九年級歷史下知識點總結部編版
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九年級歷史下知識點總結1
第11課 蘇聯(lián)的社會主義道路建設
一、新經濟政策(1921年)
1、背景
隨著國內戰(zhàn)爭的結束，戰(zhàn)時共產主義政策阻礙社會發(fā)展和生產恢復
2、主要內容
(1)征收糧食稅代替余糧收集制
(2)允許使用雇傭勞力，允許出租土地，實行自由貿易
(3)中小企業(yè)允許國內外資本家經營
(4)按勞取酬工資制
戰(zhàn)時共產主義政策：余糧收集制，實物配給制，勞動義務制，取消自由貿易，全部工業(yè)國有化。
3、作用
從國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解危機，鞏固了工農聯(lián)盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。
二、蘇聯(lián)的工業(yè)化
1、蘇聯(lián)的成立：1922年，俄、白俄、烏和南高加索聯(lián)邦成立了蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟(蘇聯(lián))
2、社會主義工業(yè)化:
(1)重點：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
(2)措施：兩個五年計劃(1928——1937)
(3)成果：落后農業(yè)國 → 強大工業(yè)國
(4)作用：短期內，集中人力、物力、財力實現(xiàn)工業(yè)化。排斥市場和商品經濟的模式固化，使蘇聯(lián)經濟僵化。
三、農業(yè)集體化
1、背景：1927到1928年蘇聯(lián)發(fā)生嚴重糧食危機
2、目的：解決糧食問題，適應工業(yè)化需要。
四、蘇聯(lián)模式(又稱“斯大林模式”)
1、形成標志：1936年蘇聯(lián)新憲法的制定(確立社會主義制度，鏟除了人剝削人的現(xiàn)象)
2、特征：高度集中的計劃經濟體制，高度集權的政治體制
3、影響(評價斯大林模式)：
(1)積極作用：短時間內實現(xiàn)工業(yè)化，為后來世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎。顯示出社會主義制度的優(yōu)越性，贏得巨大國際聲譽。
(2)消極作用：
弊端也令蘇聯(lián)付出沉重代價。黨政不分，民主與法制匱乏，個人崇拜和家長制作風盛行;排斥市場調節(jié)和價值規(guī)律，造成經濟部門發(fā)展的嚴重失調和農業(yè)長期停滯不前等問題。
九年級歷史下知識點總結2
第12課 亞洲殖民地人民的抗爭
一、印度的非暴力不合作運動
1、背景：一戰(zhàn)期間，印度提供了人力、軍費、物資。因饑荒大量死人。導致英印矛盾激發(fā)。
2、領導人：甘地。時間：1920年
3、內容：抵制在殖民政府和法院工作，拒絕在英國學校讀書，提倡手工紡織以抵制英國商品，拒絕納稅等。
4、文明不服從運動(1930年)
主要方式：采取不服從方式。
內容：要求降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣
5、影響：動員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度民眾的民族自尊心和自信心?？刂迫罕姸窢幏绞剑乐沽吮┝Ω锩?，保證了資產階級對運動的領導權。
二、土耳其凱末爾革命
1、背景：一戰(zhàn)后，土耳其素丹政府接受《色佛爾條約》，損失大量領土，經濟瀕于崩潰
2、戰(zhàn)爭概況(1921——1923年)：領導人：凱末爾。
結果：與協(xié)約國簽訂了《洛桑條約》，廢除《色》的一些不平等條款，保持了土耳其領土完整和國家主權。
3、共和國建立(1923年)：1923年，凱末爾當選總統(tǒng)
措施：廢除政教合一的封建制度，政教分離，國民議會有立法權;廢除男女不平等，提高婦女地位;實施五年計劃;擴大世俗教育，教授西方科技;拉丁字母代替阿拉伯字母。
4、影響：一戰(zhàn)后殖民地半殖民地國家民族民主革命的一次勝利。鞏固了國家獨立，結束封建統(tǒng)治，使土耳其走上了民族復興之路。
九年級歷史下知識點總結3
第13課 羅斯福新政(1933年)
一、從繁榮到危機(1929——1933年)
1、根本原因：資本主義制度的基本矛盾(生產社會化與生產資料私有在資源配置效率上的不協(xié)調)
直接原因：股票投機活動(黑色星期四)
2、特點：①范圍廣;②時間長;③破壞性大。
二、羅斯福新政(1933年)
1、目的和手段：國家干預的手段扭轉經濟形勢，維護資本主義制度。
2、主要措施
(1)整頓金融體系。通過《緊急銀行法案》，恢復銀行信用
(2)加強對工業(yè)的計劃指導。通過《國家工業(yè)復興法》，公平競爭，協(xié)調各部門的活動;規(guī)定最低工資、限制工時;《全國勞工關系法》
(3)通過《農業(yè)調整法》，調整生產和銷售，限制產量，保護農產品價格
(4)以工代賑，興建大量公共工程。
(5)通過《社會保障法》，建立社會福利體制、應急的救濟機構等。
3、意義
(1)積極：美國經濟緩慢恢復過來，人民生活得到改善。新政增強了政府的宏觀調控能力，恢復美國人民信心，對資本主義世界產生了深遠影響。
(2)局限：未改變資本主義的本質，無法解決美國社會的根本矛盾。
九年級歷史下知識點總結4
第14課 法西斯國家的侵略擴張
一、意大利法西斯政權的對外擴張
1、建立：1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯專政。
2、政策：對內獨裁統(tǒng)治，對外侵略擴張(1935年侵略埃塞俄比亞)
二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成
1、背景：經濟危機引發(fā)中下層民眾不滿;群眾對《凡爾賽條約》的不滿
2、建立：1933年希特勒出任德國總理，世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成
3、措施
(1)制造“國會縱火案”，打擊德共
(2)焚燒進步書籍，加強思想控制
(3)掀起反猶狂潮
(4)發(fā)展軍工業(yè)，實行普遍義務兵役制，吞并奧地利和捷克斯洛伐克。
三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成
1、背景：內閣制定奪取滿蒙，再征服中國，進而稱霸世界的政策。日本受到經濟危機重創(chuàng)。
2、形成：1931年“九一八事變”。1936年廣田弘毅組閣，建立法西斯專政，亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。
3、行動：制定《國基準則》。1937年“七七事變”，開始全面侵華戰(zhàn)爭。
九年級歷史下知識點總結5
第15課 第二次世界大戰(zhàn)(1939.9-1945.8)
一、二戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場
1、東方戰(zhàn)場：1937年“七七事變”后，中國開始全民族抗戰(zhàn)。
2、全面爆發(fā)：德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。
3、主要戰(zhàn)場：歐洲西線、北非、蘇德、太平洋戰(zhàn)場
4、戰(zhàn)爭進程
(1)1940年攻陷法國
(2)擴大：1941年6月德國突襲蘇聯(lián)(巴巴羅薩計劃)
莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話
(3)1941年12月日本偷襲美國珍珠港(虎!虎!虎!)，標志著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模。
二、反法西斯聯(lián)盟的建立及戰(zhàn)爭形勢的轉折
1、1942年美英蘇中等26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯聯(lián)盟形成。
2、轉折點：1942年斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)(蘇德戰(zhàn)場)。
3、1943年墨索里尼政權垮臺。
4、諾曼底登陸：1944年6月美英聯(lián)軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場，二戰(zhàn)進入最后決戰(zhàn)階段。
三、雅爾塔會議及戰(zhàn)爭結束
1、雅爾塔會議
(1)目的：協(xié)調盟軍行動，取得最后勝利;解決戰(zhàn)后問題。
(2)時間：1945年2月，蘇(斯大林)、美(羅斯福)、英(丘吉爾)。
(3)內容：①徹底打敗德國，對德國實行軍事占領。②決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。③蘇聯(lián)在德國投降后三個月內，參加對日作戰(zhàn)。
2、1945年7月，中美英三國發(fā)表《波茨坦公告》，敦促日本投降，重申《開羅宣言》的條件必須實施。
3、戰(zhàn)爭結束：1945年5月德國投降，歐洲戰(zhàn)事結束。
1945年8月美投放原子彈、蘇聯(lián)出兵中國東北。8月15宣布投降。9月2日簽署投降書，二戰(zhàn)結束。
4、二戰(zhàn)的影響：給人類社會和世界文明帶來災難(人口、財富、環(huán)境)。但擊敗了法西斯拯救了世界文明，恢復了世界和平，推動了人類社會進步。
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第16課 冷戰(zhàn)
一、冷戰(zhàn)的發(fā)生
1、含義：指二戰(zhàn)后的40多年間，以美蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。
2、背景：美國成為最強軍事、經濟國家;推行民主制度、自由觀念;認為社會主義國家有侵略性。
蘇聯(lián)認為美國是潛在防御對象。
3、開始標志： 1947年杜魯門主義的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系破裂(政治表現(xiàn))
4、發(fā)展：馬歇爾提出“歐洲復興計劃”(馬歇爾計劃)，援助西歐恢復經濟(經濟表現(xiàn))
二、德國的分裂
1、分區(qū)占領：二戰(zhàn)后德國被美蘇英法分區(qū)占領。
2、柏林危機
3、東西德：1949年，在美英法占領區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱“聯(lián)邦德國”或“西德”。在蘇聯(lián)占領區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱“民主德國”或“東德”。
4、影響：歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。
三、北約與華約對峙
1、北約：1949年美英法等成立“北大西洋公約組織”
2、華約：1955年蘇聯(lián)和東歐7國成立“華沙條約組織”
3、影響：美蘇敵對發(fā)展到兩大集團全面冷戰(zhàn)對峙，也標志著兩極格局形成。
九年級歷史下知識點總結7
第17課 戰(zhàn)后資本主義的新變化
一、歐洲的聯(lián)合
1、背景：原有工業(yè)基礎和馬歇爾計劃的援助，科技、發(fā)展政策促進了經濟發(fā)展
2、歐洲共同體：1967年，簡稱“歐共體”，由歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體、歐洲原子能共同體組成。
3、作用：加強了經濟合作，促進了西歐國家經濟發(fā)展和國際地位的提高。
4、歐盟：1993年，大部分西歐國家在歐共體的而基礎之上成立了歐洲聯(lián)盟。
二、美國的發(fā)展與日本的崛起
1、美國的發(fā)展
(1)原因：拓展世界市場，應用最新科技，革新生產技術. 刺激了經濟發(fā)展
(2)發(fā)展：七八十年代放緩。90年代以后，以信息化和全球化為特征的“新經濟”
2、日本的崛起
(1)原因：①美國在日本推行非軍事化和民主化改革;頒布“和平憲法”
②美國的扶持，朝鮮戰(zhàn)爭的大量軍需訂單;
③適當的經濟政策，引進先進的技術。
(2)成就：1968年，成為資本主義世界第二號經濟大國。
(3)影響：國際地位提升，謀求成為政治大國而增加軍費，引起亞洲鄰國不安。
三、社會保障制度的建立
1、歐洲：英、法、聯(lián)邦德成為“福利國家”
2、美國：修訂《社會保障法》，提高最低工資，資助貧困學生
20世紀六七十年代，西方主要資本主義國家的社會保障制度日漸完善。
3、影響：緩和階級矛盾，創(chuàng)造利于經濟發(fā)展的社會環(huán)境。但不能解決資本主義社會的基本矛盾。
九年級歷史下知識點總結8
第18課 社會主義的發(fā)展與挫折
一、社會主義力量的壯大
1、經互會：蘇聯(lián)同保加利亞、羅馬尼亞、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立經濟互助委員會。
影響：幫助東歐國家克服戰(zhàn)后經濟困難。但將各國經濟納入蘇聯(lián)模式，取消各國共產黨自主權。
2、中蘇關系：1950年中蘇締結了友好同盟互助條約，加強了社會主義陣營的力量。
二、蘇聯(lián)的發(fā)展與改革
1、赫魯曉夫改革
(1)措施：批判斯大林個人崇拜
經濟上：墾荒運動，種玉米;取消農產品義務交售制，改為收購制;改革工業(yè)管理體制
(2)影響：未從根本上突破斯大林時期形成的政治經濟體制。
2、勃列日涅夫改革
(1)經濟上推行“新政策”，加速科技進步完善經濟管理體制
(2)影響：改革仍然沒有從根本上突破高度集中的政治經濟體制。輕工業(yè)與新興產業(yè)落后。高投入、高消耗、低效率成為頑疾。
三、東歐劇變與蘇聯(lián)解體
1、戈爾巴喬夫改革
加速經濟改革，效果不佳，轉到政治體制改革。
取消蘇共領導地位，多黨制，倡導“公開性”和“政治多元化”
2、東歐劇變
(1)原因：各國改革效果不佳，社會矛盾尖銳。西方國家“和平演變”。受戈爾巴喬夫政治多元化影響。
(2)措施：政治上，多黨制和議會民主制。經濟上，私有制基礎上的市場經濟。
3、蘇聯(lián)解體
1991年，戈爾巴喬夫辭職，葉利欽控制全局。年底解體。
九年級歷史下知識點總結9
第19課 亞非拉國家的新發(fā)展
一、萬隆會議
時間：1955年
地點：印度尼西亞
1、背景：亞非國家取得獨立，面臨鞏固獨立、發(fā)展經濟的問題
2、內容：通過了和平相處，友好合作的十項原則。
3、萬隆精神：亞非國家和地區(qū)團結合作、友好相處，共同反對帝國主義、殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛(wèi)世界和平
4、影響：提高了亞非國家的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。從萬隆會議開始，發(fā)展中國家作為一只新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。
二、非洲年
1、開始：首先在北非開始，1951年利比亞獨立
2、發(fā)展：1952年，埃及納賽爾領導埃及獲得獨立。1962年，阿爾及利亞獨立
3、高潮：1960年，非洲有17個國家獨立，被稱為非洲獨立年
4、1990年，納米比亞獨立，標志著所有非洲國家擺托了殖民主義的枷鎖。
三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權的斗爭
1、古巴：卡斯特羅，1959年推翻了美國支持的獨裁政權，走上社會主義道路
2、巴拿馬：1999年，巴拿馬收回巴拿馬運河全部主權。
九年級歷史下知識點總結10
第20課 聯(lián)合國和世界貿易組織
一、聯(lián)合國與國際安全
1.聯(lián)合國
成立時間：1945.10。
總部：紐約。
主要機構：
①聯(lián)合國大會，由全體會員國組成，每年舉行一屆大會。
②聯(lián)合國安全理事會 (簡稱安理會)，擔負維護國際和平與安全的主要責任，
由 中國 、法國、俄羅斯、英國、美國5個常任理事國和10個非常任理事國
組成，常任理事國擁有否決權。
③聯(lián)合國秘書處。
2.國際安全：根據安理會或聯(lián)大的決議，聯(lián)合國可以向沖突地區(qū)派出軍事人員，以恢復或維持和平。聯(lián)合國在維護國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用。
二、經濟全球化與世界貿易組織
1.經濟全球化：
背景：和平與發(fā)展成為時代主題，各國把發(fā)展經濟作為首要任務，生產力和科技水平有了新的提高，國家之間經濟聯(lián)系日益緊密。
特點：國際投資和國際貿易迅速增長;跨國公司的影響日益增大。
表現(xiàn)：
①國際投資和貿易迅速增長;
②跨國公司影響加大;
③生產活動的全球化趨勢加快;
④1995年，世界貿易組織(WTO)成立。
2.世界貿易組織：
成立時間：1995.1.1
宗旨：以非歧視性、開放、公平為原則，促進全球貿易和經濟發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類生活水平。
職能：制定和規(guī)范多邊貿易協(xié)定、組織貿易談判、解決貿易爭端等。
作用：
①促進了全球經濟和貿易的發(fā)展，已經成為最有影響力的國際組織之一。
②它與聯(lián)合國一起成為支撐和協(xié)調世界經濟和政治的兩大支柱。
③推動者世界和平與發(fā)展。
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