在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

國慶期間，我們?nèi)乙黄鹑ヌ烀缮酵?，因為天蒙山上有我最想看的玻璃橋，全長2700米。

來到天蒙山，簡直是“山路十八彎”，在我們堅持不懈的努力下，終于看到了令人向往以久的玻璃橋。我仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)了疑問：為什么橋中的玻璃仿佛被鋪住了？這時有個人說：“路上，往中間走就會看到玻璃，中間風(fēng)大，多穿衣服哦?！?/p>

這句話解開了我的心頭之謎，我便拉著家人往橋中間走。一開始，我并不害怕，且信心滿滿。當走到中間時，我看到了一塊塊透明的玻璃，下面的景象清晰地映入眼中，好高??！這時，我不免嚇得打起了哆嗦。但我努力克服自己的恐懼，心頭默默地對自己說：“加油，你可以的！加油，你要勇敢！這可是你期盼已久來的地方，一定不可以退縮?！甭?，我勇敢踏上第一塊，穩(wěn)了穩(wěn)，邁到了第二塊，緊接著第三塊……最終，在不知不覺間我通過了整座橋，回頭望，真的好長?。〈藭r我發(fā)覺有人拍我，我抬起頭，是媽媽，她笑著對我說：“你真棒！”我的心里也像吃了蜜一樣甜，開心極了！

這真是一次令我印象深刻，值得紀念的事，心里也對自己豎起了大拇指。我永遠都不會忘記，因為它是我在勇敢道路上邁出的第一步。

五年級的作文300字 篇2

用八個字來形容國慶長假的話，那就是“高興、快樂、難忘”。

長假的第一天，有那么一家人----魁梧的大人們正在搬衣物，一個嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的，但是每個人的臉上卻都掛滿了喜悅的笑容，一點也感覺不到累······沒錯，那個女孩就是我，而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽，好不容易才等到了國慶放假，我們一家正準備去游名揚海外的‘’魚米之鄉(xiāng)‘’----烏鎮(zhèn)，領(lǐng)略他原汁原味的千年古鎮(zhèn)風(fēng)光。現(xiàn)在就要出發(fā)了，說實在的，我還是很激動的。

飛機在云層上飛行，耳邊呼嘯的風(fēng)聲讓我睡不著覺，我就坐起來靜靜地觀看飛機下螞蟻大小的建筑。時間緩緩地流逝，我看著下面千篇一律的高樓大廈，不由得感覺心煩意亂，忽然，我眼前一亮----遠處一塊灰褐色的小鎮(zhèn)坐落在一片高樓大廈中，好像眾星拱月，又好像一位淡雅的少女站在一群濃妝艷抹的婦人，襯托出少女超凡脫俗的美，從飛機上的廣播我得知，這就是我此次旅行的目的地----烏鎮(zhèn)。

五年級的作文300字 篇3

我經(jīng)常說出錯別字，這使我付出了鬧笑話的代價。

事例一：

這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”

“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什么呀？！”

“??！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’?！卑ァ钡浇裉爝@個“神化”還在流傳著……

事例二：

那次考試。我認真的做完試卷。寫上名字，就交卷了。

等到發(fā)試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發(fā)完了還是沒我的試卷。我正著急著，突然老師說道：“廖字走先生上來拿試卷。”

到現(xiàn)在我們班還有人叫我：廖字走。

事例三；

今天我看電視時。我看到：“曼延”兩字我說：“****忙延下去?！蔽铱谝魟偮?。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。

我不解的問：“笑什么呀？”當姐姐告訴我時我才恍然大悟。

大家可不要象我一樣鬧笑話呀！

五年級的作文300字 篇4

生命只有一次，所以我們要熱愛生命，珍惜生命，不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛生命。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”詩人贊美了小草頑強的生命力和頑強不屈的精神，是呀，小草在秋冬季節(jié)枯萎。在春天又恢復(fù)了勃勃生機。我被小草這種熱愛生命的精神感動了，心想：柔弱的小草都如此的熱愛自己的生命，我們又怎能讓生命白白流失呢？

我從小草身上得到了啟示，“人的生命是有限的，知識卻是無限的，我們要熱愛生命，學(xué)會，好好學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只要積累了足夠的知識，就可以為世界、為社會、做出更大的貢獻。

生命短暫，我們只要珍惜生命，不讓時間白白流失，就可以讓自己的生命綻放出炫麗的光彩，為世界，為社會做出更大的貢獻。

五年級的作文300字 篇5

“愛”是什么呢?母愛，友誼等，可是“愛”的力量是指老師對學(xué)生的愛。

教室安靜得出奇，同學(xué)們走進了知識的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學(xué)的心飛向九霄云外，在專心好動地玩筆。老師不由地盯著他，但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手里奪來的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學(xué)愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指著剛學(xué)的課文，耐心地說：“講出這篇課文的大概內(nèi)容。”那位男同學(xué)站起來，半節(jié)課過去了，他還像個啞巴。老師心平氣和地問：“玩筆比學(xué)習(xí)更重要嗎?別忘了，這里是學(xué)校?！蹦俏荒型瑢W(xué)仍聽不進去，老師怒了，忍不住地說：“老師是愛你才會這么做，如果我不愛你，我怎么會管你呀?你想我對你莫不關(guān)心嗎?你來到學(xué)校，老師會盡心盡責(zé)地愛護你?！蹦俏荒型瑢W(xué)聽了，恍然大悟地流淚了。激動地說：“老師，我一定會珍惜你對我的愛，老師，我也愛你。”

盡盡這么幾句話，就是愛的力量。

五年級的作文300字 篇6

記得，剛上一年級的暑假，媽媽帶我們?nèi)ソ伎h玩，在那段期間，我沒有和媽媽住在一起，而是住在舅舅家，郊縣屬于較鄉(xiāng)下地方，不像城市有便利商店、圖書館、公園，連想打電動都無法上網(wǎng)，漸漸的我覺得好無聊喔！

于是表哥看我愁眉不展，就提議說：”我們?nèi)バW(xué)騎腳踏車，好不好呢？我說：”好啊！但是……我不會騎，怎么辦？”表哥說：”那好??！就趁著這個機會，把它學(xué)會。”于是，表哥馬上牽著一輛腳踏車，載著我往社寮小學(xué)前進，一路上微風(fēng)徐徐吹在臉上，真是舒服極了。到了社寮小學(xué)，表哥選了一片空曠地，就對我說：”就在這兒騎，你先上車吧！”當我坐上腳踏車，根本還沒騎，就馬上跌了四腳朝天，而表哥卻在一旁不斷鼓勵我、耐心的指導(dǎo)我。漸漸的我從一步、兩步、三步，到最后已經(jīng)不用表哥扶，我自己就可以其上一小段路了。

現(xiàn)在，腳踏車對我來說已經(jīng)不是一件難事了，它成為我最喜愛的休閑活動，每次騎腳踏車總覺得充滿趣味。騎腳踏車可以一邊騎一邊欣賞風(fēng)景，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，希望你也可以向我一樣體會騎腳踏車時和風(fēng)奔馳的樂趣。

五年級的作文300字 篇7

水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們在生活中也要有這種精神。

水滴都有專一的目標，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始，我連發(fā)球都不會，但我沒有放棄。我細細觀察高年級同學(xué)發(fā)球時的手形，電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的高手，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

古今中外，還有許多這樣的例子，李時珍訪醫(yī)、嘗草藥，用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育，但一生迷戀電學(xué)實驗研究，最后成為大科學(xué)家?，F(xiàn)代畫家齊白石，年輕時每天作畫五幅，到了晚年后，也堅持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話：“一教一日閑過”。

這讓我明白了：“目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，應(yīng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想

五年級的作文300字 篇8

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！闭鎽?yīng)了這句古詩，前幾天還是聚成一團的花苞，今天早上一看，呀！枝頭竟然盛開了許多雪白的櫻花！

俗話說“六月的天，孩兒的臉”，其實，我覺得，杭州的春天變幻之快也絲毫不遜色，給人“一日知四季”的獨特感受。

前兩天，肆無忌憚的大風(fēng)，橫掃而來，所到之處，一片狼藉，人們唯恐避之不及，躲了起來。那些剛剛探出頭的櫻花，一簇簇擠在一起，有的花苞已經(jīng)鼓起來了，這一樹的櫻花遠看一片灰色，很不起眼，行人匆匆，沒有過多的駐足留意。小小的花骨朵能扛得住這任性的大風(fēng)摧殘嗎？

早上抬眼望去，那些櫻花傲然在枝頭！有幾只，悄然張開了花瓣，雪白的花瓣，黃色的花蕊，那么纖細，近了細聞，有些淡雅之香。

經(jīng)過這兩天和煦的陽光照耀，不經(jīng)意間，櫻花已經(jīng)笑滿枝頭了。一樹的櫻花爛漫，耀眼奪目，不由得讓人贊嘆，樸實無華，一夜之間，繁花似錦。

櫻花的季節(jié)，春天的味道，清香迷人！

五年級的作文300字 篇9

一個下著傾盆大雨的下雨天，一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)五年級的教室走廊上站立著一個同學(xué)，只見他表情茫然看著雨中的操場，心情沉重。為什么他不進入教室認真聽課呢？原來他是因為上課開小差被老師罰站到了走廊上。

罰站盡管是一種懲罰，不過在另一種角度觀察也可以理解為是一種觀賞雨景的灑脫。因為古代文人墨客遨游大江南北，偶遇山中下雨，也是要在涼亭下躲雨的。文人墨客當時的狀態(tài)不也恰是雨中罰站？當然了，一個五年級學(xué)生懵懂無知，罰站是因為違反紀律犯了錯誤。罰站不是目的，目的是要同學(xué)通過罰站來安靜反思檢討自身的錯誤。有了錯誤并不可怕，有時候出現(xiàn)錯誤恰恰是發(fā)展的機會，如果能夠把握錯誤機會，好好的分析自身的問題錯誤，之后改正錯誤提高自己，那就是很好的事情。

此時此刻，那個在走廊上罰站的同學(xué)也似乎沉浸在思考當中，想到了自身上課開小差的不應(yīng)該，又看到同學(xué)們在教室里認真聽課而自己因為違紀失去了這么良好的學(xué)習(xí)機會感到后悔。所以他心里暗暗悔悟：“以后再也不上課開小差了”。

雨漸漸變小了一些，下課鈴聲響了起來，老師走出教室跟這同學(xué)說了一通，然后原諒了他……

五年級的作文300字 篇10

觀眾朋友，現(xiàn)在您收看的是砂子塘小學(xué)電視臺白鴿足球比賽，兩方分別是藍方和紅方，藍方是由李文韜帶領(lǐng)的，紅方是由曾軼帶領(lǐng)的 。

開始了，首先鄔洋鋒一個高度球把我們嚇怕了，但沒有進。最棒的是胡維一，把紅方的球給頂了回去。藍方的隊員各有各的本事，但配合不是很默契，而紅方配合很默契，只要使個眼色就明白了。

現(xiàn)在比分還是零比零，?。±钗捻w接到了球，傳給了曹人尹，可是很不幸，又被郭思書給踹了出去，郭思書傳給曾軼，可曾軼把球傳給王維時被鄔洋鋒拐了來一踢，楊丹薇（守門員）怕砸到頭抱著頭沒注意防守，進球了。

楊丹薇把球撿了回來一投，曾軼趁這個好機會接住了球，對郭思書使了個眼色，郭思書接到了球，人形成一個三角形，把腳一斜，被王維給踢進了球門，現(xiàn)在雙方是一比一，不分勝負。

好了，觀眾朋友們請您休息一下，精彩好戲在后頭。

觀眾朋友們請繼續(xù)收看我們的足球賽。一開始李文韜他們隊就占上上風(fēng)，主力隊員鄔洋鋒搶到了球，一踢，球從門柱邊溜了過去，現(xiàn)在比分是二比一。曾軼他們隊一直都沒有進球的機會，一直到比賽結(jié)束，今天的獲勝者就是藍隊。謝謝您的收看，我們下期再見。