高二歷史必修三第一次月考知識點
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高二歷史必修三第一次月考知識點1
一、背景
(一)原因——必要性
1.漢末以來，儒學的性削弱，其正統(tǒng)地位受到佛教、道教沖擊。(三教并立)
2.宋代社會階級矛盾和民族矛盾激化，專制主義中央集權強化。
(二)條件——可能性
1.儒學復興運動
2.北宋相對寬松的文化氛圍。
二、特點
理學是以儒家思想為基礎，吸收佛教和道教思想而形成的新儒學。(三教合一)
三、發(fā)展歷程和主要觀點
(一)理學的創(chuàng)立
1.代表人物：北宋程顥、程頤
2.主要觀點：天理是世界的本原;天理的核心是仁，仁是與萬物俱生的;把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來;格物致知。
(二)理學的成熟
1.代表人物：理學集大成者——南宋朱熹《四書章句集注》
2.主要觀點：
本體論或宇宙觀：理是世界萬物的本原，理先于氣;
方法論：格物致知以求“理”。
政治主張或倫理觀：存天理(三綱五?！饨ㄉ鐣牡赖乱?guī)范和等級秩序)，滅人欲;(道統(tǒng)論;正君心。)
(三)理學的發(fā)展——陸王心學
1.代表人物：心學集大成者——王陽明
2.主要觀點：
本體論或宇宙觀：心是世界萬物的本原，“心外無物”、“心外無理”。
方法論：“致良知”(通過內(nèi)心反省去除私欲，回復良知即可成圣賢);知行合一。
政治主張或者倫理觀：存天理，滅人欲。
高二歷史必修三第一次月考知識點2
1、概況：
火藥、指南針、造紙術和活字印刷術是中國古代最有代表性的科學技術成就。
2、四大發(fā)明的產(chǎn)生與傳播：
(1)造紙術。西漢前期，中國已經(jīng)有了紙。東漢宦官蔡倫改進造紙術，人稱蔡侯紙。造紙術的發(fā)明與改進，是書寫材料的一次偉大革命。
(2)印刷術。隋唐之際，中國出現(xiàn)了雕版印刷術。宋代是雕版印刷的黃金時代，人們已經(jīng)使用了彩色套印技術。北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術。
(3)火藥。唐末，火藥開始用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝為了抵御遼、西夏和金的進攻，軍事上廣泛使用火藥。
(4)指南針。世界上最早的指南儀器是中國在戰(zhàn)國時期發(fā)明的司南。后來，人們利用磁石指南的特性，制成指南針。北宋時，指南針應用于航海。
(5)傳播
a.造紙術經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進了歐洲文化的發(fā)展。
b.火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，加速了歐洲封建制度的衰落。
c.指南針的使用，促進了遠洋航行，迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代。
d.歐洲人還借鑒中國的印刷術，造出了自己的活字印刷機，推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了思想解放和社會進步。
二、《九章算術》和珠算
1、《九章算術》成書于東漢，采用了當時世界上最先進的十進位值制記數(shù)法，是當時世界上最先進的應用數(shù)學著作。標志著中國古代以計算為中心的數(shù)學形成了完整的體系。
2、珠算
珠算運算法編成歌訣流利順口，配合小九九和十進位值制記數(shù)法，運算如飛。明清時期，珠算應用得到普及和發(fā)展。明朝時，珠算法已傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。
三、石氏星表和渾儀
1、中國是天文學發(fā)展最早的國家之一。
2、中國古代天象觀測記錄，是世界公認最悠久最系統(tǒng)的。
3、編出了世界上最早的星表。
4、《石氏星表》是世界上現(xiàn)存最古老的星表，保留了一百多顆恒星的赤道坐標數(shù)據(jù)，對天文研究具有重要參考價值。
5、為了更好地觀察天象，古代中國創(chuàng)制了許多先進的天文觀測儀器，如渾儀、簡儀等。
四、《授時歷》和四大農(nóng)書
1、夏朝時，我國就有了歷法《夏小正》，商朝改進為殷歷。
2、元朝時，郭守敬編訂的《授時歷》，集前代各家歷法優(yōu)點之大成，是我國古代秀的歷法。
3、四大農(nóng)書。
(1)西漢汜勝之的《汜勝之書》;
(2)北魏賈思勰的《齊民要術》;
(3)元朝王禎的《農(nóng)書》;
(4)明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》;
(5)特點：是中國古代成就卓著的四大農(nóng)書?！洱R民要術》是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的—部古代農(nóng)業(yè)科學著作。
五、《傷寒雜病論》和《本草綱目》
1、西漢編定的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)學的奠基之作。
2、東漢末年，張仲景的中醫(yī)專著《傷寒雜病論》。創(chuàng)造性地提出辯證施治的方法，奠定了后世中醫(yī)臨床學的理論基礎，被后世醫(yī)家譽為萬世寶典。
3、李時珍，寫成藥物學巨著《本草綱目》，對中藥學的發(fā)展做出了杰出貢獻。是對16世紀以前中醫(yī)藥學的系統(tǒng)總結。被譽為東方藥物巨典。
高二歷史必修三第一次月考知識點3
顯著特點：
第一，第一次工業(yè)革命時期，科學和技術尚未真正結合。第二次工業(yè)革命時期，由于自然科學的新發(fā)展，并開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合起來，使科學成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的一個重要因素。科學和技術的結合，使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。
第二，第二次工業(yè)革命則幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家。新的技術和發(fā)明已超出一國的范圍，其中有不少出現(xiàn)于德國、美國，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。
第三，第二次工業(yè)革命開始時，除一些先進的資本主義國家已經(jīng)完成或將要完成第一次工業(yè)革命外，有些后進的資本主義國家如德國、日本則尚未完成或剛剛起步，因此，對它們來說，兩次工業(yè)革命是交叉進行的。這些國家既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術成果，又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術，其發(fā)展速度比較迅速。
影響：
①第二次工業(yè)革命使生產(chǎn)和資本走向集中，迅速產(chǎn)生壟斷和壟斷組織。
②第二次工業(yè)革命使人類獲得了前所未有的生產(chǎn)力。
③第二次工業(yè)革命加劇了西方資本主義國家向全球的侵略和擴張。
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