在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的何老師您好:

我是您的學生曹夢鈞,一轉眼我已經(jīng)成為四年級的小學生了,您對我們的關心和照顧都非常的多,而且,還非常的細心,我們都非常感謝您。

您每次上課的時候,都帶著開心、燦爛的笑容來上課,還細心的交著我們有感情的讀課文,而且,有些不會的難題還提前教我們怎么做,讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領會到這道題的樂趣。

有一次,我的卷子忘學校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說:何老師對不起,曹夢鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒有鑰匙,不知道該怎么進班里,您說:要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動地說:那謝謝您了何老師,您說:沒事。雖然,您爽口的答應了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個壞毛病,以后不要再丟東西了。

何老師謝謝您對我們的教學之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂每一天!

您的學生：曹xx

xxxx-xx-xx

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的邢：

您好！您最近還好吧？首先祝你教師節(jié)！聽說您已經(jīng)調入中學教了，但您永遠是我們的好老師。其次，要感謝您這一年來對我的關懷與教育。

曾記得，在五年級升級考度的時候，因為中午休息太短，加上量大，所以在下午上課時，我總是打盹，還常常不集中，所以，每次上課的效率都比其他的差。有一次，上課鈴響了，我看見您還沒有進來，便在下面搞起了小動作。您進來之后，看見我不是在認真讀，便悄悄地走過來，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)您就站在我的身后，頓時我不知所措，便低下了頭，臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個鉆進去。您把我叫出教室，站在窗臺前，語重心長地對對我說：“趙靜，馬上就要考試了，我希望你能夠加緊復習，在考試中展現(xiàn)自己，要，如果連你也不相信自己，那還會有誰去相信你?！毙侠蠋煹脑捠刮一腥淮笪?，我用力地點了點頭，這時我的臉上早已全是淚水。此后，我努力復習，我相信，只要努力，努力，再努力，無論再難再險的事情，也一定能夠闖過去，迎來一番的明天。

期末考試的成績下來了，雖然我的語文成績并不是很好，但是我從不氣餒，因為我曾經(jīng)努力過，奮斗過！

邢老師，一年的時光太短暫了，我也許再也見不到你了，但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里，您對我的教育，我一生也不會忘記，您永遠是我的好老師。

祝您：工作順利，萬事如意！

寫給老師的一封信作文 篇3

尊敬的黃老師：

您好，我是您的學生——陳可鑫，很奇怪我為什么給你寫這封信吧？因為我要感謝您，永遠永遠...四年半了，您對我們就先自己的親生孩子一樣，對我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚與每一句批評都深深地留在我的腦海里。老師我謝謝您！

今年的冬天非常冷，北風呼嘯，風刮在臉上，就像小刀在臉上割。至今已下過兩場大雪。我家的經(jīng)濟條件不太好，已搬過好多次家了。不過還好，現(xiàn)在的家有暖氣，還挺暖和。一天，您神秘兮兮的叫我到您的身邊。微笑著對我說：“你家冷不冷，我給你一條棉褲 ，都包好了，就是忘帶了?！鳖D時，那句話像一束溫暖的陽光直射我的心窩。我感激地說：“謝謝您的好意，不過不用了，家里現(xiàn)在有暖氣，怎么說還是要謝謝您。”可您仍在說：“收下吧。”，果然，過了兩天，一條黑色的棉褲展現(xiàn)我的眼前，我回到家對它試了又試，這是世界上最溫暖的棉褲。穿上它，就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎？我的鼻頭酸酸的，眼淚又在眼眶里打轉。心里有一種沖動，真想好好抱抱您。對您說無數(shù)聲——謝謝！您的微笑是我一輩子也忘不了的，那微笑是充滿關切的，是充滿甜蜜的..這微笑里隱含著您對我的關心，隱含著師生之間的愛。老師我謝謝您！謝謝您對我的關愛

老師您是否記得，前一段時間，我們的數(shù)學作業(yè)寫的不成樣子。您便把我們留下來，讓我們留下來寫作業(yè)。平時一向愛微笑的您這時卻是緊鎖著眉頭，仿佛有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考，您也彎著腰在給差生講題。有的同學會怨您，但我不會，永遠永遠...我知道您的良心用苦。這么冷的天，您何嘗不想坐在辦公室里喝杯熱茶，和其他老師聊聊天？但您放棄了這機緣，而選擇了為我們講題，看著我們把作業(yè)寫完了。這件事又在我的腦海里深深記錄下了。老師我謝謝您，謝謝您為我們付出的一切！

老師，在這里我真誠地祝您工作順利，萬事如意！您對我們的好是三天三夜也道不完說不盡的.....老師，您辛苦了。

寫給老師的一封信作文 篇4

敬愛的郭老師：

您好！

光陰似箭，一轉眼間，一個學期過去了，我們升上了六年級，我們都從五年級糟糟懂懂的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐們。趁著這個暑假，我給您寫了一封信。

回想起五年級的快樂時光，我還有點依依不舍，因為我知道，過了六年級，我們就要進入初中了，我們和您相處的時間也只剩下這一個學期了。您教課的樣子依舊歷歷在目，我是多么懷戀這些日子啊！

記得五年級開學第一天，以前的班主任利老師被換了下去，您走進我們五（2）班的教室，介紹了自己，在開學典禮上以前的英語老師告訴您，我們怎么怎么調皮啦，不聰明啦，您都不管，進入教室，您對我們說：“我不管你們以前是什么樣子的，我想看你們現(xiàn)在的表現(xiàn)！”我們當時怔住了，個個都想表現(xiàn)好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴厲，但您并不是這樣的，您從不霸占我們的體育活動課、品德課、綜合課等等的課，您在體育活動課和我們一起玩，在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國以前的歷史故事，在綜合課教我們做PPT，并把這個作為作業(yè)讓我們回家做。每當您上課時，我們都是期待地坐在課室里，等待您的到來，全然不像以前，一上語文課就一副不高興的臉。

您還記得五年級下學期的語文競賽嗎？那次是聽寫語文書上的四字詞語，當您當天拿到聽寫的詞語時，還一個勁地抱怨自己沒告訴我們，但那次，我們班卻讓全級的老師大吃一驚。這個語文競賽共有十個獲獎名額，100分的就能拿一個名額，我們班有九個100分的，共占了九個名額，剩下的一個讓（3）班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂，這都是您的功勞??！可您那次卻興奮地走進教室，告訴我們：“同學們，這是你們努力學習的功勞啊！”

記得我媽媽問我：“這個新老師怎么樣?。俊蔽业幕卮鹗牵骸肮蠋煹恼n很有趣，我們把知識都‘吃’進去了！”

啊！我親愛的郭老師，我在此為您致敬，您是辛勤的園丁，在培育我們這些祖國的花朵。郭老師，您放心吧，我們會記著您的話：“我們學習不為任何人，只為我們自己！學習學習，就要自覺性 刻苦 汗水=勞動成果！”

此致

敬禮

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的劉老師：

您好！

時間過得好快，不知不覺這個學期已經(jīng)過了兩周了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關心愛護，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！

劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個像您一樣的好老師，對學生們來說是件多么榮幸的事呀！

正當我們知道葉老師不教我們時，我們頓時傻了眼，對葉老師依依不舍的同時，又對新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。

五年級開學了，當我看到您和藹可親的面孔時，懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您，似乎一點都不陌生，而像認識好多年的老朋友。

還記得嗎？那時，你剛當上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關懷去呵護我們?？荚嚥缓脮r，您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的原因，每一張試卷上，寫滿了您的評語，那是我們得意時，您的一次次提醒，失意時，你一次次的鼓勵。務求讓我們吸取教訓，爭取更高的成績！

經(jīng)過你一學期的幸勤勞動，我們的學習成績和課堂紀律都有很大的提高，以前我們上課的紀律總是亂糟糟的，大家都不大愛發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導。

身為班干部的我，要配合好老師，開動腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴格的要求自己，爭取學習更上一層樓！

祝：

身體健康！

馬上有錢！

您的學生：黃君婷

20xx年2月27日

寫給老師的一封信作文 篇6

親愛的老師：

您好。

一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！

我不是您最好的學生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家，我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是，我可以用一封信來表達我對您的贊美，我對您的祝福，我對您的歌頌。

可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信。也表達不了您對我的關懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著我們的理想之路。您用關懷，培育著我們心中的星星點火。老師！千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師！您對我的教誨如春風點點入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人。

我親愛的老師?。∧駱淠?，讓人們在樹下乘涼；您像小溪，讓魚兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風，給我們帶來涼爽；您像花朵，給我們帶來美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光......

老師！我想對您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。

祝您青春常在！

此致

敬禮

您的學生：xxx

寫給老師的一封信作文 篇7

尊敬的張老師：

您好！首先要感謝您對我們的孜孜教導，您給予了我們豐富的知識，讓我們在知識的世界中翱翔，我們在您的教導下幸福、快樂地成長著，您對我們的關心我們永遠銘記在心。

三年級那一年，我永遠不會忘記您來到我們班的那一幕——您作為我們的新老師，帶領著我們上一節(jié)語文課。那是一節(jié)難忘的自我介紹課，您讓我們自我介紹。起初還沒有幾個人舉手，大家都不敢介紹自己，氣氛也像被冰塊冰鎮(zhèn)過了一樣，您微笑著鼓勵我們，溫柔地說：“太緊張了？沒關系，張老師很快就可以和你們成為朋友的。”漸漸的，舉手的人數(shù)越來越多，我也舉起了小手，教室里每個人舉起的稚嫩的小手成了一片小樹林，您用慈祥的目光望著我們，臉上露出了微笑。

印象最深刻的還是您對我的關心與照顧：記得那天，我正聽著課，突然感覺好像有東西從鼻子里流了出來，滴到了手背上，我低下頭，不耐煩地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)手背上有一滴刺眼的紅，我慌忙地翻看書包找餐巾紙，血卻如雨點般滴到書包上。就在這緊要關頭，您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走到我身旁，低下頭親切地問我：“不要緊吧？”又向幾個同學借了餐巾紙遞給了我，還讓幾個同學扶我到學校校醫(yī)室?？吹侥β档臉幼?，我心里真是一陣感動。

您是辛勤工作的園丁，我們就是被您滋潤的花朵；您是茫茫大海中的導航燈，我們就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圓月，我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師，您撐起了一片湛藍的天空，我們在空中自由自在地飛翔。張老師，在感恩節(jié)到來之際，我要對您說：“張老師，謝謝您！”

祝

工作順利！

您的學生

11月23日

寫給老師的一封信作文 篇8

親愛的徐老師：

您好！

曾經(jīng)，我以為三年的時間很長，覺得三年一定很難熬，現(xiàn)在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。

當將來不再是將來而是現(xiàn)在時，我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)教了我們三年了，而我們似乎從未對您說一聲謝謝，轉眼我們就要畢業(yè)了，時間已經(jīng)不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節(jié)即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。

如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養(yǎng)，用知識滋潤著我們；

如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；

如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；

如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。

一個老師，如果發(fā)自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執(zhí)著于教書，更會專注于育人，他會俯正身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。

我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨煉中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態(tài)去面對中考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。

曾經(jīng)，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。

曾經(jīng)，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。

曾經(jīng)，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。

現(xiàn)在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了！”

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發(fā)自內心的感謝。

親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力，最后我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點吧！

謝謝您的教育。

祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！

您的學生

寫給老師的一封信作文 篇9

敬愛的席老師：

您好！

時光真如白駒過隙，轉眼間我就將小學畢業(yè)。此時，我打開記憶的閘門，那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。

六年的小學生活就如同一幅五彩斑斕的畫卷，臨近小學畢業(yè)的我有許多話想對您說。您還記得給我們上的第一堂語文課嗎？那時的我還是一個剛剛從二年級上來的小孩，當時您提了一個問題，我怯生生地舉了手，剛好您就點了我，聽完我的回答，您微笑著鼓勵我說：“很好，這位同學回答得很準確，繼續(xù)努力！”就是這句鼓勵給了我莫大的信心和勇氣。

我還記得，在四年級時學校要求我們每個星期六上午都來學閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥，每次都把閱讀課和作文課隔開上，一星期上閱讀，一星期上寫作。每次的寫作課開始時都給我們做一個有趣的小游戲，使我們的作文有事可寫。寫作文時，您還給我們每個人耐心講解。寫完了，您還挑出優(yōu)秀的作文進行范讀。您的作文課，讓我從一個頭疼寫作文的學生，變成了一個喜歡寫作的學生。還記得那一次，您生病了，但您還堅持來我們上課。上課時，您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽，在課間休時，您才有時間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課，正逢上最冷的天，寫字課上，同學們手凍得握不住筆，您看到了就對我們說：“今天不要練字了，太冷了。今天就閱讀吧！”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動。

席老師，您對我來說不僅是我的老師，還是我的朋友，我永遠也不會忘記您！

祝您工作順利！身體健康！

您的學生：xx

xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇10

敬愛的張麗莉老師：

您好！張老師，聽聞了您的事跡后，我的心中大為震撼。是您，奮不顧身地推開兩名學生，而您卻被車輪碾軋，至今仍在醫(yī)院治療；是您，用自己的普通書寫著不平凡；是您，將愛的種子撒向人間......您，是可親可敬的，是了不起的。我在想：是什么，讓您如此而為？是作為一名教師的職責？是不忍讓悲劇發(fā)生？是自身第一反應所為之？還是出自內心的愛？不管怎樣，您用自身為兩名學生創(chuàng)下了生命之門，創(chuàng)造了不朽的奇跡！

張老師，從您身上，我看到了教師的美，看到了人性的美。您在危急時刻，想到的是學生，沒有考慮自己，您的無私打動了無數(shù)人，相信您平時也一定是一名好老師，用自己的平凡來教育學生、愛學生，讓每個學生都得到最好的教育。張老師，在我們的生活中，也有很多像您一樣平凡，一樣無私也一樣偉大的老師，總是苦口婆心地引導我們，盡心盡力地教育我們，讓我們天天都有所進步。你們不愧是人類靈魂的工程師，彰顯太陽底下最光輝的職業(yè)，譜寫著最了不起的樂章，演繹著最動人的故事。

張老師，茫茫人海，漫漫長路，有了您，生命就更有意義；有了您，生活就會更精彩；有了您，那兩個學生“重生”了......張老師，您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療，您的傷情牽動著人們的心，請您安心養(yǎng)病，相信您一定可以勇敢接受治療，戰(zhàn)勝一切困難，讓自己早日康復！愿您，早日回到學生身邊來。我們祝福您，時時為您祈禱，愿您明天更好！

此致

敬禮！