領(lǐng)導(dǎo)在對黨性分析教育活動中要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料,希望對你有大幫助。

　　領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料篇一

　　前不久，國務(wù)院溫家寶在世界讀書日到來之際，號召人們一天可以抽出半個小時的時間來讀書，在網(wǎng)上引起熱議。一天半小時，應(yīng)該說，要求并不高，但是，對于地方各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，捫心自問，能有多少可以做到這一點?可一到年終的述職述廉總結(jié)或召開民主生活會剖析存在的問題時，一些領(lǐng)導(dǎo)干部幾乎不約而同地喜歡為自己找上這么一條：“學(xué)習(xí)不夠”。

　　是這些領(lǐng)導(dǎo)干部都很誠實，敢于真心坦承自己存在的問題嗎?筆者不敢說所有，但至少有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部不是這樣。仔細(xì)想想，把“學(xué)習(xí)不夠”作為一個問題提出來，似乎也沒有什么不妥。畢竟學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是終身的，周恩來說過“活到老，學(xué)到老”，永遠(yuǎn)都沒有“夠”的時候。于是乎，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在提到“學(xué)習(xí)不夠”這一問題時，毫不避諱，甚至津津樂道!還有的領(lǐng)導(dǎo)干部，“除了“學(xué)習(xí)不夠”這一問題“突出”外，恐怕再難找出其它的“突出”問題。

　　一些領(lǐng)導(dǎo)為什么不敢正視其它方面的問題而對“學(xué)習(xí)不夠”情有獨鐘呢?筆者認(rèn)為，至少有以下幾個方面的原因：

　　一是認(rèn)識不到位。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有從思想上對剖析引起足夠重視，認(rèn)為剖析只是搞形式、走過場，因而抱著一種完成任務(wù)的態(tài)度應(yīng)付差事，而“學(xué)習(xí)不夠”雖然確實是個“問題”，但不丟面子，所以就成了最佳“遮羞布”。

　　二是不愿講真話。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對自己存在的問題心知肚明，但不愿意說出來，一方面可能由于區(qū)域政治環(huán)境不寬松，沒有一種講真話的氛圍。另一方面擔(dān)心說出自己存在的問題會讓“領(lǐng)導(dǎo)知道，官位難保;同事知道，被人恥笑;下級知道，選票減少”。說是剖析自身存在的問題，但談成績多，講問題少，有的即便在談問題時，也明顯帶有保留，甚至把問題當(dāng)作成績來講。

　　三是從眾心理。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能從自身的實際出發(fā)，而是見風(fēng)使舵，隨波逐流，人云亦云，認(rèn)為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責(zé)眾，天塌下來有高個人頂著，自己不用擔(dān)心。

　　四是本身不過硬。俗話說，打鐵還須本身硬。有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時不能嚴(yán)格要求自己，多少存在這樣或那樣的問題，由于對組織和同志們不信任，即使想說也不敢說出來，擔(dān)心一旦說出來給組織和他人提供了不利于自己的證據(jù)，讓別人抓住了把柄，因而在找問題時瞻前顧后，遮遮掩掩。

　　五是監(jiān)督不得力。有的基層黨組織長期軟弱渙散，失去戰(zhàn)斗力，對黨員干部平時的思想、工作不聞不問，對其黨性分析查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、剖析深刻不深刻，也不認(rèn)真把關(guān)。再加上，由于少數(shù)黨組織民主生活制度不健全，黨員干部相互之間缺乏必要的溝通，不能很好地開展批評和自我批評，對個人存在的問題也就沒有人愿意指出來。

　　正因如此，一些領(lǐng)導(dǎo)干部能夠“理直氣壯”地把 “學(xué)習(xí)不夠”這一“問題”提出來，就順理成章了。

　　如果說，一個領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正認(rèn)識到自己“學(xué)習(xí)不夠”，那倒是一件好事，說明他至少在讀書、在學(xué)習(xí)。因為古人都說過：“學(xué)，然后知不足”。然而，事實并不是想象的那么簡單。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查顯示，國人閱讀率連年下降。更讓人擔(dān)憂的是，在一些地方，認(rèn)為讀書無用之風(fēng)再度刮起，領(lǐng)導(dǎo)干部喝酒玩樂之風(fēng)日益盛行。如果這樣長期下去，出現(xiàn)了問題，又豈是“學(xué)習(xí)不夠”能夠兜住和解釋得了呢!

　　對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)不僅僅是個人行為，而且反映了對黨的事業(yè)、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動正在進行，中央要求把學(xué)習(xí)擺在首位，并貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終。希望我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠少一些交際應(yīng)酬，多一些看書學(xué)習(xí)，尤其是多學(xué)一些政治理論，做到真學(xué)、真信、真用。只有這樣，才能提升自身理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展的新成效。

　　領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料篇二

　　我是2009年9月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xxx。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，通過集中授課輔導(dǎo)和個人學(xué)習(xí)，我初步學(xué)習(xí)掌握了科學(xué)發(fā)展觀基本知識和精神。提高自身貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的素質(zhì)能力是一個“學(xué)習(xí)—實踐—學(xué)習(xí)”的循環(huán)過程，在學(xué)與用的不斷轉(zhuǎn)變中使自身得到提高。按照連隊的安排和部署，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動已進入分析檢查階段，我結(jié)合自己實際工作，從黨員意識、價值追求、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)、遵章守紀(jì)等五個方面進行分析檢查，不到之處，請批評指正。

　　一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的收獲體會

　　1是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要在學(xué)深悟透上下功夫。

　　2是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要在補“短板”、破“瓶頸”上下功夫。

　　3是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要在查找問題，解決問題上下功夫。

　　4是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要在加強黨員先進性上下功夫。

　　5是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要在強化官兵思想素質(zhì)上下功夫。

　　二、存在問題及原因

　　1、黨員意識淡薄。

　　在黨支部的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的關(guān)心和信任下，今年九月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。但入完黨后，卻沒有想到一名黨員該想的事;沒有干到一名黨員該干的活;沒有樹立一名黨員該樹立的形象;沒有發(fā)揮一名黨員該發(fā)揮的表率(“四個沒有”)。主要表現(xiàn)在不能時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在團員、青年中旗幟作用發(fā)揮不明顯，干工作缺乏大局意識，缺乏黨員該有的寬闊胸懷、高尚情操。

　　2、價值追求偏離。

　　個人的價值取向發(fā)生扭曲，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離。尤其表現(xiàn)在消費觀上，當(dāng)兵兩年，不但津貼一分不剩，還經(jīng)常以各種方式向家里面要錢，來滿足自己的虛榮心，優(yōu)待自己的嘴巴。卻從沒有想到過用這些錢來充實自己那少得可憐的知識和見識。還有就是在三連這個集體里，缺乏集體利益至上的意識，總是考慮個人的成長進步與得失。

　　3、能力素質(zhì)不高。

　　兩年的工作生涯，我在本職工作上雖然盡心盡責(zé)，能力得到了一定的提高，但仍感到現(xiàn)有的能力素質(zhì)很難適應(yīng)工作要求。主要是在學(xué)習(xí)中強化素質(zhì)的能力還不高，在思考中提高水平的本領(lǐng)還不強。往往不能主動的、積極地、超前地去分析問題。在工作中只知埋頭苦干，不懂回頭看，工作做了不少，自身能力卻提高不快。還有就是作為一名老兵，一名黨員，雖然不在骨干的崗位上，但提高自身管理能力的意識還不夠。平時對班上的新同志管理不到位，也不懂得怎么去教他們干活，只知道自己看，讓他們在旁邊看。導(dǎo)致他們的能力水平得不到很好的提高。

　　4、履職盡責(zé)不好。

　　一是創(chuàng)新發(fā)展的意識不夠強。在創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法上的探索不夠深入。在實際工作中，往往不能做到徹底解放思想,打破傳統(tǒng)的思維方式,形成對實際情況的科學(xué)認(rèn)識。二是工作上缺乏積極性、創(chuàng)造性。在平時連隊的出公差方面就可以看的出，入黨前和入黨后是兩種不同的心態(tài)。三是作為連隊的播音員，責(zé)任意識缺乏，沒有創(chuàng)造性，沒有發(fā)揮連隊的窗口作用。

　　5、遵章守紀(jì)不嚴(yán)。

　　入黨前，能夠嚴(yán)格要求自己，按照連隊各項規(guī)章制度辦事?？墒侨朦h后，再加上即將面臨退伍。開始不能嚴(yán)格按照條令條例的要求約束自己，存在自由主義思想。主要表現(xiàn)在：一是落實各項制度不嚴(yán)，平時集合站隊有拖拉的現(xiàn)象、午休不經(jīng)常等問題。二是不注重日常養(yǎng)成，隊列作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、禮節(jié)禮貌不注重，這些方面看起來細(xì)小，但卻是實實在在影響日常養(yǎng)成和自身形象的大事。

　　以上是本人從實際出發(fā)，查找出來的問題，我分析了一下，主要有以下幾點原因。

　　1、學(xué)習(xí)很多，卻不夠系統(tǒng)、全面、深入。主要是思想認(rèn)識有偏差，學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，另外，以前也學(xué)了不少政治理論知識，覺得自己有了一定的認(rèn)識，滿足于一知半解，總感覺沒有必要再深入地去學(xué)習(xí)掌握。

　　2、工作過于強調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，缺乏統(tǒng)籌工作，導(dǎo)致一旦兩項工作一重掉，就會有一種很忙的感覺。

　　3、思想覺悟不夠高。雖然平時也比較對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還過的去，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容只局限與表面，沒有更深入的捉科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

　　4、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身利益出發(fā)，沒有從連隊的角度考慮問題。盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但實際上還是摻雜了個人利益，導(dǎo)致工作態(tài)度不純，而且有時候還有一些患得患失的情緒等等。

　　三、按照科學(xué)發(fā)展觀要求改進措施

　　1、要深化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以培育當(dāng)代xx核心價值觀為契機，找準(zhǔn)培育工作的著力位置，在自覺踐行中加強學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。

　　2、牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)觀念，以科學(xué)發(fā)展觀的理念做到干一行、愛一行、鉆一行。樹立堅定的黨性，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

　　3、模范帶頭，加強修養(yǎng)。緊密聯(lián)系工作實際和思想實際，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，努力使自己成為科學(xué)發(fā)展觀的模范實踐者。

　　4、振奮精神，樹立當(dāng)兵就當(dāng)能打戰(zhàn)的思想，強化事業(yè)心責(zé)任感。在工作上，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，分清工作上的主次輕重，拋開個人利益，安心本職，用雷厲風(fēng)行和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)完成各項工作。

　　5、樹立黨員就是一面旗幟的思想,時刻記住自己是名黨員，自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶動身邊的同志完成各項工作,讓群眾從我的身上看到一名黨員的作用。

　　以上是本人對照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀所查找的問題和下一步的決心，希望領(lǐng)導(dǎo)和朋友們幫助我，改掉以上的惡習(xí)。做一名新時期的“四有”xx和黨員。

　　領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料篇三

　　在我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的“分析評議”階段，通過我本人的查找、剖析，征求黨員同志意見建議，聽取黨組織和黨組的反饋意見，找出了自己在思想、作風(fēng)和廉政方面存在的差距。按照市委保持共產(chǎn)黨員整改提高階段的總體要求和局實施意見的具體安排，制定如下整改措施。

　　一、存在的主要問題

　　對照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“三個代表”重要思想的要求，多層次、多角度全面總結(jié)了近年來自己在思想、工作和作風(fēng)以及廉潔自律等方面的情況，認(rèn)真進行了“四對照、四剖析”，深入查找了自己在黨性黨風(fēng)方面存在的四個問題。

　　(一)理想信念有所松動。堅定的理想信念是保持共產(chǎn)黨員先進性的前提和基礎(chǔ)。離開理想信念來談黨員先進性，就違背了黨的宗旨，只能是無本之木、無水之源。近年來，我的理想信念有所松動，具體表現(xiàn)在兩個方面：一方面是事業(yè)心有所減退，對于如何抓好自己分管的工作，協(xié)助局長開展工作，沒有積極主動的去思考，去研究，滿足于已經(jīng)取得的成績，在主觀上有安于現(xiàn)狀、小進則滿的思想意識。在具體抓工作、抓管理時，有時比較機械的貫徹落實，沒有很好地發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，造成在遇到困難時有畏難情緒，有時怕得罪人，求穩(wěn)怕亂。另一方面是進取精神不足。按照共產(chǎn)黨員先進性的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查起來，我在抓工作、做工作時的進取精神減弱了，沒有了以前的那股闖勁、干勁，缺乏一股朝氣和銳氣，覺得大事有上級領(lǐng)導(dǎo)、有局長拿主意，自己只要貫徹落實好了就行，對自己不具體分管的工作了解、掌握不夠，對分管工作的要求不夠嚴(yán)格，安于工作一般化，一些該做好的工作沒有做好，工作的效率不夠高，滿足于既有成績，習(xí)慣于按部就班，憑經(jīng)驗和傳統(tǒng)辦事，缺乏創(chuàng)新。

　　(二)發(fā)揮黨員模范作用不夠好。按照黨員的基本義務(wù)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的要求來對照檢查自己，我在發(fā)揮黨員模范作用方面還做得不夠好，具體表現(xiàn)在：一是艱苦奮斗的精神有所減弱，我具體分管辦公室工作，經(jīng)常接待客人，但有時自己不能夠堅持接待標(biāo)準(zhǔn)，時有發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象和公車私用行為。二是在學(xué)習(xí)、工作中的表率作用不夠明顯。認(rèn)為自己參加工作近30年，加入中國共產(chǎn)黨也近20年了，因此，放松了對自己的要求，沒有處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，而是甘于平凡、甘于平淡，主觀上有不求有功，但求無過思想，沒有在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上為局干部職工起到很好的表率作用，在工作中只求過得去，不求過得硬，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解。三是批評與自我批評做得還不夠，首先是不能正確認(rèn)識、正視自己在工作中存在的缺點、錯誤，自我批評勇氣不夠。其次，對于黨內(nèi)同志和同事在工作中的缺點也不夠大膽提出評議意見，存在老好人思想，甚至對社會上的一些腐敗現(xiàn)象也有點見怪不怪，覺得自己能夠引以為戒，能夠管好自己就行了，未能自覺與之開展堅決的斗爭。

　　(三)工作作風(fēng)不夠扎實。自己的工作作風(fēng)與新時期共產(chǎn)黨員先進性要求相比，仍然存在較大差距：一是聯(lián)系群眾不夠。自己平時會議多、工作忙，與干部群眾的聯(lián)系溝通不夠，特別是對農(nóng)村的廣大農(nóng)民的生產(chǎn)生活，缺乏深入的了解，有時候到農(nóng)村去了解情況，也是匆匆的來，匆匆的去，較少專門蹲下來傾聽群眾的意見建議。與局機關(guān)的干部職工，自己平時與他們深入交談、互相交心的時間也不多，對干部職工的思想狀況、學(xué)習(xí)、工作、生活情況了解得不夠及時、全面和深入。對群眾的冷暖關(guān)心不夠，對局干部職工的實際困難關(guān)心不夠。二是缺乏調(diào)查研究。平時自己強調(diào)日常事務(wù)多、工作忙，坐機關(guān)多，下基層少。每年深入基層實地調(diào)查研究次數(shù)少，時間短，調(diào)查研究的深度也不夠。未能很好的深入基層開展調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，直接影響了自己的工作效果。三是服務(wù)意識不夠強。坐在機關(guān)等著人家來辦事多，主動到單位、基層服務(wù)少。服務(wù)的方式方法過于形式簡單，對外來辦事的干部、上訪的群眾不夠熱情，有時不夠注意服務(wù)態(tài)度，被動服務(wù)多，主動服務(wù)少，特別是對一些一時難于解決的問題，未能主動提供跟蹤服務(wù)，盡力幫助單位、基層、群眾解決好實際困難。

　　(四)廉潔自律方面有差距。對照貫徹落實“兩個條例”，《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，自己在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定方面還有差距，比如：由于工作關(guān)系，在對外交往中和來人接待方面，有時礙于面子，不夠勤儉節(jié)約，有講排場、比闊氣、超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象;有時過不了人情關(guān)，接受一些單位、個人的宴請，對有些單位送的一些煙酒茶葉以及一些土特產(chǎn)，沒有堅決拒收，有公車私用現(xiàn)象。在生活上還不夠艱苦樸素，甚至有時還追求高消費。

　　二、整改措施

　　針對自己存在的問題，我結(jié)合個人的實際情況制定具體的整改措施：

　　(一)加強學(xué)習(xí)，提高自身能力素質(zhì)

　　1、勤于學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的時間。面對財政經(jīng)濟的發(fā)展形勢，我要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，本著“活到老，學(xué)到老”的信念，增強自己的學(xué)習(xí)自覺性，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自己的整體素質(zhì)、提高自己的工作能力的重要途徑。一是嚴(yán)格按照局學(xué)習(xí)制度的要求，充分利用工作間隙和休息時間加強學(xué)習(xí)，堅持做到每星期都有半天自學(xué)時間，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。二是主動參加各種培訓(xùn)班，增強自己的工作技能。

　　2、善于學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的針對性。要結(jié)合自己的思想實際和工作實際，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，加強對自身世界觀、價值觀、人生觀的改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，鞏固思想道德防線，增強抵御風(fēng)險和預(yù)防腐敗的能力。同時要堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強對省激勵財政政策、公共財政理論以及部門預(yù)算、國庫改革等財政業(yè)務(wù)的鉆研，堅持理論聯(lián)系實際，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作思路和決策，提高自己的依法行政、依法理財?shù)哪芰?，提高為人民服?wù)的能力。

　　(二)主動服務(wù)，增強執(zhí)政為民意識。

　　1、當(dāng)好人民的公仆。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和“群眾利益為小事”的思想觀念，在想問題、辦事情、做決策時，把實現(xiàn)、維護人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，急群眾所急，想群眾所想，關(guān)心單位干部職工，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事;嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定，堅持依法行政和依法理財。在接待群眾來訪、辦事時，堅持做到主動熱情，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　2、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。堅決克服思想意識上的自滿情緒和打消“松口氣、歇歇腳”的念頭，按照分工負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真抓好所分管科室的工作，掌握工作的主動權(quán)，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足并提出意見建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考決策。主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，協(xié)助局長抓好事關(guān)財政發(fā)展全局的重要工作，當(dāng)好助手。

　　3、加強調(diào)查研究。堅決克服怕苦、怕累和貪圖安逸思想，勤于動腦，對財源培植、增收節(jié)支、財政改革等各個方面，要深入基層、深入群眾、深入單位積極開展調(diào)研，掌握更多的實際情況，多想辦法、多出注意，全面推動財政事業(yè)的發(fā)展。

　　(三)改進作風(fēng)，樹立勤政廉政形象。

　　1、提高辦事效率。對自己能夠馬上辦理的事情，立刻按照規(guī)定的程序辦理;對于一時不能辦理的事情，及時向群眾和干部職工解釋清楚，并擬定計劃盡快辦理。對自己分管科室承辦的事項，我會認(rèn)真、及時督促檢查，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成承辦事項。

　　2、轉(zhuǎn)變工作方法。大力發(fā)揚迎難而上、勇于開拓、積極進取的精神，按照“分工不分家”的原則，我一方面要認(rèn)真抓好所分管的工作，另一方面要積極協(xié)助局長、配合其他黨組成員抓好財政工作，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，勇當(dāng)“栽樹人”，踏實工作，任勞任怨。

　　3、主動接受監(jiān)督。嚴(yán)格貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，主動接受干部職工的監(jiān)督，堅持廉潔奉公，嚴(yán)于律己，多講奉獻，少求回報，做到自重、自省、自警、自勵，干干凈凈做事，清清白白為官。

　　三、整改目的

　　通過整改，要達到以下三個目的：一是理想信念更加堅定，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，主動為人民群眾辦實事、做好事;二是工作作風(fēng)更加優(yōu)良，堅持勤政廉政，自覺抵制和反對鋪張浪費和各種腐敗行為;三是工作能力更加突出，協(xié)助局長抓好財政各項工作，促進財政事業(yè)的健康、快速發(fā)展。