無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

每個人都有自己心里的一些小秘密，有的辛酸，有的無聊，我也不例外。

有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，并且想好了一個策略。

第二天，我早早地來到了學(xué)校，走進教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我看到它，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到老師一絲不茍的面孔和處處逼人的言詞，我的心就像十五個吊桶打水七上八下。我懷著不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字。數(shù)學(xué)課上，老師挨個檢查我們的考卷。一個，兩個，三個同學(xué)們一個個都被檢查好了，就差一個同學(xué)，那就是我。我多么希望老師沒有發(fā)現(xiàn)我呀，可老師還是不懂我的心情，卻叫到了我的名字。我的心怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。沒辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地把考卷交給了老師。只見老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動的控制不了了。好了，你下去吧。老師說道。

對不起，老師我欺騙了您，請您原諒我。

六年級作文 篇2

今天早晨，我聽到有人在喊我，我不情愿地睜開眼睛，一看是爸爸，爸爸好像看透了我的心思說：“今天我?guī)闳ス珗@，見我的師傅去”。我好奇的穿上衣服跟著爸爸出去了，我們來到公園，我們走了進去，走到一片草地上看到許多人在練功，我跟爸爸來到一位老爺爺?shù)纳磉?，爸爸讓我喊爺爺，我陌生的喊了一聲爺爺，爺爺點了點頭，我爸讓他教我形意拳，他教我初始的姿勢，張開雙臂，手心朝上，向中心合攏，蹲下，我看了他的動作點了點頭，我也像他一樣，張開雙臂，手心朝上，向中心合攏，蹲下，我就這樣蹲著，2分鐘過去了，我的汗已經(jīng)出來了，看到他還沒讓我休息，我就這樣站著，3分鐘……，我終于親身體會到了一個字“苦”，我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖，我最后撐不住了，一下蹲了下來，這時，也到回家的時候了我爸讓我向爺爺說再見，我走在出公園的路上，對爸爸說：“爸爸，你為什么要給我攬這活”？爸爸說：“讓你體驗這個苦字是怎么寫出來的”。唉，真是苦?。?/p>

六年級作文 篇3

曾經(jīng)有句話說得好：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。不久前的重慶公交車墜江事件深深地揭示了這個道理。

10·28日，重慶公交車上一女子劉某聲稱坐過了站，強烈要求司機冉某停車，兩人產(chǎn)生了激烈的爭執(zhí)，從言語辱罵升級到嚴重的人身攻擊。劉某用手機擊打冉某的頭部，冉某大怒，一手握著方向盤，一手與劉某干架。此時公交車突然失控，徑直拐彎沖向了長江，落入了滾滾江水之中。這一幕是不可否認的人間慘劇，短短的幾秒鐘就有十五個鮮活的生命消散于人間，令人痛心疾首。

毫無疑問，女子劉某顯然是此事的罪魁禍首。有句話說：“沖動是魔鬼”。不錯，因她一時的沖動，牽扯了一車人與她陪葬。這名女子身上的暴躁和戾氣是顯而易見的。從黑匣子出水到人們運用黑科技使此案真相大白后，劉某便成了典型的控制情緒不妥當?shù)姆疵娼滩?，令人悟得：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為”?/p>

其次，司機冉某也有著不可推卸的責(zé)任。為什么？因為從客觀來說，冉某的職業(yè)素養(yǎng)并不合格。不錯，劉某的確不可理喻，可冉某也漠視了規(guī)則。他是司機，他手上的方向盤掌握著全車人的生命。哪怕是退一萬步說，冉某也先應(yīng)該把車停下再去與劉某進行紛爭。說句簡單明了的公道話：劉某遷怒與司機，司機卻遷怒與乘客。

雖說如此，可千萬不要以為那些乘客就是真的一點兒責(zé)任都沒有了。這場悲劇其實原本是可以被及時制止，扼殺在搖籃里的。我在此很想問一句：為什么沒有一個人在劉某與冉某一開始拌嘴時出來調(diào)解一下？根本沒有！說得嚴苛些，這些乘客其實就是一群“看客”。他們都認為“事不關(guān)己”，而冷眼旁觀。愚昧至極！作為社會的一分子，我們不是孤立存在的。當你作為一個“看客”長久地凝望深淵時，深淵也在凝視著你。沒有人見義勇為，更沒有人路見不平，拔刀相助。就這樣，一件雞毛蒜皮的小事就演變成了生命的悲?。?/p>

如今，我們還能說什么呢？人世的悲涼已像一盆冷水浸透人心。我們只能希望逝者安息，生者警醒！

六年級作文 篇4

四年級的時候，我們?nèi)ミ^一次軍訓(xùn)，那一次是我印象中最深刻的時候，那叫我難以忘懷啊！

那時候我們軍訓(xùn)三天，到第二天晚上的時候，教官把我們叫到了一個伸手不見五指的地方，排好了隊伍。教官開口說：“今天你們要為這些天犯下的錯誤而承擔(dān)責(zé)任。你們誰愿意來做上下蹲，女生100，男生100。”開始的時候一個人也沒舉手，還有一些同學(xué)正在四處張望著其他同學(xué)有沒有舉手。突然一只小手舉了起來。我一看是個男生，他是我們班的勞動委員吳維強。他說了一句：“教官，我出來做100個上下蹲。”“好！你出來做100個”教官說道。

吳維強的頭上已是滿頭大汗，他嘴里數(shù)著：10，11，12，13，......我們看到他上氣不接下氣，我們女生都哭了。教官說男生已經(jīng)有一個出來做了,女生有沒有?我們沉默了許久.一只小手膽顫地舉起來——是鐘靈慧。她走了出來,對教官說“我來做”，就做了起來。他倆一上一下,我們女生哭的更厲害了,男生也哭了。教官說，這就是承擔(dān)責(zé)任,你們也看到了他們兩個都已精疲力盡了,你們誰想代替他們.教官話音剛落,我們都舉起了小手......

這是一種感動的力量,這種力量讓我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任.

六年級作文 篇5

朗朗的書聲總是豐富著每一個早晨，讓人想起在一個個課堂上的學(xué)生們正進行著一天的學(xué)習(xí)。提起課堂我們的第一印象就是坐有四五十人的明亮地方，以及父母給我們報的補習(xí)班等。其實我們生活中還有很多其他的課堂，比如，我們?nèi)松牡谝粋€課堂———家庭。

從我“哇哇”地哭著來到這個世界，父母和親人就當了我的第一任老師，哄著我靜靜地入睡，教會我懂得安靜。鼓勵我從雙手爬，到雙腳走，從“啊啊”亂叫到叫了第一聲“媽媽”。當學(xué)會了唱《ABC》時，雖然唱得很模糊，卻得到媽媽的贊許，也使我對唱歌有了濃厚的興趣，讓我懂得了努力與動力的關(guān)系。

記得第一天去幼兒園，我哭著不肯進去，緊緊拉著母親的衣角，因為我不認識這里的人，心里十分害怕。媽媽用溫柔的聲音安慰我，鼓勵我去嘗試交朋友，讓我度過了第一個“交友日”(第一次體驗友誼學(xué)會社交)。

每次去外婆家，媽媽都會幫著外婆干家務(wù)，洗衣服、炒菜、燒飯，照顧腿腳不好使的外公，督促他吃藥，給他剃頭，帶他去練習(xí)走路等。有時也會把輪椅搬下樓推著外公去外面散散步呼吸新鮮空氣?？吹竭@些讓我領(lǐng)悟到做人要學(xué)會一個“孝”字，體貼生我養(yǎng)我的父母，盡到兒女應(yīng)盡的義務(wù)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。每當看見母親在忙碌的工作后，仍然不辭辛苦地準備一桌豐盛的晚餐，心里一陣感動。

為了我更好地成長，媽媽每天陪著我鍛煉身體。在唯一可以放松的雙休日，還要騎車帶我去上補習(xí)班，無論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，媽媽都會等我，而迎接我時她卻總是一臉的笑容。媽媽的付出更讓我感覺到什么是真正的愛，親人之間的那種親密的關(guān)懷。

在12歲時，親眼見到敬愛的爺爺永遠地離自己而去，有種撕心裂肺的痛，每次祭拜爺爺，心里總有一陣酸酸的感覺。經(jīng)歷了失去親人的感受后，又明白了一家人聚在一起的時間是多么的寶貴。

而這些感受，就是我在另一個課堂里所學(xué)到的，最基本也是最難學(xué)成的人生之理，這些是在學(xué)校的教室里學(xué)不來的。

在家庭的課堂里，一件看似簡單的事情也許就能悟出一個從未參透的道理，這個課堂看似簡單卻包含了許多內(nèi)容，在不經(jīng)意間帶給你許多，需要你慢慢地去體驗、去學(xué)習(xí)!

家———永遠是我人生中最重要的課堂。

六年級作文 篇6

七歲時，院中有幾棵小碗口粗的冬棗樹。秋天里，密密集集的棗子結(jié)滿了樹。大人要等到七月十五“棗紅圈”才肯拿竹竿打棗吃。小孩兒可等不及，喜歡搖棗樹偷棗子！約好幾個人，一起摟住樹干，嘴里呼喊：“一、二、三，齊！”一起使勁搖晃，隨即，脆脆的棗子骨碌碌地滿地滾。我們邊拾邊蹦著說：“下棗雨了！下棗雨！"

一天中午下了一陣秋雨，雨后，太陽迅速普照大地了。午飯后，大人開始午睡，小孩兒不睡覺，在院里玩。玩得沒趣了，我和弟弟妹妹又想吃棗了。于是，我和幾個大伙伴負責(zé)搖樹，小的在旁等待。我們摩拳擦掌后，合抱住樹拼命地搖起來：“嘩嘩”……

我以為掉下來的會是棗，沒想到竟然是水！我仰著頭，雨淋濕了我的眼睛，頭發(fā)、衣服上也全是雨水，感覺涼颼颼的。我本能地迅速逃離樹下。再看地上，幾顆干癟的半青不紅的小棗零落地躺著，還有一地綠棗葉子。我抹抹頭上的雨水，望著這場景，開心地笑了！弟弟妹妹埋怨地問道“哥哥，沒搖到棗子，還笑？”“多好玩呀！”我說：“晴天里體驗了一把棗樹底下下雨的感覺，多有趣！”

媽媽被響聲吵醒，出來見我淋濕的樣子，假裝生氣地說“小饞貓，雨干了，才能搖樹！”接著，媽媽又走到屋里忙去了。我哪管媽媽的話，只想盡興地玩。我得意地跑回屋，取來妹妹的小花傘，用脖脛子壓住傘柄扛在肩上，傘蓋抵住頭皮罩在頭上。武裝好，還不忘向弟妹作個勝利的手勢。又一次搖樹了。我用雙手用力地搖著樹兩下，棗樹已經(jīng)來回晃動，零星棗葉開始落下。接著，我迅速轉(zhuǎn)身跑離樹干幾步，再折回猛向前沖，抬起“飛腳”用力狠踹樹干。樹上的雨水“啪啪”打到傘上，落點密集。棗葉子打著旋兒在空中翩飛，棗子啪啪地滾到地上！這瞬間的感覺真實太爽了！弟弟、妹妹在旁邊笑著、鬧著，還嚷著：“下雨嘍！下雨嘍！”兩個機靈鬼，沖到棗樹下，撿起又大又紅的棗子揣進自己兜里。媽媽又被驚動了，從屋里出來，嗔怒道：“調(diào)皮鬼，真會玩！”鄰居小伙伴也趕來了，大家輪流體會院中的幾棵“棗樹雨”。邊笑哈哈，邊迫不急待地把清甜的棗子塞進嘴里。

我們吃進嘴的不光是棗子，還有搖“棗樹雨”的快樂！

六年級作文 篇7

天空真的好美啊！前幾天我和我的老叔老嬸還有我的小妹一起去了爺爺家，我們都到地里去幫爺爺干活。到了地里我才知道爺爺?shù)男铱?，我老叔他用推車我在前面拉，我們都很累。我老嬸在家里給我們做飯。

今天的活都干完了，我真的很累，我終于知道在地里的幸苦我下定決心要好好學(xué)習(xí)。我吃完飯又回到了地里去看了看風(fēng)景，那時好像是5：00了，我到了地里一看天空真的好美?。∫幻媸翘?、一面是月亮。我一看太陽還沒落山呢，月亮就上來了，我真弄不明白這是怎么回事？弄得好像是月亮和太陽要大戰(zhàn)一樣。不過真的太美了！我忍不住說了一生哇！真的太美了。

后來我回到了富錦上電腦上查了一下，原來是因為月亮東升西落，它不可能在上半夜一下就到西邊的高空去，他其實在我們白天的時候就已經(jīng)從地平線升上來了。但那時候太陽光猛烈，月亮的光線被掩埋了。我們無法發(fā)現(xiàn)它，就像我們白天不能看見星星那樣。而太陽光弱了一些我們就稍微可以看見了。所以我們在白天才可以看見日月同輝了。

這個世界真是太奇妙了?。∮袝r間我一定還要多多看一看世界還有什么奇妙的事情。

六年級作文 篇8

媽媽表達愛的方式有很多，有時候是一句親切地問候，有時候是一個鼓勵的眼神，有時候是一聲輕輕地叮嚀，有時候還可能是一頓嚴厲地責(zé)罵。

有一天，我做完了作業(yè)給媽媽您檢查，您檢查后大發(fā)雷霆：“你是怎么回事錯了那么多題？跟你說過多少遍了，做作業(yè)一定要細心、細心，如果你經(jīng)常這樣，考試永遠都得不到高分！用點腦子好不好！趕緊把這些錯題給我訂正過來！”

您責(zé)罵我過后，氣沖沖地回到廚房做家務(wù)去了。我傷心地坐在書桌前，心里憤憤不平：您這個媽媽是怎么當?shù)?？不會好好地教育我，就知道發(fā)脾氣責(zé)罵我，態(tài)度就不能好一點嗎？我又不是故意寫錯的，只是一時沒想到而已。我越想越生氣，越想越委屈。眼淚不停地掉下來。此時，我非常堅信：您一定不愛我，否則怎么會這樣責(zé)罵我？在您不斷地責(zé)罵下，我終于把錯題都訂正好了?？墒亲詮倪@一次后，我再也不敢把作業(yè)給您檢查了，因為我不想再次受到這樣的責(zé)罵了。

在一次作文課上，魏老師布置寫一篇“父母的愛”的習(xí)作。我想：關(guān)于父愛的作文我已經(jīng)寫過很多次了，而寫母愛的幾乎沒有，這次就寫一下母親的愛吧。一回到家，我就拿出作文本，但我想了很久都無從下筆，因為我好像感覺不到媽媽您對我的愛，總覺得您責(zé)罵我的時候要比愛我的時候多。

這時，爸爸看見我坐在書桌前發(fā)呆就走過來問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過和自己對您的感覺說了出來。爸爸對我說：“兒子，你有沒有聽說過這么一句話‘愛之深，責(zé)之切’，意思是說因為媽媽太愛你了，所有才對你要求更嚴格”。聽了爸爸的話，我想起了您每天不但要上班，還要做一大堆的家務(wù)，好不容易停下來休息又要檢查我的作業(yè)。而我呢，每次做作業(yè)都很粗心，總是惹媽媽您生氣。不是您不愛我，而是我太讓您操心了。

于是我拿起筆小心翼翼地寫到：有一種愛叫責(zé)罵。媽媽，我想對您說：媽媽，對不起，我誤會您了！您是愛我的，是我自己太粗心總?cè)悄鷼?，我一定會改掉這個壞毛病。因為我深深地懂得：不管是親切地問候，還是鼓勵的眼神，不管是輕輕地叮嚀，還是嚴厲地責(zé)罵，那都是媽媽您表達愛的方式！

六年級作文 篇9

下午第三節(jié)課的鈴聲響了，畢業(yè)班的同學(xué)們懶洋洋地走進教室。張老師緊跟著跨上了講臺，正準備補課，忽然外面一位男同學(xué)喊著我的名字，而且手里還舉著一張紙條。我正準備出去，可紙條卻被張老師拿在手里了。這位男同學(xué)是誰呢？我想著，只見張老師把紙條捏在手里，看都沒看一眼。但他的臉上卻露出了讓人難以琢磨的表情；隨后，又從鼻孔里發(fā)出一聲冷笑，更讓我感到莫名其妙。他用眼不停地盯著我，半天不說話。此時，我才意識到這張紙條的不尋常。我害怕極了，不敢看老師一眼。我感到老師的一舉一動都在刺我的心。老師終于開口了：“六年級畢業(yè)考試馬上就到了，可有的學(xué)生實在不像話，男同學(xué)竟找上門了！”果然不假，老師在說我呢！此時，我的臉一下覺得火辣辣的，我真想找個地方鉆進去。這一節(jié)課真是度日如年，什么內(nèi)容也沒聽進去。我滿腦都在猜這張混帳紙條是誰給我寫的……好不容易才等到了下課。

下課后，張老師走了，可這些討厭的同學(xué)卻來了。他們不提名不話字，七嘴八舌地議論起來?！肮植坏迷蹅儼嗟囊恍┩瑢W(xué)天天放學(xué)不早回家”、“說是在學(xué)習(xí)，原來是在談情說愛呢！”另一個同學(xué)的話更損：“也不足道人家發(fā)展到什么地步了，再過幾天會不會更深刻呢？”語音剛落，同學(xué)們便陰陽怪氣地大笑起來。我的心更加煩惱了，我用手狠狠地扯著自己的頭發(fā)，使勁地抱著自己的頭，我哭了……

不知什么時候，張老師走進了教室，他拍了一下我的頭；“老師忘了給你這張紙條了?！闭f完便轉(zhuǎn)身走了。

我慌忙抓起紙條，抖抖地打開一看，我大吃一驚，上面寫著：

“妹妹：爸媽出門了，我先回去了，下了課別等我。我讓好朋友給你送去?！?/p>

老師，我好委屈啊……！

六年級作文 篇10

“臭死了，這鬼地方，本來就臟，又添了個廁所，這哪是人呆的地方？”隔壁的王阿姨又在發(fā)牢騷了。王阿姨30多歲，胖胖的身體，常常的臉盤，俊秀的眉宇間透著一股老練潑辣勁。有些事連我們小區(qū)的居委會也得讓王阿姨三分。

春去夏來，東南風(fēng)一吹，王阿姨常常為廁所的事嘮嘮叨叨沒完。一到入夏，這廁所臭氣沖天，居委會也為這大忙季節(jié)找不到人打掃廁所而傷透了腦筋。

一天早上，我還在睡夢中，就被屋外的議論聲給吵醒了。我豎起耳朵仔細聽：“喂你們知道嗎？昨天晚上，廁所不知道被誰打掃得干干凈凈。哎！我要知道誰打掃的非得好好謝謝他不可?！币宦犨@聲音準時王阿姨說的。我也覺得奇怪，這會是誰呢？我暗暗打定主意，晚上要去“偵察”一番。

晚飯后全家人都睡著了，我躡手躡腳地下了床，出了門，跑去我們院的廁所，看見有一個熟悉的身影，她不是我的好朋友小麗嗎？小麗從小嬌身慣養(yǎng)，怕臟怕臭，現(xiàn)在居然掃這又臟又臭的廁所，難道太陽從西邊出來了嗎？

第二天一早，我在上學(xué)的路上碰見小麗問她：“昨晚打掃廁所的人是你？”小麗結(jié)結(jié)巴巴的說：“你別胡說?！蔽倚χf：“你別裝了。”小麗說：“那是應(yīng)該的。”

如果我們都能像小麗那樣，那多好！