在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

這幾天，也不知道是雷公發(fā)怒了，還是風(fēng)婆婆心情不好，老是下雨。不過，在上個(gè)星期五的時(shí)候，那雷打得可真夠響的，那雨下的可真夠大的……

那天下午，在自習(xí)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)天有些不對(duì)勁兒— —昏昏沉沉的，暗暗地，不是那么亮。我就想今天是不是要下雨呀？爸爸臨走前又說今天有雷雨，那肯定要打雷。沒一會(huì)兒，天上就響起了悶雷?！奥÷?！”“隆隆！”好像在提醒人們要趕緊回家，別 被雷打著了?！奥÷?！”“隆隆！”又好像在提示人們得把家電的電源拔掉，一會(huì)兒又該停電了。打了一會(huì)兒雷，我們還在教室里，不能出去，就聽見幾滴水滴在雨搭上的聲音……“滴滴答！”“滴滴 答！”越滴越大，越滴越大。以至于到最后竟下起了大雨。我高興極了——因?yàn)槲易钕矚g下雨天。可是現(xiàn)在教室里悶得慌，許多同學(xué)都在扇扇子。唉！日子真不好過…… “玲玲玲玲！”同學(xué)們一窩蜂地 跑到教室外，去呼吸新鮮的空氣。可是雨下得太大了，四處亂濺。

雷還在打，我趴在陽臺(tái)上，看著天空。突然，雷閃了一下，在天空，那可真好看。別人也看見的，大聲叫喚，不知干什么…… ??！我就 是喜歡下雨天！

四年級(jí)作文 篇2

我是誰？我是評(píng)價(jià)一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)；我是誰？我是測(cè)量一個(gè)人能力的天平；我是誰？我是衡量一個(gè)人品質(zhì)的標(biāo)桿……我的名字叫考試。當(dāng)我被漫天而來的比喻冠在頭上時(shí)，我惘然了，我甚至不知道自己到底是誰……

不知誰是我的母親，也不知造物主為何要制造我，我就這樣來到人們身邊，真不知道是人類的幸福還是悲哀！剛剛開始的時(shí)候，我膽怯，我似乎害怕這世界，因此我試探著、趁人們不注意的時(shí)候，悄悄地鉆入人們生活的空子。沒想到，人們欣然接受，并且對(duì)我大加贊揚(yáng)，我便順利成長(zhǎng)的稱謂人們生活的一部分，而且是不可分割的一部分。在學(xué)校，老是通過我來評(píng)定學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況；在社會(huì)人們也通過來評(píng)判一個(gè)人的能力……無數(shù)的榮譽(yù)瞬間向我飛來，我立即成為一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)、無事可做的閑人，就在我被鋪天蓋地的榮譽(yù)、追捧所包圍時(shí)，就當(dāng)我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的時(shí)候，我的好友“能力”卻對(duì)我說：“你變了！”

我變了嗎？我真的變了嗎？我開始冷靜，開始思考，我才看到自己已是滿身傷痕。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤才讓我弟弟“成績(jī)”的兒子“作弊”肆恣猖狂起來，真不知道他害了多少人；因?yàn)槲业拇嬖?，才讓人們忽略了能力，忽略了誠(chéng)信，忽略了道德品質(zhì)，忽略了一個(gè)人最重要的東西……我迷茫的呆坐在地上……

這真的是我想要的嗎？

“不，不是！”我對(duì)著鏡子大喊，可鏡子里的那個(gè)人卻露出陰霾的笑容，“沒錯(cuò)，這就是你想要的！”我用雙手捂住那張傷痕累累的臉，捂住那些滾燙的灼人的淚水，“我是誰？誰能告訴我，我是誰！”我瘋狂的嘶吼著，拼命的掙扎著，我生怕眼前的這個(gè)陌生人會(huì)把我吞噬。當(dāng)初的那個(gè)我，決心要改變世界，用我的變身之術(shù)來選拔出各類優(yōu)秀的人。而今，我卻狹小成一張紙，一張無用的廢紙！

不要這樣，不可以這樣，必須要改變這種骯臟的情境！必須！

我對(duì)著人們大喊：“你們?cè)谧鍪裁?！這根本就不是考試！”“如果一個(gè)人為考試連自己都丟了，什么成績(jī)，什么名次，統(tǒng)統(tǒng)都該靠邊站！”……

可是沒有人理睬我，我傷心欲絕。我感到自己被虛假啃噬的鮮血淋漓，被疑惑困擾得頭暈?zāi)垦?，我瘋狂了，我跌落了，我墜入懸崖，然后昏迷不醒…?/p>

不知是什么時(shí)候，我在朦朧的狀態(tài)里蘇醒，陽光透過樹葉間的縫隙斜射過來，空氣格外的清新。我本以為自己動(dòng)彈不得，卻沒想到竟然輕松底站起身來。我走到一泓溪水邊，“什么！”我驚訝的摸著自己的臉，我的傷竟然全好了！這時(shí)，“能力”輕輕扶起我，用調(diào)侃的語氣笑著說道：“沒想到，人們還挺珍惜你的！”然后他便指了指遠(yuǎn)處。

什么！我看到了什么！人們?cè)诳荚嚂r(shí)再也不會(huì)作弊，最重要的是，我再不單單是一張紙，人們用不同的手段來考驗(yàn)人們的能力、品質(zhì)、道德修養(yǎng)……難道人們失去了我之后，懂得了考試的真諦嗎？我顧不上多想，只是激動(dòng)的擁抱住能力，眼淚隨之奪眶而出。

此后，我的生活變得幸福。人們正確理解了“考試”我的內(nèi)涵，再也不會(huì)把我當(dāng)成一張單薄的紙，而是人生中最重要、最不可分割的一部分。當(dāng)然，我再也不會(huì)去問“我是誰”，再不會(huì)！

四年級(jí)作文 篇3

我家周邊隨處可見的是那片片濃密的桑樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那樣的蒼翠欲滴，真是道美麗的風(fēng)景。

小時(shí)候，我無論對(duì)什么樹都不知道它們的名字，母親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是水杉，這是梧桐，這是香樟……但我除了記這些名字外并不喜歡，我喜歡的是桑樹。雖然它沒有這些樹的高大挺拔，但它滿樹的葉子是那樣鮮嫩，茂盛，在陽光的照射下，桑葉綠得發(fā)亮，仿佛每張葉片上都閃動(dòng)著新的生命。

每當(dāng)陽春三月，春回大地，桑樹就長(zhǎng)出嫩芽，抽出新的枝條。等到五月初，桑樹就變得十分繁茂，葉子有我的手掌那么大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頓時(shí)就會(huì)讓人感覺清新，自然，心曠神怡。陣春風(fēng)吹過，桑葉就像是綠色的仙女在翩翩起舞。這時(shí)奶奶笑著說：“我們家又要開始養(yǎng)春蠶了。”可見，桑葉是蠶寶寶的美餐。蠶寶寶吃的是桑葉，最后吐出來的卻是財(cái)富。真是太神奇啦！

那時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)跟隨奶奶穿梭在綠色的桑樹林里，我不是幫著奶奶采桑葉，而是忙著采桑果吃。那些紫紅色的桑果像害羞的小姑娘，藏在綠色的桑葉間，我迫不急待地爬上棵較粗的桑樹，邊采，邊吃，那味道酸甜可口。等吃飽了回家才發(fā)覺滿臉滿身都是果汁，舌頭和牙齒都是紫紅色的了。這雖然會(huì)引來家長(zhǎng)的責(zé)罵，但心里卻樂開了花。

我忘不了桑樹林帶來的綠意和樂趣，更感謝她為家鄉(xiāng)人民帶來了財(cái)富。我愛家鄉(xiāng)的桑樹林！

四年級(jí)作文 篇4

幸福像一杯茶，使你心曠神怡；像一縷清泉，使你感到清爽；像一絲火焰，使你感到溫和。

對(duì)于我來說，我的幸福是在社團(tuán)中感到的快樂。

我報(bào)的是航模社團(tuán)，每當(dāng)我看到一件件飛行器飛上藍(lán)天，在天空上滑翔時(shí)，我的心也會(huì)跟他們飛到了天邊。

記得一次，老師忘記提前叫大家?guī)Ч腆w膠。只有我?guī)Я?，大家都說：“家偉，家偉借我用用……”我的固體膠在同學(xué)的手中傳來傳去，傳到我手中時(shí)只剩下一小節(jié)了，我將機(jī)尾粘了粘，也做了但固體膠卻剛剛好用完了。老師看到我，給了我一個(gè)甜蜜的微笑，我看了看同學(xué)，大家的模型都做好了，露出自豪的微笑，我也感到了很欣慰。

過了一會(huì)兒，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)試飛。老師看到我們的飛行器成功飛上天空，有的是滑翔機(jī)，有的是直升飛機(jī)，還有的是戰(zhàn)斗機(jī)，最后評(píng)出了“最佳航?！弊罴选帮w行技術(shù)獎(jiǎng)”。這是林詠豪、楊心怡都向我跑過來激動(dòng)的說：“如果沒有你，我們也得不了這個(gè)獎(jiǎng)?！甭牭竭@句話，我感到異?？鞓罚拖褚恢恍▲B飛入我的心房，在我心里唱起歡快的歌曲。

我發(fā)現(xiàn)了幸福往往藏在這小小的細(xì)節(jié)中，有了這些微小的幸福，讓我的生活變得有滋有味，色彩斑斕。

四年級(jí)作文 篇5

那是一個(gè)月光如水的夜晚，繁星滿天，藍(lán)藍(lán)的夜天凝滑如脂，清亮如溪，月亮星星嵌在天上，平凡的夜晚發(fā)生了奇妙的事兒。

晚上寫完作業(yè)，我準(zhǔn)備和爸爸一起出門散步。夜晚空氣很好，爸爸和我一邊散步一邊聽歷史。最近我迷上了聽歷史，爸爸最愛聽古詩詞，但我愛聽歷史，比如《明朝那些事》、《秦漢》、《三國(guó)》等，日復(fù)一日、年復(fù)一年，我已經(jīng)能把明代皇帝倒背如流，能把歷史朝代講的口若懸河。今天，爸爸掏出手機(jī)播放劉邦?yuàn)Z天下的那一段，我聽得如癡如醉、浮想聯(lián)翩。

我們散步在大學(xué)校園，走著走著，我聽到前面有人在唱歌，在路邊一個(gè)燈火通明的空地兒，幾個(gè)年輕的大學(xué)生在唱歌。他們有時(shí)彈吉他伴奏，有時(shí)用手機(jī)和音響播放伴奏，雖然條件很簡(jiǎn)陋，但是他們很投入、很愜意。周圍觀看的人很多，不時(shí)發(fā)出掌聲。我一開始不明白，他們不在好好學(xué)習(xí)，跑到路燈下面來唱歌干嘛!爸爸說，可能是他們喜歡唱歌吧，就像你喜歡舞蹈和讀書一樣。爸爸說著還錄了一段視頻，我心里好羨慕他們，羨慕他們能得到熱烈的掌聲，歡樂的尖叫。爸爸拉著我依依不舍地離開了，然后語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要忘記你的夢(mèng)想噢!”。我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸又開始放歷史，我聽得很入迷，但那熱鬧的場(chǎng)景讓我沉醉其中，大學(xué)生們把路邊當(dāng)做舞臺(tái)，把路燈當(dāng)做聚光燈唱歌的情景讓我感動(dòng)，無法自拔。不管什么時(shí)候，不要忘記自己的夢(mèng)想，我記住了爸爸的話。

這是個(gè)不平常夜晚。

四年級(jí)作文 篇6

明天我要去哈密三藝琴行參加手風(fēng)琴國(guó)際考試去了，由于我暈車，我們提前來到了哈密。

我在賓館里不停地練習(xí)五級(jí)的考級(jí)曲子，心里既緊張又興奮，興奮的是我學(xué)了兩年的手風(fēng)琴終于要去參加考試了，緊張的是萬一考級(jí)彈錯(cuò)了怎么辦？

第二天下午三點(diǎn)半，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了三益琴行，這里可真熱鬧呀，我走進(jìn)等候廳，這里有的人在看譜子，有的人在等待考試，臉上露出緊張的神情，還有三三兩兩的人在互相談?wù)撝裁础?/p>

終于輪到我了，我忐忑不安地走進(jìn)了第二考場(chǎng)，心里緊張的怦怦直跳，考場(chǎng)里坐著一位評(píng)委老師，我坐到了板凳上，深深地吸了一口氣，報(bào)完曲目就彈起來，我的手指在鍵盤上跳舞，漸漸地我也投入了琴聲中了，緊張的心情早已被我拋到九霄云外，不一會(huì)曲子就彈完了，我對(duì)評(píng)委老師說：“謝謝老師，我的曲子彈完了?！蔽矣謫枺骸拔覐椀煤脝幔俊薄皬椀耐玫摹甭犃诉@句好，我心里很高心。

坐在回家的公交車上，我感覺天是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛，其實(shí)考級(jí)并沒有我想象的那么可怕，只要你平時(shí)里多多練習(xí)，就一定會(huì)有個(gè)考成績(jī)。

四年級(jí)作文 篇7

在我的家鄉(xiāng)，有一位我的好伙伴——張可涵。

張可涵就住在我家后門，是我從小就一起玩的好伙伴，我們都親切的稱他為“涵涵”涵涵長(zhǎng)著一雙炯炯有神，圓溜溜的大眼睛；兩只大大的耳朵；一個(gè)圓圓的大鼻子；一張“小巧玲瓏”很會(huì)說的嘴。這樣，就是他的模樣了。

在老家，他把我當(dāng)成大哥大來看待，有時(shí)還會(huì)叫我“揚(yáng)哥”暑假里，由于臺(tái)風(fēng)的關(guān)系，外面雨下得特別大，我就開玩笑的對(duì)他說：“涵涵，你去外面站一分鐘，我就給你一根棒棒糖”沒想到，我剛說完，他便二話不說的沖了出去，還在狂風(fēng)暴雨中比劃起來，我連忙叫他到屋檐下來，看他那副“落湯雞”的模樣，我笑的人仰馬翻，我連忙用吹風(fēng)伙計(jì)吹干他的頭發(fā)，他居然還傻傻的說：“吹干了，我還要再去外面淋一次，太爽了！”我真不明白他是真傻還是假呆，只好無奈的笑著。

這個(gè)就是我“傻傻”的伙伴——張可涵。

四年級(jí)作文 篇8

雷鋒說過，我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的優(yōu)良品質(zhì)始終保留著，在我們身邊就有“活雷鋒”，他的行動(dòng)讓我們敬佩。

那天，我和媽媽到鳳凰洲公園游玩。在回去的路上，我們猛然看到有兩個(gè)中年男子在打架。一個(gè)長(zhǎng)得很瘦的，拼命打另一個(gè)人；被打的那人不知從哪兒拿出了一個(gè)電飯堡，向瘦子臉上砸去。頓時(shí)，瘦男子的臉上暴出了一根根青筋，隨后裂開了，血也流了一臉。我不再看，那個(gè)畫面卻在我腦中回蕩，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。不料他們是因?yàn)檐囕v有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦才大打出手，也造成了道路嚴(yán)重阻塞。看著那位滿臉鮮血的男子，一步步倒退向我們車旁，我害怕得不敢睜眼。

迷迷糊糊中，我卻清清楚楚地聽見了一個(gè)洪亮的聲音：“別打了，你們阻礙交通又大打出手，這金山大橋是你們的嗎？只是一點(diǎn)小摩擦，幾百塊就可以解決！你們打夠了沒有？”一位年輕的交警挺身而出，大家心里都佩服他。在這么危險(xiǎn)的局面還這么淡定，真是一位“活雷鋒”！

勸完架，這位交警又忙著疏通道路交通：“快，全都往這邊走，對(duì)”……那位交警的額頭上冒出了豆粒般大小的汗球，有的群眾看了很受感動(dòng)，風(fēng)急火燎地為他拿上一瓶水。他笑了，一咕咚喝完，又熱火朝天地工作了。

不僅是這位交警，還有青年、中年人都是不可忽視的活雷鋒。大家共同努力，幫扶齊進(jìn)，一定會(huì)創(chuàng)建良好社會(huì)風(fēng)氣！

四年級(jí)作文 篇9

昨天，晚上媽媽的親子園里舉行了一個(gè)活動(dòng)。也就是全都是架子鼓演奏。但是因?yàn)?，每次的搞活?dòng)的慣例。還是演到一半就結(jié)束了。

因?yàn)?，每?dāng)媽媽一搞活動(dòng)就會(huì)下雨。包括白天，當(dāng)時(shí)媽媽開業(yè)的時(shí)候，是上午幸好沒有下。但是下午，就開始嘩嘩的下起了大雨。園里的老師說:“幸好咱們是，上午開的業(yè)。如果是下午的話，想撤都不一定能撤走?！比欢蛱爝€是沒有打破先例。

昨天晚上是這樣的，剛開始表演了,《西班牙斗牛士》、然后是《藍(lán)精靈》，表演到《卡農(nóng)》的時(shí)候，我就感覺到了一滴雨從天而降。我告訴李老師以后，李老師沒有任何的反應(yīng)他說：“這樣更好?！蔽译y以相信。等到黃老師的兒子，上場(chǎng)敲到一半的時(shí)候。天上的雨滴就如星星一般散落到了我們的身上，我們幾個(gè)反應(yīng)快的，馬上動(dòng)身跑向超市里面。因?yàn)閶寢尩挠H子園在超市里面，結(jié)果到了門口。門是鎖著的，一會(huì)等到拿鑰匙的老師上來以后，我們就進(jìn)了屋去玩，不到一會(huì)兒的工夫初中，外面就不下了。可是我們?cè)傧氯サ脑?，也已?jīng)沒有人了。因?yàn)橹暗娜硕甲吡?。我們?cè)傧氯ヒ矝]有意思了。不過昨天晚上，我們后來去吃飯的時(shí)候。還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲覀冃『⒆觽冊(cè)谝粔K玩。大人們都在說話聊天。即使我根本沒有上場(chǎng)，我還是很開心的。

不過我求天啊，不要一到搞活動(dòng)就下雨了！饒了我們吧！

四年級(jí)作文 篇10

春天的腳步從不停息，它穿過了城市，來到了鄉(xiāng)間。于是，鄉(xiāng)間的天地也變得越發(fā)美麗起來，一切都充滿了勃勃生機(jī)。

走在田間的小路上，眼看那一望無際田野。小路邊都是披著綠衣裳的小草，挺直了腰板的小樹。那一棵棵筆直筆直的小樹，好像一位位士兵守護(hù)著我們這美麗的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處那黃燦燦的一片，美得炫目，映襯著漸漸長(zhǎng)高的麥子，再高明的畫家也調(diào)不出如此和諧的色彩啊！漸漸走近一絲絲甜甜的香氣撲面而來。哦，看清了，大片大片的油菜花，在風(fēng)中搖著輕盈的身姿。正跳著快樂的集體舞，仿佛是歡迎我的到來。真是美麗極了！

我正貪婪地享受這份自然的愜意，風(fēng)兒又給我捎來另一股香味，它淡淡的，從我的鼻尖掠過，好像不想讓我知道它的存在似得。

忽然，一滴涼涼的水滴落在我的鼻子上。呀，下雨了！小雨淅淅瀝瀝地下起來，那柔的雨絲若有若無地?fù)崦业哪槨Ｍ瑫r(shí)，他也將這春天的甘霖灑向花草樹木和田間的莊稼，讓它們披上清亮的新衣。

瞧，我們這個(gè)村的房子，刷著白顏料的墻，紅色瓦片，三層小洋樓！這一棟棟房子座落在鄉(xiāng)村田野之間。一條清澈見底的小河穿村而過。

我愛我的家鄉(xiāng)！鄉(xiāng)下人家，無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！