在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

仰望太陽的笑臉，仿佛孩子純潔無暇的臉蛋，那么真誠，那么單純，一顆顆善良的心比太陽還要火熱。

孩子的降生，是父母一生最大的希望。孩子的一言一行，都是世上最美的風(fēng)景。每一個嬰孩響亮的哭聲，都是一個新生命的萌動。那粉紅的臉蛋，是天際最亮的星星。常把孩子比做花朵，其實這樣的比喻一點也不恰當(dāng)?；ǘ浜苊?，孩子更美。但花朵總有凋零的那一天，盡管它還會綻放;孩子卻不同，孩子是永遠(yuǎn)綻放不敗的，她們是上天派來的天使。 我們常因挫折與失敗而一撅一蹶不振不起?？偸橇w慕，總是嫉妒，只要告訴自己，我是天使!笑一笑，沒有什么大不了。

總是覺得天使很遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都遙不可及，并不然。仔細(xì)看看身邊的朋友，會發(fā)現(xiàn)，每個人身上都有一種獨特的美，外在美、心靈美。 天使的本性是善良。孩子都和善良，看著大人殺死小動物，總會忍不住落淚。天使的本性埋伏在孩子心中。所有的孩子都是天使，相信吧，人間之所以美麗，是因為有了天使的存在。

五年級的作文 篇2

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”

這首詩是李白在黃鶴樓送孟浩然時所作，表達(dá)了友人之間深厚的友誼。即使已看不見船的影子了，但還是執(zhí)著的望著船行駛的方向。

老師在教我們這首詩時，反復(fù)強調(diào)要讓我們理解詩句和詩人當(dāng)時的情感?？赡菚r的我還小，怎么會明白呢？只在懂得這首詩的意思后覺得李白好傻，船都看不見了，干嘛還站在那望著呢？

直到多年后的今天，長大了的我才明白，當(dāng)時李白的心情。

如同我一樣，遲早有一天是要和現(xiàn)在的同學(xué)分別的。五年前我插入了現(xiàn)在的班級，開始了一段嶄新的生活。雖然中間有段時間很想念家鄉(xiāng)，但我還是壓制住了。是這里蔚藍(lán)的天空、干凈的河流和略帶桂花香的潮濕的空氣讓我愛上了這片土地。

就這樣，日子慢悠悠的過著，我也昏沉沉的長大了。在這期間，我和我的同學(xué)及老師共同經(jīng)歷了許多許多。我們有在賽場上揮汗如雨，激情四射；有長途跋涉去祭奠烈士，心情澎湃；有六一文藝演出，熱鬧非凡；還有集體堆雪人、打雪仗，天真爛漫。

我們在第一位班主任離開的時候哭了，全班都哭了。在哽咽的歌聲中，我們無拘無束的傾吐著內(nèi)心的想法。拋開平時倔強的顏面，好好的做了一會真正的自己。

我們在運動會上，努力的拼搏著，用汗水換來的是成功后的喜悅與興奮。直到現(xiàn)在，那一句句“加油”的吶喊聲還是清晰的回蕩在耳邊，給予著我們感動。

我們和老師一起利用午休的時間討論演出的節(jié)目，在體育館排練到很晚，只為了換取在舞臺上那二十幾分鐘的光鮮亮麗而已。

這種種的一切，發(fā)生的那么突然卻似乎又合情合理，我們都坦然的接受了。

五年級的時候就有同學(xué)在填同學(xué)錄了，還記得自己因為在書上設(shè)計簽名而被老師嘲諷了一頓。那時候填同學(xué)錄都覺得還太早，所以我本來想等到今年再買的，可是眼看就要畢業(yè)考了，我還是沒有買。我不想把與同學(xué)之間的感情記錄在冷冰冰的紙上，隨著時間的流逝無聲無息的泛黃直到腐爛。

一個月之后，我們就要朝著各自的夢想進(jìn)發(fā)了，我們之間的一切也就將成為真正的回憶。我一直在嘀咕著一句話“人是容易淡忘的的動物”，我很害怕說不定哪天會把這些全部忘掉，連同我們的友誼一起潰爛在大腦皮層下。

所以，不奢求別的，我現(xiàn)在最大的心愿就是在我頭發(fā)花白牙齒稀疏的時候還能回憶起少年時代的點點滴滴，嘴角能微微上揚就夠了。

五年級的作文 篇3

自從母親去世后，我和爸爸一下子疏遠(yuǎn)了許多，甚至感到陌生，有時還會覺得爸爸不再愛我。但在我12歲生日那天，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了。

夏日的午后，陽光似乎覺得自己非常美麗，所以在天上呆了許久。人們像逃荒似的回家避暑，惟獨爸爸沒有回來，但這并沒有引起我的注意，我仍在興致勃勃地玩耍著。

天漸漸黑了，整個城市籠罩在夜幕之中，一盞盞燈火在夜色中星星點點，忙碌回家的人們團(tuán)聚在一起，談笑風(fēng)生，家長里短。小伙伴們也隨著母親的呼喚，相繼離去，只有我，孤獨的在空蕩的街道上徘徊，無奈之下，我只好很不情愿地回家了。

剛進(jìn)門，燈便無聲無息地滅了，我不滿地撇起小嘴，心里暗暗埋怨：怎么剛進(jìn)門，燈就滅了？

正在這時，一道微弱的光芒射進(jìn)了我的房間，我抬頭，瞇起了眼睛。正看得入神，忽然，一個熟悉的身影躍入了我的眼簾，是爸爸！

只見爸爸懷里抱了一個插滿12支蠟燭的大蛋糕，面帶微笑地向我走來，用他那并不引人但非常柔和的聲音說：“祝我的女兒生日快樂！”借助蠟燭那微弱的光，我發(fā)現(xiàn)白發(fā)已爬上了爸爸的頭頂，無情的歲月在爸爸那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了深深的烙印，霎那間，悔恨的淚水奪眶而出，想起爸爸每天起早貪黑，不分日夜的工作著，用他那瘦弱的身軀為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一世蔭涼。

爸爸，我親愛的爸爸！此時此刻，我好想對您說：“我愛您!”此時此刻，我更想擁進(jìn)您的懷抱。此時此刻……此時此刻，我哽咽了……什么也沒說，什么也沒做，只是傻傻地望著……

五年級的作文 篇4

如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個愿望，你會許下什么愿？也許你會要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會讓它幫你實現(xiàn)夢想，也許。而我什么都不要，只要它給我一次再來的機(jī)會。

一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無知，不懂得什么叫做友情。

從一年級開始，我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績差的差生。按道理說，我們本不該是同一個世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個話梅，分享各自的秘密。

世界就是有許多令人費解的事情，豬不會抬頭看天空，瑪麗蓮夢露有六個腳趾頭，兩個完全不同的女孩會成為好朋友，我和她就是這個例子。

我上幼兒園的時候遇上了她，我們每天一起回家，一起上學(xué)?？墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績公布下來了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時，她眉飛色舞地跟我說她考了第一名媽媽會怎么獎勵她，似乎一點都沒有察覺到我的失落，我只好笑著說恭喜呀！她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂。不知怎么了，我無知的怒火一下子上來了，我甩開她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開心是嗎？你有沒有考慮過我的感受，你是高高在上的好學(xué)生，而我呢？我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是！”說完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來，說：“對不起，我不知道！對不起，對不?！彼穆曇艉苄『苄??！澳悴恢?，你什么都不知道，你從來都不了解我。我頭也不回地跑開了，只剩她在風(fēng)中站著。

小學(xué)畢業(yè)了，她考上了她夢想的中學(xué)，我們分別了，臨走時她一下子上來抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開了，淚水灑滿臉龐。如果給我再來一次的機(jī)會，我永遠(yuǎn)也不要說出那句毀了我們友誼的話，永遠(yuǎn)也不要。

五年級的作文 篇5

愛像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路，愛像一把火，溫暖我們冰冷的心……

每每讀到這些愛的語句時，我的心就有一絲的顫抖，讓我不禁想起老師曾給我們講過的一件事，至今我記憶猶新。記得那位老師說，他和他的兒子在去訪親的路上，碰到了摔倒在路上求救的老奶奶，他兒子毫不猶豫地走過去要扶起老奶奶，老師卻用更快的速度飛奔過去制止了兒子。兒子失望并氣憤老師的舉動，但老師提醒兒子，新聞和報紙上屢屢出現(xiàn)的碰瓷、詐騙的事件，并告訴兒子，如若不想要自家的這輛汽車就可以去扶老奶奶，兒子聽完后毅然離開了。聽完老師的講述，在座的我們都笑了，我們究竟在笑什么？笑這個世界中的欺詐？笑這個世界中人性的脆弱？還是笑這個世界中人們相互的冷漠？……

古人云“人之初，性本善”可是在這個充滿欺騙、狡詐、險惡的世界里，人們的本性已經(jīng)被這些丑陋的現(xiàn)象蓋上了一層薄冰，善良和愛被一次次的打擊后躲藏起來了。

我坐在陽臺上，當(dāng)陽光照在我的身上時，我常想，這暖暖的陽光什么時候才能照在我們覆了薄冰的心里？這時無意中向樓下觀望，陽光普照的草坪上，一只小狗正懶洋洋地趴在地上曬太陽。

這只小狗有著咖啡色和奶白色混搭的皮毛，雖然落了薄薄一層的塵灰，看上去卻依然滑順。有誰又能想到這只狗是只流浪狗？我不禁回想起五個月前的一天……

那天，寒風(fēng)凜冽，小狗被凍得蜷縮在一個樓道口。它的皮毛骯臟，臉上的奶白色又黑又臟，眼睛水汪汪的，用乞求的眼神望著來往的人群，它身邊的血跡引起了我的注意，我蹲下身去，仔細(xì)觀察小狗的腿，它的腿有傷口，正在滴血。見我蹲下，小狗怯怯地往邊上走了兩步，不知是因為風(fēng)大，還是小狗太瘦弱了，看起來骨瘦如柴的小狗走起路來踉踉蹌蹌，左搖右晃……寒風(fēng)在耳邊吼叫，我不禁打了一個冷戰(zhàn)：小狗能否活過這個冬天？

一個月的時間如離弦之箭從我身邊擦過，當(dāng)我再次漫步在草坪時，“汪汪”“汪汪汪”的叫聲將我的視線再次引到小狗身上：咖啡色和奶白色混搭的皮毛變得干凈順滑，水汪汪的眼睛變得明亮有神……美中不足的是兩條后腿縮在身后，只能用兩只前腿奔著行走。它不再骨瘦如柴，它長胖了！在我逗小狗時，走來兩位伯伯，一位提著小水桶，一位提著塑料袋。走近小狗，提水桶的伯伯叫我把水桶遞到小狗嘴邊。小狗便如饑似渴地喝起來，猛喝幾口，把頭靠在桶邊歇會兒?？此人哪?，就像是離了水的魚兒見了水似兒。另一位伯伯則把塑料袋放下并撐開，原來是一些羊肉和一些湯。小狗撒歡似的吃起來。一位伯伯擔(dān)憂地說這只小狗能不能活下去，另一位伯伯說：“我們院里喂養(yǎng)它的人挺多的，還有人給它在地下室靠暖氣的地方安了個窩。它應(yīng)該能活下去的?！甭牭竭@里，我心中一熱：這個窩是我們班的同學(xué)擔(dān)心小狗受凍，用廢紙箱給它安的家……

原來人們那顆被薄冰覆蓋的愛心還沒有凍結(jié)，那就讓我們用溫暖的愛融化那層薄冰，勇敢地去愛身邊的每一個人，去愛身邊的每一個生命，讓世界充滿愛吧！

五年級的作文 篇6

“哎呀！你咋來了？”我對豬八戒說。豬八戒饑腸咕嚕地回答：“我是來蹭飯的?！闭f完我立刻去廚房拿來了一個漢堡，剛放下飯碗，還沒回頭一個聲音大喊了起來：“就一個？不夠我塞牙縫的。”聽完這句話，我腦海里就想起了《西游記》里面的他，哼，這樣他不是浪費我6年的飯嗎？無奈，我也只能照顧好這位頭發(fā)黑黑的像墨，他的臉像一個大大的圓碗，長得又胖又大，真是一個實實在在的大胃王，俗稱：“大胖子”，哎，今天怎么遇見了他呢？

我等他吃完飯，然后問他道：“你為什么不在《西游記》里陪唐師傅取經(jīng)，突然來我家干嘛哪”？豬八戒若無其事的回答：“因為我太愛吃，他們不要我了，把我趕了回來”。這時，我心里想到：“原來是這樣，對了，我還有事情沒有問他”。我說：“《西游記》里你們?nèi)⊥炅私?jīng)書，你們都去哪里了？”豬八戒鄭重的回答：“我取完了經(jīng)書和孫猴子去花果山了，沙師弟去海里了，至于唐師傅，我也不知道去哪里了？”

我接著問他：“那你玩過電腦嗎？”豬八戒懵懂問道：“什么是電腦呀！能吃嗎？”我大笑道：“你咋滿腦子想的都是吃呀！我看你真是一個大吃貨。這樣吧，我給你講講電腦吧！電腦就是……聽明白了嗎？”

豬八戒滿腹疑團(tuán)回答道：“你在說什么呀！我怎么一個字都沒聽懂呢？”我笑了笑說道：“你就知道是玩的東西就行了?！必i八戒又追問：“玩是什么？”我心想：“天哪！沒文化真可怕，我還是問他知道的問題吧！”我說：“《西游記》你們都去了哪些地方？能把名字說出來嗎？”他很自信的回答：“我們?nèi)チ宋逍猩?，水簾洞，火焰山……等等還有好多地方呢。”我驚訝的說道：“你們太牛了，竟然去了這么多地方呀！”

這時，我的腦海里呈現(xiàn)的全是《西游記》里的畫面，我準(zhǔn)備再向他問幾個問題呢？可不知道怎么回事？他往后走了幾步便消失在我眼神中，真是太神奇了！可是他走了，我還有好多問題沒有問他呢？誰能幫我解答呢？哎！真是太遺憾了！

讓豬八戒再次來到我身邊一次吧！如果可以，我愿意浪費我7年的糧食來換取。

五年級的作文 篇7

在一個陽光明媚的星期天下午，我和爸爸媽媽一起去橋頭公園踏青。來到河堤上，放眼望去，陽光下的河水猶如一塊寶石在閃閃發(fā)光，令人心曠神怡。

河岸邊，捕魚的小船吸引了我，我興高采烈地說：“媽媽，我們到河邊去撿田螺吧！”我迫不及待地拉著媽媽找到了一個通往河邊的臺階，剛剛走到臺階的一半，就有一堆蚊子迎面向我撲來，這時，我不得不用手在臉前左扇右扇地驅(qū)趕蚊子。我想：下次再來，一定要帶一瓶殺蟲劑！終于到河邊了，我找了一根長木棍在水里撥開水草找田螺，很快我就看見了許多的田螺，我用木棍把他們撥過來，剛動一下，水立刻就變得渾濁不清，原來是我剛才不小心讓木棍碰到了泥土，泥土把水給染渾了。過了一會兒，水又變成了原來的樣子，這次我受到了啟發(fā)，輕輕地把田螺撥過來，我撥過來一個不行太臟，又撥過來一個是死的，又撥過來一個……十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我才撿了不到十個田螺，我把它們放在手里，和它們玩了好長的時間。

雖然這些田螺很可愛，但是想到它們從此就會離開家，離開媽媽我還是把它們放生了。如果世界上每個人都獻(xiàn)出一點愛心，那世界就會變得更加美麗。

五年級的作文 篇8

每個人都有屬于自己的一個夢，我也不例外。我的夢很平凡，就是當(dāng)一名科學(xué)家！來建設(shè)美麗的祖國。

夢想是動力源泉、夢想是知識的翅膀，它引領(lǐng)著我們找到希望的光芒。俗話說：人無志而不立。如果人們沒有夢想，那他們就是失去翅膀的雄鷹不能在天空中自由的翱翔，夢就像指引我們的路標(biāo)，如果放棄，那整個人生，就會迷茫。所以，夢想是不能放棄的！每個人心中都有屬于自己的那個微弱的夢。許多人以為夢就像花瓶，只是個擺設(shè)，想換就換。還有些人把夢想視為自己的生命，小心呵護(hù)、永不放棄。如果他們有一個是正確的，那就一定是把夢想視為生命的那些人。因為他們能堅持自己的夢，不放棄，那他們就一定有一個美好的未來！我也在為我的夢而努力著。有人說：科學(xué)家就像神仙一樣，能造出神奇的法寶。還有人說：科學(xué)家能思考出別人想不到的東西。而我覺得，科學(xué)家就像一陣風(fēng)，溫暖著我幼小的心靈。我雖然想象力不足，而且手也不巧。但是我仍然堅持著自己的夢想。因為我相信，只要我在漫長的學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)取，彌補自己的不足，發(fā)揮自己的長處。讓我的夢成為現(xiàn)實！有了夢想，就有了目標(biāo)，如果自己的成績還不好，那就會形成更大的目標(biāo)自己，這些目標(biāo)積累起來，就變成了終極目標(biāo)，雖然路途艱辛，但是最后我們會有成功的快感和屬于自己的幸福。我們以為天使很幸福，但是他要是不經(jīng)過一場魔鬼的訓(xùn)練，又怎么會成功、幸福？我們要堅信只要我一直堅持自己的夢想，不放棄，那我們就一定能幸福快樂！

幸福離我們很近，只是我們沒有去努力。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，為了自己的夢而努力。那樣就一定會成功！

五年級的作文 篇9

昨天，是我表妹的生日，下午我和媽媽去買生日禮物。

我挑選了一份禮物是兩只水晶老鼠在一朵花上游戲。到了晚上我把禮物送給了表妹，表妹高興地把禮物搖來搖去。

吃完生日蛋糕后，當(dāng)表妹把禮物拆開后，兩只小老鼠已經(jīng)被分開了，可能是表妹搖的時候打破的。表妹見到后很失望，我察覺到表妹是很喜歡這份禮物的。我感到不好意思，好像送了一份爛禮物給表妹一樣。

五年級的作文 篇10

我的愛好有很多，書法、繪畫、吹竹笛、做手工……我最拿手的就是書法。每個周六上午我都在黃山松少兒書法學(xué)院學(xué)習(xí)書法。從一開始的鉛筆到水筆到鋼筆，從楷書到行楷，到臨摹古貼。

黃山松老師教書法很耐心很生動也很溫柔，還會講笑話。他除了在黑板上一筆一劃的認(rèn)真教我們，還手把手的告訴我們每個字的結(jié)構(gòu)、長短、筆劃順序，輕重……有時他一邊講一邊編笑話。比如他看到我們寫字姿勢不正確，總習(xí)慣彎腰，就告訴我們別做駝背佬，然后裝成大蝦米的樣子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

練習(xí)寫字是件很枯燥的事，開始練的時候很生澀，怎么也寫不象，時間長了，手很累，很辛苦。黃老師經(jīng)常告訴我們，書法是文字在紙上的舞蹈，讓我們學(xué)會用欣賞的眼睛去練習(xí)，持之以恒，一份耕耘，就會一份收獲。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，書法給我?guī)Я嗽S多快樂。不僅讓我養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣，還通過參加全國書法比賽獲獎增加了自信，也給我?guī)砹嗽S多的朋友。連竹笛老師，看到我簽名都夸我的字寫得漂亮，還想讓我做他的女兒呢！

這就是我的愛好，怎么樣？