在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

我們無語，我們沉默；我們無言，我們悲傷；我們無悔，我們張揚；我們歌頌，我們飛翔……

——題記

維納斯女神像前，無數(shù)旅客駐目欣賞，評頭論足，為她的殘缺之美而感嘆著。沒有手臂的維納斯女神被無數(shù)人贊賞、歌頌著，因為她，連殘缺也愈加令人喜愛，愈加耀眼。殘缺在歌頌中升華。

舞臺中央，一個少女在翩翩起舞，舉手投足之間，無不透露出優(yōu)雅。她隨聲而起，應聲而止。表演結(jié)束了，掌聲卻依舊響起，如潮水般生生不息。她被所有人歌頌著，因為她，藝術(shù)愈加令人喜愛，愈加美麗。藝術(shù)在歌頌中被享受。

我向往維納斯，向往舞臺中央翩翩起舞的少女，向往所有的美好。在這個迷惘的世界上，我歌頌著，履行著一個歌頌者的義務。我盡力做著本分，盡力向一個個現(xiàn)實的夢靠近。不去奢求，只是盡情享受自己所擁有的。

可是我也會幻想，也會做夢，也會渴望。我向往維納斯的魅力，向往起舞少女的優(yōu)雅，我不想再做一名旅客，不想再做一位觀眾，不想再做一個單純的歌頌者。

今天，我也想做一名被動者，不想再去主動了，不想再去主動歌頌了。我累了，我疲倦了，我也想嘗試被歌頌的幸福了。如果可以，請為我唱首歌吧！為我寫首小詩吧！也讓我幸福幸福吧！

有一天，也許我會被歌頌，也許我依然是像前臺下的歌頌者之一，但我不會放棄，不會放棄我所向往的一切，不會放棄一切的一切?？v然，現(xiàn)在的我和其他人無異——也是歌頌者。

四年級作文 篇2

星期天，我和爸爸媽媽去無錫梅園賞梅。梅園曾是近代民族資本家榮德生先生的私家花園，已有70多年歷史，植梅4000多株，是享有盛譽的江南賞梅勝地。

一進梅園，梅花的芳香撲鼻而來，形態(tài)各異的梅花爭奇斗艷，五彩繽紛。我聞到一股淡淡的清香，香氣特別誘人，原來是一棵名叫綠萼梅的梅樹散發(fā)出的。綠萼梅是一種稀有的珍品，花朵外面裹著一層綠色的花萼，五片花瓣白中帶綠，花蕊黃黃的，那一朵朵艷麗的梅花，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。接著，我們還觀賞了江梅、雪梅、朱砂梅……

梅花給我們帶來了春的氣息。怎樣把梅花帶回家呢？我靈機一動，把散落在地上的花瓣撿了起來。回到了家，我把帶枝的梅花插入瓶中，把花瓣放在水中。梅花婀娜多姿，清香怡人，平添了幾分春意。

我不由得想起了一句古詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。我把這美麗的梅花叫做春之梅。

四年級作文 篇3

經(jīng)過長途跋涉，我終于見到了大海。

一眼望不到邊的大海，藍得像寶石。在陽光的照耀下，海面變得波光粼粼。一陣微風飄過，海上出現(xiàn)了幾條漣漪。而大風吹過，浪花一陣陣涌來。天上幾只海鷗嘰嘰喳喳地飛過，好像在說：“浪寶寶要來了！浪寶寶要來了！”海邊的椰子樹彎著腰也歡迎浪寶寶的到來。

淘氣的浪寶寶穿著白色連衣裙，見我們來了，直拍手叫好，把我們的衣服弄得濕漉漉的，做完惡作劇的浪寶寶笑嘻嘻地捂著嘴飛快地逃走了。過了一會兒，浪寶寶穿著白紗裙又來了，這次浪寶寶抱著一大堆貝殼和沙子，它把沙子塞進我的腳板，逗得我哈哈大笑，它抱著五顏六色的貝殼，好像是歡迎我的到來而送給我的禮物呢！又過了一會兒，浪寶寶邁著它輕盈的腳步向我們移來，這次它是和我們玩耍的，它把水往我身上灑，我措不及防就被它淋到了，它哈哈大笑，再次向我灑水，我巧妙地躲開了，浪寶寶像做錯事的小孩低著頭灰溜溜地跑了。

大海的神奇和美麗給我留下了深刻的記憶，我愛你大海！

四年級作文 篇4

要說這炎炎夏日最適宜納涼的去處要數(shù)云棲竹徑了，既賞那滿山青翠而挺拔的竹子，無限生機，也可耍那一路溪水叮咚，心曠神怡。

一走進云棲竹徑映入眼簾的是一棵樹齡有1000多年的楓樹，它有40多米高，樹干也很粗壯，我一個人完全抱不住它。爸爸告訴我這棵樹起碼要三個成年人才能把它整個抱住。

再往里走，滿目都是翠竹聳立，密密麻麻，又高又大。由于竹子實在太多了，遮天蔽日，我仰起頭只看見陽光透過竹葉和竹梢落在地上留下的斑駁光影。正因如此，才能這樣的讓你在炎熱的夏天里，感受到風高氣爽。

我們繼續(xù)前進，來到了一個名叫“洗心池”的池子里，池子里的水清亮透明，一家三口把小腳丫泡在池水里，簡直是透心涼啊！一邊坐在池水邊，一邊欣賞周圍成片成片的翠竹，一邊聆聽著蟬叫和鳥鳴，還有“莎莎”的微風吹起竹葉聲，突然覺得自己簡直深處世外桃源。

最后沿著蜿蜒幽靜的林間小路，我們意外發(fā)現(xiàn)一座寬寬的吊橋，我迫不及待地跑上橋去，和爸爸不停的將吊橋來回晃動，玩的不亦樂乎，歡快的笑聲在林間回蕩。

云棲竹徑將翠竹和清泉完美融合，一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒，還是酷暑，它四季常青，向大地展示著自己旺盛的生命力。

四年級作文 篇5

7歲的一天晚上，風呼呼地吹著，傾盆大雨從天空潑落下來。媽媽說我已經(jīng)長大，要獨自睡覺。

我不情愿地爬上了床，只聽見外面，風吹著枯葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，格外凄涼，我心里不禁顫動起來。正當媽媽把門關(guān)上的那一刻，我心里咯噔一下，心想：在我睡覺的時候，漫漫黑夜會不會有鬼闖入我的房間，把我?guī)У搅硪粋€世界，永遠見不到家人？……

我越想越害怕，翻來覆去睡不著。已經(jīng)是夜里10點了，我的雙眼早已疲憊得睜不開，但我還是把眼睛睜得很大，生怕周圍有什么動靜，還把被子裹得嚴嚴實實。再這樣下去肯定不行！突然，我的頭腦里閃過一個美好的場景：一位可愛的天使朝我微笑，說：“一凡，不要害怕，鼓起勇氣，你一定可以戰(zhàn)勝黑夜，一個人睡覺！”我聽了天使的話，暗暗鼓勵自己，慢慢振作起來，長長地呼了一口氣，慢慢讓自己放松下來，不一會兒就睡著了。

我終于戰(zhàn)勝了黑夜！還做了個美夢，夢到語文考試考了100分。第二天一早，媽媽問我睡得好不好，“好極了！我以后還要一個人睡覺！”媽媽看著我的笑臉也笑了，說：“你已經(jīng)不是小孩子了！你長大了！”

原來做任何事情都需要勇氣與自信，就像獨自睡覺一樣，敢于向黑夜發(fā)出挑戰(zhàn)，其實黑夜也沒那么黑！

四年級作文 篇6

夏日，火辣辣的太陽把地球變成一個大蒸爐，烤得人們受不了，要是這時候有一個冰冰涼涼的大西瓜那該有多好啊！這時，正是游泳的最佳時機，它不僅可以活動手腳，強身健體，而且還可以涼涼自己的身子。

下午，我來到游泳館，立刻把衣服脫了，奔向深水區(qū)里。我腳剛剛伸進去。哇，真舒服??！我趕緊把全身浸在水里，憋了一口氣，向?qū)Π队稳?。這時，我的目光落在了旁邊的跳臺上面。我想：我一定要從跳臺上跳下去，好顯顯威風。

于是，我站在跳臺上，抖抖身上的水珠，把游泳鏡戴好，我深吸一口氣，立刻跳下去。我本以為還能像跳水運動員轉(zhuǎn)一下身，翻幾個圈，可沒想到我的身體像灌了鉛似的，怎么抬也抬不起來。我用“木頭人”的姿勢落入水中。嘩――哎呀，我的游泳鏡被水沖掉了。我立刻緊張起來，連怎么游泳都忘了。我在水里掙扎著，不停地拍打水面，大喊：“救命！救命！”可我喊的聲音太小了，沒有人聽到。幸好，我在掙扎中抓住了扶梯，，不然的話……。我鎮(zhèn)定了一下，回頭一看，我的游泳鏡正飄在岸邊，我鼓足了氣，一口氣游了過去……

同學們，你們可千萬不能學我這樣，時機并未成熟，就去逞能，往往會適得其反。

四年級作文 篇7

五感是什么？視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺，每一種感覺都是美的，且聽我用語言來形容它們。

視覺，它是色彩繽紛的魔法水晶球，像電視里女巫用來監(jiān)視他人的玻璃球一樣，能幫我們洞察萬物。它如耀眼的日光一般充滿希望，如名貴的藍色妖姬一般迷人，如峻峭的高山上那萬紫千紅的花海一樣令人愉快。當你看著天空中五彩的彩虹，它美妙的色彩就像晶瑩的寶石一樣，滲透你的心靈，你應該在心中默默的感謝它，視覺。視覺造就了嬌美的鮮花，造就了閃亮的鉆石珍寶，它不只造就了這點東西的色彩，還有許多，總而言之，是它，視覺，創(chuàng)造了這個五彩斑斕的世界！

嗅覺，是我們最不常接觸的一感，可它卻是動物們至親的好友，它被用來標記身份地位、狀態(tài)、位置等等。我們呢，頂多是用它來聞菜香、吸花香，可是，在我們聞的時候也有美。菜香濃郁，惹得你歡歡喜喜，迫不及待的想吃，這就是一種美，嗅覺也是美的。

味覺多姿多彩，令每個人欲罷不能，番茄的酸甜，讓人覺得清爽美味，辣椒的火熱，使人感到心情激昂，正是味覺才使人作此感想，人對美食的研發(fā)，創(chuàng)造，像時間一樣，一點一滴變好，它的動力是什么？就是味覺，味覺帶給人們享受如燕子愛著春天一樣不可改變，如嬰兒渴望母乳一般與生俱來，味覺使人愉快，也令人無法消去。味覺的美，每個人都無法抗拒，無法忘記。味覺是最常見，最知名的了。

聽覺很美妙，它能如詩如畫，能抒發(fā)你悲傷的情緒，能把你的快樂傳遞，能控制你的心情，當你傾聽，就會發(fā)現(xiàn)，你，感受到了世界的美好。山泉的琴聲清脆而令人心曠神怡，鳥兒的歌聲優(yōu)美且動聽，似竹簫尖銳而悅耳。閉上眼睛，一切的美妙就會在你腦中浮現(xiàn)，既迷人又生動，既奇妙又完美，仿佛置身于如畫的西湖邊，聽，這聲音美不美？

觸覺既神奇又痛苦，你用手摸摸花朵，它的質(zhì)地如絲綢一般，嫩滑柔軟，令人感到滿足美妙，葉片的脈絡也是如此。然而，老師用棍子在你的手心打，你一定也會恨觸覺的。但終究觸覺益處比壞處多，它還是美的。

五感是多美呀！只要你去感受，用五感去感受一下世界吧！你會有與我一樣的感覺。

四年級作文 篇8

春天，我種下了一顆蓖麻籽。我每天給它澆點水。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)蓖麻出芽了。它顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風把它摧出土的。我仔細一看，兩片葉子之間有一個嫩綠的小芽。

過幾天，我又去看新長出的小芽。它長高了，兩片芽葉脫落了，又長出兩片綠葉子，葉子邊上長著很多鋸齒。綠油油的葉子，隨著春風點著頭。我怕風把它吹壞了，就扎了個小籬笆來保護它。

蓖麻的莖越長越高，葉子越長越大，活像一只只張開的大手。

夏天到了，蓖麻長得和我一般高。我又發(fā)現(xiàn)它的莖和枝交叉的地方長出了許多黃色的小花，蜜蜂在小花周圍飛來飛去。聽爸爸說，開花的地方將來要結(jié)出蓖麻籽。

又過了些日子，長花的地方變成了一個個小綠包包，包包的表皮有許多小刺兒，可是并不扎手。又過了些日子，蓖麻的高度超過了我，我仰著頭看它們。我又發(fā)現(xiàn)蓖麻由綠色變成了褐色，它的皮有些硬了，小刺兒也有些扎手。爸爸說：“到了秋天，蓖麻就結(jié)果實了?！?/p>

我終于盼到了這一天。一個秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動手收蓖麻，我把蓖麻的表皮剝開，里面有四五個黑褐色的橢圓形的小亮豆豆，豆豆上有許多黑黃色的道道。爸爸說：“這就是蓖麻籽，它能榨油。在工業(yè)上、國防上的用途很廣?！?/p>

聽了爸爸的話，我想：明年一定種更多的蓖麻。

四年級作文 篇9

呼——呼——是什么吵醒了我？原來是窗外的雪啊！我馬上穿上了衣服起來去看雪，風陪伴著雪在舞臺上跳舞，它們慢慢的飄落下來。跳的舞真好看?。∵^了一會樹上、房子上、地上、車上好像整個世界全都白了。

雪下得更大了，下得更急了，好像在舉行雪花奧運會似的，爭先恐后往地下飛；向天空望去，又像無數(shù)個小傘兵往下降落。太有趣了，可是，就是分不出個高低勝敗。雪花奧運會沒有結(jié)束，地上的雪卻越積越厚。汽車像新式滑雪車，在地面上行駛。有一輛紅色的驕車在白色的曠野中駛來，出現(xiàn)了銀裝素裹一點紅，動人春色不須多的美麗畫面！

新春佳節(jié)快到了，天上的仙人該擺設宴席了，天鵝可遭了殃了。因為，天宮的宴會要吃天鵝肉的，他們把鵝毛拔下來紛紛揚揚地扔到地上，小羽毛變成了小的雪花，大羽毛就變成鵝毛大雪落到人間了。我站在外邊，雪花落到我的臉上，一會兒就變成了水珠流下來。這不是水珠，是淚珠，是天鵝流下的淚水呀！因為天鵝是不能吃的！

雪花成了白地毯，小朋友們跑出來堆雪人，還把鵝毛搭成雪人翅膀，讓雪人變成天鵝再飛回天空！

四年級作文 篇10

有一次，我看到一條蟲子頭朝下的緩緩向上。好奇心驅(qū)使我去探個究竟，走近一看，原來是一群螞蟻在搬運它。在大甲蟲頭的旁邊，有許多許多的螞蟻，有的從后往前推，有的從下往上拽……螞蟻越來越多，看看它們奮力搬運比它們大十多倍的甲蟲，我似乎聽到了它們有力的“號子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻正在清掃場地，以便“大部隊”順利通過。

我一向喜歡惡作劇，待大部隊到達洞口附近時，我撿起一根小棒用力一撥，大甲蟲便滾下了土坡。螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜地看著食物“跑”掉了，白忙了。但讓我意想不到的是：螞蟻們只是對視了一下，但過了一會，便又來到土坡下，再次吃力地將大甲蟲搬上了土坡。我干脆再次把大甲蟲打下了土坡，但螞蟻們卻在一次將甲蟲搬上土坡。不管我打落多少次，螞蟻們總是不放棄。

我的心里不知何時發(fā)出了一種震撼的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有世界上最寶貴的東西——毅力。那一瞬間，我擁有了來自生命的震撼，那震撼讓我看到了生命真正價值。