讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文(精選7篇)

書(shū)籍是巨大的力量，讀書(shū)對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。飽食.暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸。書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。下面給大家分享一些關(guān)于讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文篇1

“哦耶!”我終于拿到了期盼已久的——《六神磊磊讀唐詩(shī)》，不由地歡呼雀躍起來(lái)。

我拼命做作業(yè)，就為了能夠早點(diǎn)兒看這本書(shū)?？衫咸鞝敺路鹨臀易鲗?duì)，今天作業(yè)特別多。等我好不容易擺脫了作業(yè)的束縛，媽媽又讓我趕緊洗澡睡覺(jué)。迫不得已，親愛(ài)的《六神磊磊讀唐詩(shī)》，我就要離開(kāi)你了，畢竟母命難為，我這個(gè)小兵即便再不情愿也無(wú)能為力了。

我迅速地爬上床，開(kāi)始我的作戰(zhàn)計(jì)劃“A”。我確認(rèn)了媽媽在她的房間里沒(méi)有動(dòng)靜后，便躡手躡腳地爬了起來(lái)，開(kāi)啟我的臺(tái)燈，坐到書(shū)桌前，津津有味地讀了起來(lái)。世界好像消失了，我心中只有面前的文字?！爱?dāng)官?我才不干，我要編一本全唐詩(shī)……”沉浸在自己的幻想里?！袄罴阎{，九點(diǎn)了，你還不睡?”媽媽的怒吼聲驚醒了我，我手忙腳亂、連滾帶爬地鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)了。

媽媽走了，我的心里依舊卻打著小算盤(pán)，我才不睡呢，哼!既然計(jì)劃A不成，我還有計(jì)劃B!等媽媽的臥室關(guān)上門(mén)，我小心翼翼地重新爬起來(lái)，拿起我的蛋黃小臺(tái)燈和書(shū)，鉆進(jìn)被窩。嘿嘿，我早有打算，等媽媽來(lái)，我就把它們捂進(jìn)被窩，假裝睡著。真是機(jī)智如我!我拿起書(shū)，不停地腦補(bǔ)我對(duì)唐詩(shī)的認(rèn)知：傲嬌的李白的偶像是謝眺，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋鷹，中間小謝又清發(fā)?！?初唐四杰讓唐詩(shī)的寒武紀(jì)被引爆，“一鳥(niǎo)自北燕，飛來(lái)向西蜀?！?連宋之問(wèn)寫(xiě)過(guò)的祭文都能流傳千古，“自古皆死，不朽者文”……我不知不覺(jué)就沉浸于書(shū)中，等眼皮打架的時(shí)候才想起來(lái)看時(shí)間，哎呀，十一點(diǎn)了，再不睡覺(jué)明早就起不來(lái)了，媽媽非把我從被窩里提起來(lái)不可!我戀戀不舍的放下了書(shū)，努力閉緊眼睛，腦子里全是對(duì)唐詩(shī)的新認(rèn)知!今天的收獲頗豐哪!

“一一!你昨晚是不是偷看唐詩(shī)了!”正品著《長(zhǎng)歌行》的我，突然看到媽媽怒氣沖沖的臉，我差點(diǎn)沒(méi)分清是夢(mèng)里，還是現(xiàn)實(shí)。昨晚居然忘記打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，被媽媽逮個(gè)正著!貪讀誤事啊!我趕忙爬起來(lái)，躲開(kāi)媽媽大功率的“音箱”轟炸。

而白天的課堂上，我也難免困倦失神，幾次被老師點(diǎn)名。作業(yè)也做的十分吃力。貪讀果然誤事啊!晚上把心愛(ài)的唐詩(shī)放回書(shū)架，與它約好周末再會(huì)，我便早早地上床會(huì)周公去了。

明天一定是個(gè)神清氣爽的一天，一定是個(gè)精力充沛的一天，一定是個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天!期待嶄新的一天!

讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文篇2

我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴。是書(shū)給了我知識(shí)，它讓我的作文水平不斷提高。讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人的少年。讓我在知識(shí)的天空中快樂(lè)翱翔。

記得，我上幼兒班的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的拼音。媽媽為我購(gòu)買(mǎi)了許多篇幅短小，易懂的童話(huà)書(shū)，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個(gè)字一個(gè)字去拼，很累，有時(shí)甚至抱怨媽媽?zhuān)瑸槭裁床荒罱o我聽(tīng)呢?那個(gè)階段是最難的，直到后來(lái)，我才知道，這樣做媽媽是為了提升我的閱讀能力。

到了七歲那年，我上了小學(xué)。是從我愛(ài)讀書(shū)的爺爺那里，讓我明白了讀書(shū)應(yīng)該掌握幾種方法。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，標(biāo)標(biāo)畫(huà)畫(huà)，讀完之后寫(xiě)出體會(huì)?？墒俏乙郧暗臅r(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)或是向同學(xué)借來(lái)的書(shū)，我就如獲至寶，著急了解書(shū)中的情節(jié)，草草地把書(shū)讀完了，遇到不認(rèn)識(shí)的字馬馬虎虎地混過(guò)去，簡(jiǎn)直是走馬觀(guān)花，而且讀完，從來(lái)不寫(xiě)自己的感受。所以讀書(shū)收獲甚少，根本不知道怎樣才能讀好書(shū)。后來(lái)爺爺成了我羨慕與敬愛(ài)的人，因?yàn)闋敔斀塘宋易x書(shū)的方法。原來(lái)，爺爺小時(shí)候讀書(shū)時(shí)也在重要的地方圈圈畫(huà)畫(huà)，還在書(shū)的空白處寫(xiě)出自己的感受呢。

現(xiàn)在我更非常喜歡讀書(shū)，有作文書(shū)、童話(huà)書(shū)和知識(shí)書(shū)。不過(guò)我最?lèi)?ài)讀的還是作文書(shū)，因?yàn)槲颐看螌?xiě)作文，都寫(xiě)不好，可是，自從我天天看作文書(shū)，我的作文水平大大提高了。更是因?yàn)?，讀作文書(shū)，能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法，以及怎樣寫(xiě)的通順。由于我喜歡上了作文書(shū)，一有空我就會(huì)拿《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》來(lái)看，有時(shí)上課時(shí)也偷偷地在位置上看，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)。我想：久而久之就會(huì)從書(shū)中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)，無(wú)論是閱讀理解還是寫(xiě)作能力都會(huì)迅速提高。

我深深懂得：讀書(shū)也是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。它使我每一天過(guò)得充實(shí)，讓我的讀書(shū)方法多姿多彩……

讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文篇3

我時(shí)常問(wèn)自己為何而讀書(shū)，為了父母嗎?不是。為了老師嗎?也不是。是為了自己的生活和理想。

讀書(shū)不只是讓你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，見(jiàn)識(shí)廣闊，更是你通往理想的路。不讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，那么你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對(duì)我們說(shuō)：不是有知識(shí)就能成功，但是，你沒(méi)有知識(shí)，一定不會(huì)成功。又何嘗不是呢?就拿農(nóng)民來(lái)說(shuō)，假如你沒(méi)有知識(shí)，連農(nóng)藥怎么弄都不知道，更別說(shuō)掙錢(qián)了?；镜氖驴赡芏甲霾缓茫热缱呗?，你沒(méi)有知識(shí)，不識(shí)字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎么到達(dá)目的地?有人會(huì)說(shuō)，有手機(jī)，但是，不識(shí)字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識(shí)，都要讀書(shū)。

我的同學(xué)總是說(shuō)：不讀書(shū)，我照樣能掙錢(qián)，我可以開(kāi)商鋪。我就覺(jué)得好笑了，不讀書(shū)就不會(huì)算錢(qián)，他打算怎么收錢(qián)，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)警察，不想讀書(shū)。他認(rèn)為警察是一個(gè)很簡(jiǎn)單的職業(yè)，我真的不知道該說(shuō)他單純還是傻。警察所觸及到的知識(shí)還挺多的，大部分學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容大概都有一點(diǎn)。所以，無(wú)論是生活，亦或是理想，都需要讀書(shū)，提高自己的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)。

記得有一次，有些同學(xué)說(shuō)：等下一年，我就不讀書(shū)了，我要去混社會(huì)。我對(duì)"社會(huì)"這個(gè)詞的理解并不與他們相同。我認(rèn)為：社會(huì)不是出去混，而是好好讀完書(shū)，就算學(xué)習(xí)不好，也沒(méi)關(guān)系，至少三觀(guān)要正。讀完書(shū)后，踏入職場(chǎng)，無(wú)論你是快遞小哥，或是職場(chǎng)精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這才是社會(huì)。社會(huì)是殘酷的，勝者為王，敗者為寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經(jīng)濟(jì)來(lái)源從何而來(lái)?從父母的手里拿來(lái)，還是搶?我并不認(rèn)為學(xué)生不讀書(shū)就是社會(huì)，也不會(huì)覺(jué)得那些人很帥。在我眼里，那些懂得生活，知道學(xué)習(xí)的好處，會(huì)去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的人。

都說(shuō)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，我從小相信這句話(huà)。小時(shí)候家里并不富裕，可我不希望我永遠(yuǎn)生活在這個(gè)小城市，世界那么大，我想去看看。那時(shí)，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，改變我的命運(yùn)。后來(lái)，改變命運(yùn)成了我的理想之一，我也因此而努力學(xué)習(xí)。為何而讀書(shū)?因?yàn)槔硐牒蜕?。不讀書(shū)，你做不成任何事。

讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文篇4

“開(kāi)鋒，看看，都凌晨?jī)牲c(diǎn)了，還不睡覺(jué)!三分鐘內(nèi)不睡覺(jué)，你明天就把這本書(shū)抄一遍!”凌晨?jī)牲c(diǎn)，在媽媽的威脅下，我戀戀不舍地把書(shū)放下。我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

我很小的時(shí)候第一次觸碰書(shū)籍，那時(shí)，我邊看書(shū)(是圖畫(huà)書(shū))邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說(shuō)我自己的理解;大了點(diǎn)，開(kāi)始看薄薄的故事書(shū);上了小學(xué)，便看起兒童文學(xué);現(xiàn)在，攻讀一本本厚厚的歷史書(shū)籍。

在一天夜里，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來(lái)電話(huà)手表和一本書(shū)，藏在被子里偷偷看，借著電話(huà)手表那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚(yú)肚白，我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架。再將種種蹤跡隱藏起來(lái)，免得露餡兒，這才心安理得的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)把課本和作業(yè)本拿出來(lái)，再拿出一本書(shū)。媽媽一過(guò)來(lái)，趕緊將書(shū)放好，裝著寫(xiě)作業(yè)，媽媽一走開(kāi)，繼續(xù)津津有味的看書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽進(jìn)來(lái)檢查我作業(yè)的進(jìn)度。一看，臉就沉了“剛才在干嗎?”“我……在……看書(shū)?！薄翱纯茨悖椭揽磿?shū)，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”我這才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，鄰居都已經(jīng)入睡，我還在奮筆疾書(shū)。對(duì)此，爸爸媽媽十分頭疼。

對(duì)于書(shū)，我的理解與別人不一樣。別人說(shuō)，書(shū)只是用木頭加工成紙，再打印出來(lái)的東西。而我，卻感到書(shū)具有靈性。猶如一支毛筆，時(shí)而輕，時(shí)而重，勾勒出人間的美丑;猶如一輛豪華的馬車(chē)，裝載著人類(lèi)的智慧;猶如一顆璀璨的寶石，含著人們的精華。書(shū)，更給了我意想不到的收獲。朗讀唐詩(shī)宋詞，讓我了解古人當(dāng)時(shí)的思想和意境;品讀兒童文學(xué)，使我的想象能力大有提高;閱讀世界名著，讓我的作文突飛猛進(jìn)。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我這樣醉心閱讀的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書(shū)以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)可以說(shuō)是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，上學(xué)期語(yǔ)文期末考還拿了全班第一呢!不單單的是這些，我的理解能力也進(jìn)一步提高了，從傻傻不知?jiǎng)e人說(shuō)的是什么到與有文化的人討論文學(xué)的少年，改變了許多。

書(shū)，滿(mǎn)足了我精神的需要，因?yàn)橛袝?shū)，才能使我茁壯成長(zhǎng)，為此我樂(lè)意做個(gè)沉迷在書(shū)的王國(guó)的人。

讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文篇5

10：00了!還不快停下一切事情，看書(shū)，讀書(shū)!每個(gè)人的身體里都有一個(gè)生物鐘，總是在一些要做日常事情的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)想你的大腦報(bào)時(shí)。我的生物鐘卻只對(duì)一件事情敏感：看書(shū)時(shí)間。

如果到了10：00，只要生物鐘一提醒，我就干啥都沒(méi)勁，茶飯不香，游神天外，輾轉(zhuǎn)難眠。

記得最有趣的一次是這個(gè)學(xué)期華杯決賽前的一個(gè)星期。華羅庚杯是小學(xué)六年級(jí)階段頂端的比賽，我每天從下午到晚上睡前，除了吃飯就是奧數(shù)，媽媽好像要把所有的時(shí)間，一分一秒都擠出來(lái)貢獻(xiàn)給奧數(shù)了。但是，我偏偏“不爭(zhēng)氣”，道理10：00差幾分的時(shí)候，我一開(kāi)始還生龍活虎地給媽媽有條有理地講著題呢，這不，感覺(jué)稍微有些困意，“哈欠——”打了個(gè)悠長(zhǎng)的哈欠后，揉著有些惺忪的眼睛，瞄了一眼手表，果然啊，生物鐘真是靈，打呵欠就是生物鐘報(bào)時(shí)的一種方式。剛好啊，不多不少，9：59!好像要到看書(shū)的時(shí)間了啊?是不是應(yīng)該停止學(xué)奧數(shù)了?媽媽?我在心里邊問(wèn)，一邊看著媽媽興沖沖地講著題目，視時(shí)間如糞土，視奧數(shù)如金子。我心里郁悶地想。如果直接提出來(lái)的話(huà)，媽媽一定會(huì)對(duì)我很有意見(jiàn)，算了，不說(shuō)，我要當(dāng)行動(dòng)的巨人，行動(dòng)吧，劉恩慈!

我擺出一副懶洋洋的姿態(tài)來(lái)，不停地假裝擤鼻涕，咳嗽。故意用一只手支著腦袋，斜著眼睛瞥著題目，一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽盯著我足足一分鐘，可我覺(jué)得有一個(gè)世紀(jì)那么久?！霸趺戳?”呵呵，總算意識(shí)到了，那我告訴你：“時(shí)間到了!”我吼出這么一句話(huà)。

“最后一題!寫(xiě)過(guò)程!”

“不好，我明天寫(xiě)!”

“快些!必須!”

“我困了……我困了……我真的困了……哎呀——”

“你怎么，這樣!那——你明天一定要寫(xiě)!”

看到了吧，就這么短短幾句“繞口令”就解放了?我竊喜一陣，連忙一溜煙兒沖進(jìn)房間，抓起一本書(shū)，鉆井被窩里，美滋滋地看起書(shū)來(lái)。老媽哭笑不得：“怎么剛剛還說(shuō)‘我困了……’呀?”我把頭一揚(yáng)：“嘻嘻，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!書(shū)籍是精神的糧食!如果生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光;如果智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!你知道道理嗎?”我說(shuō)了一大堆名人名言后，就開(kāi)始埋頭啃我那本厚厚的精神的糧食了!

讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文篇6

陽(yáng)光在午后變得透明，溫暖地溢向四方。它穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，在窗前灑下片片光斑。我獨(dú)自安靜地倚在窗前，傾心閱讀中外名著。風(fēng)輕輕揚(yáng)起書(shū)頁(yè)，光暖暖照亮字跡，文學(xué)的河流漸漸浸潤(rùn)我的心田。

我見(jiàn)過(guò)一個(gè)眉眼如畫(huà)、淡如水墨的女子，當(dāng)她葬下那落一地的粉紅，提筆寫(xiě)下《葬花吟》時(shí)，我思緒飛揚(yáng)，似乎見(jiàn)到了一雙眸——隱藏著淡淡傷感。林黛玉，一個(gè)美麗無(wú)暇但多愁善感、紅顏薄命的女子。當(dāng)出現(xiàn)在曹先生的《紅樓夢(mèng)》中，她的命運(yùn)就和一個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的大家族緊緊地拴在了一起。她和賈寶玉的故事雖然驚心動(dòng)魄，但最后仍以悲劇收?qǐng)觥粋€(gè)病亡，一個(gè)出家。鮮活多變的人物、扣人心弦的故事，讓人感慨的時(shí)代背景，給人帶來(lái)極大的心靈震撼……

我也曾一個(gè)人在夜里觀(guān)望過(guò)一顆明星，閃閃爍爍，像極了書(shū)中陳英士回國(guó)時(shí)那晚的夜空，輕如蝶翼，一眨眼，便消逝了。雄心壯志的少年，在歲月的蹉跎下，磨平了一身凜凜正氣。不知他再一次橫渡大西洋時(shí)，有沒(méi)有后悔過(guò)不該“拋棄祖國(guó)”，月光下晶瑩的淚珠噴涌而出。想當(dāng)年，冰心一篇短短的《去國(guó)》，不知感動(dòng)了多少的中華炎黃子孫!

不僅愛(ài)看中國(guó)書(shū)籍，也愛(ài)閱讀外國(guó)作品。厚厚的一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我的心久久無(wú)法平靜，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難后，簡(jiǎn)·愛(ài)與她的愛(ài)人終于在了一起。只是，我不大滿(mǎn)意結(jié)局。幼小無(wú)知的我，跑去詢(xún)問(wèn)姐姐，她笑道：“你不懂，真正的愛(ài)情，是經(jīng)歷得起磨煉的，它跨越了一切無(wú)論是外貌、金錢(qián)，還是外界因素?！币浑p褐色的眼睛在我面前一閃，一抹笑，浮在了眼角。簡(jiǎn)·愛(ài)簡(jiǎn)直是在嘲笑我的無(wú)知!是啊，如果兩個(gè)人的愛(ài)情是建立在物質(zhì)上，那還算得上愛(ài)情嗎?

雖然我對(duì)人間的愛(ài)情懵懂無(wú)知，但我對(duì)人間真情要大聲喝彩、大力點(diǎn)贊!

……

在閱讀一本本書(shū)籍中，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔堑模?dāng)書(shū)籍闖入我的天地后，我的視野逐漸擴(kuò)大。一場(chǎng)雨后，小草瘋狂吮吸雨露的營(yíng)養(yǎng)，似乎像極了我。我，亦是在書(shū)籍的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。無(wú)形中，書(shū)融入了我的生活，我也融入了書(shū)的世界。

陽(yáng)光從窗戶(hù)中傾泄而下，我對(duì)書(shū)的愛(ài)，也如它這般耀眼!

讀書(shū)快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文篇7

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

一談到讀書(shū)，我有許多話(huà)想說(shuō)。

我還沒(méi)有認(rèn)字時(shí)，我的媽媽便給我講了許多的小故事，這便給我讀書(shū)的習(xí)慣，深深地扎下了根。

我剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，大概五歲左右，我就不想讓媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)了，我想自己看一看。當(dāng)時(shí)我只能看簡(jiǎn)單注音的童話(huà)故事，比如：《格林童話(huà)》、《一千零一夜》……當(dāng)時(shí)我只感覺(jué)它們很有趣兒，并沒(méi)有什么太大的感想。

我六歲時(shí)讀的是《稻草人》，《富翁》，《種子》等散文文章，有些地方我當(dāng)時(shí)還讀不懂，比如：稻草人見(jiàn)到一只蛾子進(jìn)入大麥里，但是稻草人無(wú)法趕走這只蛾子，只好眼睜睜地看這只蛾子，繁衍了許多蛾子，終于，摧毀了這片麥地?？墒窍估咸珵槭裁床话训静萑税蔚裟?后來(lái)我才知道原來(lái)稻草人和瞎眼老太太有許多年的情感，她不忍心把稻草人拔掉?！陡晃獭分v了有一個(gè)人，他挖到了許多金子，也都成了富翁，富翁們?nèi)ベI(mǎi)衣服，可早已沒(méi)有了。富翁們又去買(mǎi)糧食吃，可生產(chǎn)糧食的人們都有錢(qián)了，不在工作了。最后，富翁們都活活餓死了。

再大一些，我讀了《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》……這里我最感興趣的是《假如給我三天光明》這本書(shū)，它主要講的是海倫。凱勒這個(gè)又聾又盲的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂。掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。這讓我樹(shù)起志向，心血沸騰!

現(xiàn)在，我已經(jīng)要升入初中了，讀書(shū)的范圍也很廣泛，各種中外名著，雜志等各類(lèi)書(shū)籍，家里沒(méi)有書(shū)看了，就去圖書(shū)館看，如果爸媽不叫我回來(lái)，我可以在那兒看一整天。

書(shū)，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的山川大河;書(shū)，讓我揭開(kāi)了大自然的奧秘;書(shū)，讓我懂得了人情世故;書(shū)，讓我在困難面前，選擇堅(jiān)強(qiáng);書(shū)，讓我擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之不懈努力……

書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友，它將是我生命中不可缺的一部分。我也要像冰心奶奶一樣：“多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>