無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

那天上午，我趁著信息課自由活動(dòng)的時(shí)間，給我的電腦桌面換了個(gè)模樣。

我用鼠標(biāo)急速點(diǎn)開360瀏覽器，找到百度，輸入“搜狗壁紙”，可是，我拼命按著空格鍵，發(fā)出“嗒嗒嗒嗒”的聲音，還是見不到一點(diǎn)反應(yīng)，屏幕一動(dòng)也不動(dòng)，我心里暗想：“哎——怎么又卡住了！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不得不向老師求救。其實(shí)心越急越做不好事。我只能沉下心，耐心等百度跳出來后，再重新輸入一遍，把它下載好?？墒遣恢夷睦镆慌?，把電腦給關(guān)機(jī)了！我只好再把電腦開起來，再把“搜狗壁紙”安裝好。

打開軟件后，我進(jìn)入“動(dòng)態(tài)壁紙”，精心挑選了一張流行從空中掠過的壁紙。流行在高高的天空，有點(diǎn)淡淡的黃色，深藍(lán)色的天空上掛滿了一顆顆星星。圖片的顏色、層次有著鮮明的對(duì)比，流行從桌面的右上角劃過夜空，拖著長長的尾巴，看起來速度很快。

我把這張圖片設(shè)為桌面，于是，我的電腦桌面就換了一件衣服，我開心極了！

看來，做事不能著急，心急吃不了熱豆腐啊！

四年級(jí)作文 篇2

“現(xiàn)在開庭”隨著法槌落下，一起案件開庭審理了。開庭的地點(diǎn)不是法庭，而是我們學(xué)校—同學(xué)們都是第一次旁聽庭審大會(huì)，看著穿著法袍的法官、莊嚴(yán)的國徽、同學(xué)們感受到嚴(yán)肅的氛圍。大家都屏住了呼吸，認(rèn)真傾聽。首先公訴人 述這起案件經(jīng)過，這是一起刑事案件：山東的劉強(qiáng)，到一家公司去找老鄉(xiāng)，剛好遇到那個(gè)公司的保安張林值班，兩人因?yàn)楝嵤掳l(fā)生口角后，隨后到公司的門口再次發(fā)生爭執(zhí)，劉強(qiáng)先猛擊保安張林下頜一拳，張林一時(shí)沖動(dòng)掏出隨身攜帶的水果刀將劉強(qiáng)的胸部、腹部捅傷后逃跑。經(jīng)鑒定劉強(qiáng)的腹部成重傷，胸部成輕傷。兩個(gè)月后張林投案自首。

然后法官向張林提問，問他剛才所訴的案件經(jīng)過是否屬實(shí)？又讓他 述了一遍案件經(jīng)過。問他作出這樣的事后不后悔？最后問他有什么要求？從這我們能看出法律的公正和嚴(yán)謹(jǐn)。

最后法官判定張林的行為已經(jīng)構(gòu)成了故意傷害罪。判處他有期徒刑 年，并一次性賠償劉強(qiáng)各種經(jīng)濟(jì)損失 . 萬余元。

同學(xué)們通過參加這次庭審，親身感受到了法律的威嚴(yán)和公正。對(duì)觸犯法律者一定嚴(yán)懲不貸，但也給犯罪嫌疑人為自己辯護(hù)的權(quán)力。這起案件也深深地教育了我們，和別人交往應(yīng)該禮貌友好，遇事要冷靜，行事不能太沖動(dòng)。不要做出讓自己悔恨終生的事。

四年級(jí)作文 篇3

原本，我有一頭細(xì)細(xì)軟軟的黑頭發(fā)，是那種可愛的丸子頭。但是，星期四的晚上，媽媽驚恐地發(fā)現(xiàn)，我的頭發(fā)里竟然長了虱子。

我從來都沒有見過虱子的模樣，突然覺得好可怕。媽媽也有些慌亂了，連忙打開手機(jī)百度開始搜索。

第二天，媽媽告訴我，祛除頭虱最簡單最快速最有效的方法就是——把頭發(fā)全部剪掉。我驚呆了。我不敢想象，我這個(gè)“人見人愛，花見花開”的劉陶陶瞬間變成一個(gè)無敵大光頭會(huì)是什么樣子？會(huì)不會(huì)很難看呢？我走在大街上會(huì)不會(huì)被人當(dāng)猴戲觀望呢？上學(xué)的時(shí)候老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑掉大牙呢？我擔(dān)心極了。

我提出了一萬個(gè)不剪頭發(fā)的理由，可是也沒有辦法。最終，我心不甘情不愿地被媽媽帶到了理發(fā)店。我坐在刑具般的椅子上，聽著頭頂嗡嗡的電動(dòng)推剪聲，我越想越害怕，都不敢睜開眼睛看鏡子。十分鐘后，伴隨我成長的頭發(fā)掉了一地，我看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)“大頭釘”，只有頭頂那巴掌大的地方，立著短得不能再短的頭發(fā)，其他地方幾乎寸草不生，我差點(diǎn)從椅子上掉下去。天哪，這讓我怎么見人??！

雖然，我剃了個(gè)“大頭釘”，不過我已經(jīng)擺脫了頭虱的煩惱。頭發(fā)剃了又怎樣？我還是那個(gè)天真活潑的我。等到這個(gè)夏天過去，我的長頭發(fā)就會(huì)回來了！

四年級(jí)作文 篇4

我是一個(gè)喜歡低頭走路的女孩，但是我并不憂傷，而且很快樂，只是缺少一點(diǎn)點(diǎn)自信，又多了一點(diǎn)點(diǎn)羞澀，所以一走路，就像有一股無形的力量拉著我似的，頭不由自主的往下低，讓旁觀者感覺，我像是一個(gè)心事重重、郁郁寡歡的女孩。

有一次，媽媽帶我去買衣服。那是一套看上去很漂亮、很新穎的衣服?？晌掖┢饋?，松松塌塌的，袖子、衣襟都向下耷拉著，倒多了一股慵懶的味道。店主 說：“孩子，其實(shí)你穿這套衣服很漂亮，可是你為什么要佝僂著背、低著頭呢？抬起頭來，讓別人看看你有多么精神！”聽了阿姨的話，我情不自禁的把頭昂了起 來，把胸挺了起來，鏡子中出現(xiàn)了另一個(gè)我，神采飛揚(yáng)、美麗端莊。店主看了我昂首挺胸的姿態(tài)，露出了一抹欣賞的笑容。我知道，那不只是因?yàn)槲掖┻@件衣服合體 而笑，而是為我態(tài)度的轉(zhuǎn)變而笑的。

那一句話提醒了我，讓我改變了站立的姿態(tài)，從而抬起頭走向自信！那一抹笑鼓勵(lì)著我，讓我挖掘自己的可愛與優(yōu)秀，不再總是低頭反思自己的不足！

走出服裝店，我抬起頭望著世界，瞬間，天更藍(lán)了，草更綠了，花兒更鮮艷了，人們臉上的笑容更燦爛了。那一刻，我看見了一個(gè)嶄新的世界；那一刻，我也看到了一個(gè)全新的自己！

四年級(jí)作文 篇5

微幸福是什么？或許是看書時(shí)的那一種享受；或許是畫畫中發(fā)現(xiàn)的訣竅；或許是……

做手工就是我的微幸福。

我很小的時(shí)候就喜歡剪剪、折折、拼拼、貼貼。扇子、蝴蝶結(jié)、玫瑰、漢堡、蛋糕……可都是我的“拿手作品”。

記得有一次，我與弟弟一起用橡皮泥來做生日蛋糕。我們先用一個(gè)圓柱體的扁盒子來當(dāng)作抹好奶油的蛋糕胚，接著在上面進(jìn)行裝飾。我把白色橡皮泥折疊起來，當(dāng)做白色的奶油花邊；然后我把粉色的橡皮泥捏成一片一片的橢圓形“花瓣”，粘起來就是一朵美麗的玫瑰了。我把它豎在“蛋糕”的表面上；接下來，我又用“巧克力醬”寫了“生日快樂”四個(gè)字?！昂昧?，大功告成！”看著“甜甜”的蛋糕，我的心里也是滿滿的微幸福。

接著，我看了看弟弟的“蛋糕”，他也快做好了，他先用白色的橡皮泥在蛋糕周圍圍了一圈做花邊，然后拿紫紅色的橡皮泥攤在“蛋糕”上做“果醬”，然后在“果醬”上插了一根“胡蘿卜”！

望著我自己做的“蛋糕”心中有種快樂的感受，那就是——微幸福！

四年級(jí)作文 篇6

老媽總是說本人的房間亂得像“狗”窩一樣，讓我很不服氣，這不，終于盼到了雙休日，所以本人決定為我的“狗”窩“整容整容”。

我卷起衣袖，走到衛(wèi)生間，挑了一塊黃色的抹布，打濕后，一路小跑沖進(jìn)我的房間，我先把東西放在沙灘椅上，然后用打濕了的抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈我的桌子。我給我的書桌每格分配了任務(wù)，最下面的一格是用來放每日作業(yè)的，旁邊空出來的地方，我放上了幾本課外書和草稿紙；第二格我放上了西瓜太郎的筆筒、橡皮、水彩筆和同學(xué)送我的小掛件；最上面的一格，可是我最漂亮的一格了，上面有我的藝術(shù)照，還有六歲生日時(shí)媽媽給我買的水晶皇冠，和爸爸出差時(shí)給我?guī)淼男」に嚻贰Ｎ疫€把陽臺(tái)的那張桌子定為學(xué)習(xí)角，把旁邊的那張桌子定為展示臺(tái)，上面放著我的好作文、好圖畫、好字等等，有趣極了！最后我又認(rèn)認(rèn)真真地把地掃了一遍，認(rèn)定已經(jīng)萬無一失的時(shí)候，把房門打開，把外面等候多時(shí)的爸爸媽媽請(qǐng)進(jìn)了房間，爸爸見了忙豎起大拇指，連夸我長大了，媽媽也把我這個(gè)“狗”窩的名稱給刪掉了，還連聲夸道“不錯(cuò)，不錯(cuò)！今天真是太陽從西邊出來了?！?/p>

晚上，我睡在整潔的小房間里，甜甜地笑了。

四年級(jí)作文 篇7

今天，媽媽請(qǐng)我和爸爸去看依依妹妹，之后再出去辦點(diǎn)事。我和爸爸先到依依妹妹家，依依妹妹出生兩個(gè)月了，她躺在床上，手手只有一丁點(diǎn)兒大。我叫依依妹妹，她睜開兩只眼睛盯著我，小手動(dòng)了一下，也不吱聲，閉上眼睛，轉(zhuǎn)過頭又睡了。我看見依依妹妹臉蛋兒上有好幾條紅印印，依依爸爸說，這是她自己抓的。依依媽媽為了依依多曬太陽，沒有給她帶手套，她就揪著自己臉蛋兒玩，揪著揪著就把自己臉蛋兒弄壞了。依依妹妹好胖好胖，兩個(gè)腮幫子象蘋果一樣鼓了起來，胳膊和小腿兒上也一圈一圈肉嘟嘟地鼓了起來。爸爸要我向依依妹妹學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好睡覺，長得壯壯的。

我把我心愛的三輪車送給依依妹妹，依依爸爸給我吃了開心果，依依奶奶還給我和爸爸燒了熱騰騰的酒釀蛋花圓子湯，甜甜的、糯糯的，真好吃！我邊吃邊看自己的小手表，吃到一半，探望妹妹的時(shí)間就到了，我只好把圓子給爸爸吃，爸爸三下五除二把圓子吃完了，我們和依依妹妹說再見。依依奶奶做的酒釀圓子蛋花湯真好吃，下次還去吃！

四年級(jí)作文 篇8

我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，但卻有著干什么事都不放棄，一但下定決心，做事就做到底的強(qiáng)大，這令我非常開心、自豪。

今年暑假，媽媽給我報(bào)名參加游泳班。但剛開始，去深水區(qū)游泳，帶著背漂和泡沫板，跳水，我站在臺(tái)子上，非常害怕。怕一跳下去，水不能把我浮起來，鼻子里面進(jìn)水，非常難受。媽媽在一旁鼓勵(lì)我，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我跳了下去，因?yàn)樯砩蠋е称团菽?，沒有沉底。但第二天，教練開始讓學(xué)員們?nèi)ヅ菽澹蟛糠秩巳チ伺菽搴?，因?yàn)橛斜称睦镞€覺得踏實(shí)。

第四天去掉一切漂，幾個(gè)大一些的哥哥、姐姐，他們很膽大，去了漂，也能自主游泳了。但我一直不敢，又練了幾圈，我給教練說：“給我也去漂吧……”教練說：“這才是勇敢的戰(zhàn)士！”去了漂，我游不到五米，就趕緊靠岸，休息一會(huì)兒，再往前游，一下子沒有掌握好要領(lǐng)，嗆了幾口水，差點(diǎn)出不來氣，我趕緊爬上岸休息。

第六天，我來到游泳館，對(duì)水產(chǎn)生了恐懼，有些不想下水，隨后，我又想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，一定要堅(jiān)持到底！教練一聲令下，我勇敢地跳進(jìn)水中，一米、二米、五米、十米……,我一口氣游了二十米。啊！我戰(zhàn)勝了恐懼，只用了六天的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了游泳，得到了教練的表揚(yáng)，我很開心。

從此，我利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)，十二天游泳班結(jié)束時(shí)，我已能游六十米，順利拿到游泳結(jié)業(yè)證。

我為參加游泳班自己的表現(xiàn)而高興、自豪。

四年級(jí)作文 篇9

媽媽最愛干凈，每周都要大掃除，總是把家里洗得一塵不染。

但是今天不一樣了，媽媽洗完出去買菜，回來發(fā)現(xiàn)廚房地上又臟了，媽媽就說是我，我不服，因?yàn)槲腋緵]去廚房。我仔細(xì)觀察了地板，發(fā)現(xiàn)地板上有腳印，小小的，像是老鼠的，我趕緊把這個(gè)情況報(bào)告給媽媽，可媽媽不信，說家里不可能有老鼠。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝面的袋子被什么咬破了，破洞的周圍留下了很明顯的牙印，這是誰咬的？除了老鼠還會(huì)有誰呢？老鼠一定是餓了才到處找吃的。這下我的罪名可以洗清了，我對(duì)媽媽說：“老鼠不出三天一定出來?！?/p>

果然，今天早上老鼠又來了！

早上我還在睡夢(mèng)中，突然聽到媽媽一聲尖叫：“老鼠！”我一骨碌爬起來，順手拿起客廳的掃把，跑到媽媽跟前：“老鼠在哪里？老鼠在哪里？”媽媽手指廚房，緊張地說：“在廚房里?！蔽覀儧_進(jìn)廚房，關(guān)上門，防止老鼠逃脫。老鼠看我們進(jìn)了廚房，大驚失色，到處亂竄，最后跑到微波爐后面，媽媽用掃把從微波爐旁捅了捅，老鼠受了驚嚇，一下子竄出來，跳到地板上，我乘機(jī)用掃把狠狠地打了下去，老鼠的尾巴斷了一半，仍然拼命奔跑，但速度有點(diǎn)慢了，媽媽一棒打下去，老鼠應(yīng)聲倒地，我又在它的頭上加了一棒，老鼠不動(dòng)了。媽媽趕緊用袋子把老鼠裝起來，往窗外的墻壁甩了幾下，因?yàn)樘昧α?，結(jié)果老鼠被甩出去了，我跑到樓下一看，老鼠已經(jīng)一命嗚呼了！

回到家，廚房里一片狼藉，媽媽正在打掃戰(zhàn)場(chǎng)，地板上、墻上到處都有血跡，兩把掃把全碎了。想想剛才的情形，真是太嚇人了，不過我還是很佩服我和媽媽真的很勇敢！

四年級(jí)作文 篇10

秋，是成熟的代表。對(duì)農(nóng)民來說，是碩果累累的季節(jié)。金色的原野，飽滿的果實(shí)，隨風(fēng)飄蕩，凝成金色的波紋；山頭、屋后、綠柚、香蘋……散發(fā)著誘人的清香，秋，是色彩繽紛的世界。

秋，來到一所農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋，輕輕地?fù)渖现魅说哪樕希鎏砹俗８?，增添了歡樂。

秋，來到小河邊，涼涼的小河水，帶著魚兒興奮的旋轉(zhuǎn)著。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想；有時(shí)，一看見人影，閃電般的逃開了；有時(shí)，它們好像和人嬉耍似的，來去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上晶瑩的露珠。

秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了飛往南方過冬的大雁。

秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫盈盈的……秋推出了這一切，愜意地笑著。

秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。

??！一幅豐收的畫面，一幅充滿果香的畫面，一幅宜人的畫面，構(gòu)成了一個(gè)繽紛絢麗、色彩多姿的秋。這是秋姑娘的禮物，這禮物令人心醉。

作文評(píng)語：這篇文章的一個(gè)特點(diǎn)是每段話的開頭都是以一個(gè)“秋”字起筆，將秋天對(duì)果園和田野的影響進(jìn)行了重點(diǎn)描寫，成熟的果實(shí)和收獲的莊稼構(gòu)成一幅豐收和充滿果香的宜人畫面。