在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

每當(dāng)五星紅旗徐徐升上天空，每當(dāng)悅耳的國(guó)歌在我耳邊回蕩，我便想起我的祖國(guó)。

中國(guó)，這個(gè)歷史悠久的文化古國(guó)，正在一步一步的壯大起來(lái)，三峽大壩的建成、神舟飛船的上天、奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，是我們國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)的標(biāo)志，然而，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這些都是無(wú)數(shù)革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的，圓明園的斷壁殘?jiān)?，時(shí)刻提醒中華兒女勿忘國(guó)恥。

中國(guó)是一個(gè)富饒的國(guó)家，有無(wú)數(shù)的奇珍異寶，許多名勝古跡，如故宮，它凝結(jié)了多少能工巧匠的嘔心瀝血， 才現(xiàn)于世間，它雄偉壯大、金碧輝煌，是我國(guó)古代藝術(shù)的一大奇跡。

現(xiàn)如今，我們的祖國(guó)一天天強(qiáng)大了起來(lái)，我們有了發(fā)達(dá)的軍事技能，別的國(guó)家已經(jīng)不敢再對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)了，我的祖國(guó)，這只沉睡的雄獅，現(xiàn)在已經(jīng)蘇醒了，它的怒吼將震動(dòng)全世界。

我們是中國(guó)的兒女，我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)崛起壯大。

六年級(jí)的作文300字 篇2

直到今天，送媽媽三月八日婦女節(jié)禮物的情景還浮現(xiàn)在我的腦海里。

那天早晨，我早早地起了床。走在鄉(xiāng)間的小路上，我自由地呼吸著清新的空氣，真是愜意！突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了路邊的一些很小很不起眼的花，它們長(zhǎng)得是那么精神！有些花兒是藍(lán)色的，有些是淡淡的紫色，其中有一種黃色的小花引起了我的注意，我仔細(xì)地端詳著，它的花蕊是白色的，在花蕊的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只花蝴蝶……

這些花兒多漂亮，要是把它們作為節(jié)日的禮物送給媽媽?zhuān)@不是非常好嗎？對(duì)，心動(dòng)不如行動(dòng)。想到這里，我便精心地采了許多花帶回家。

回到家，我找來(lái)彩紙，先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫(xiě)上“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”這幾個(gè)字，然后，我小心翼翼地拿著彩紙包這些采來(lái)的鮮花。功夫不負(fù)有心人，我終于準(zhǔn)備好了媽媽的節(jié)日禮物。

媽媽下班回家了，我鄭重地獻(xiàn)上了這份特殊的禮物?？吹竭@份節(jié)日禮物，媽媽開(kāi)心地笑了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

我的父親是一個(gè)比較講情趣的人，總是時(shí)不時(shí)給你來(lái)點(diǎn)小驚喜。我的生日即將來(lái)臨，我的生日禮物回是什么？是回和去年一樣是money還是別的？

我生日那天我早早起來(lái)了，爸爸說(shuō)他有事出去了。幾分鐘后剛剛還晴空萬(wàn)里頓是有飄起了雪花，我的心不由得揪了起來(lái)爸爸出去沒(méi)有拿傘，我心里默默的想著爸爸可能快回了爸爸可能快回了！

兩個(gè)多小時(shí)后，爸爸回來(lái)了衣服里有一只小狗小腦袋從衣領(lǐng)探了出來(lái)，好可愛(ài)的樣子。

“小狗??？”

“好看不好看？”

“當(dāng)然好看，不但好看而且可愛(ài)?！?/p>

“既然你喜歡那就當(dāng)成你的生日禮物。”

“爸爸你太好了！”

我走進(jìn)了房間，媽媽正在備課。

“媽媽看小狗。”

“哇好漂亮。”

“爸爸送我的?！?/p>

“來(lái)讓我抱抱。”

“不嘛我還要玩?！?/p>

“抱去玩吧，但記得不要欺負(fù)它”

“走啦?！?/p>

后來(lái)我們給這只狗取名叫嘟嘟，我走到那它就跟到那。這就是我寵物也是我的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇4

“荷蘭豬”雖然叫“豬”，但它的家族卻屬于鼠科，又名天竺鼠，是一種酷似倉(cāng)鼠，但比倉(cāng)鼠大的小動(dòng)物，因?yàn)樗钠っ褙i，五彩斑斕，因而得名，人們把它當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，備受喜愛(ài)。

在我家，就養(yǎng)了兩只這樣可愛(ài)活潑的“荷蘭豬”，它們機(jī)敏而溫順，給我家增添了不少樂(lè)趣。它們各自有一個(gè)好聽(tīng)的名字，雄的叫“龍龍”，雌的叫“鳳鳳”。它們是我表姐養(yǎng)的“荷蘭豬”生的寶寶。空閑時(shí)，透過(guò)籠子可以看見(jiàn)龍龍和鳳鳳在開(kāi)開(kāi)心心地追逐、嬉鬧，活像兩個(gè)單純、天真活潑的小孩在玩耍，兩小無(wú)猜，你如果在場(chǎng)也一定會(huì)被它們的快活所感染。

我天天都會(huì)抽空給它們喂食，所以每當(dāng)看見(jiàn)我它們都會(huì)發(fā)出“嗷嗷”的歡呼聲，特別看到它們最喜歡吃的大白菜，就更歡了！我們已經(jīng)成為了特別要好的朋友。

悄悄告訴你們一個(gè)喜訊：最近鳳鳳生了兩個(gè)漂亮寶寶。我給它們分別起名為“鳳娃”、“龍娃”，“鳳娃”溫順、膽小，緊跟媽媽?zhuān)褒埻蕖鳖B皮、大膽，經(jīng)常跳到爸爸的背上玩耍，多么完美的搭配！看著這一家子多么樂(lè)也融融！

“荷蘭豬”給我一家?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和歡笑，我愛(ài)我的“荷蘭豬”！

六年級(jí)的作文300字 篇5

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的“第一次”，其中令我印象最深刻的“第一次”是——煎荷包蛋。

我喜歡吃荷包蛋，媽媽常做給我吃，我從小耳濡目睹，覺(jué)得soeasy！有一次，我就向媽媽說(shuō)我來(lái)做。媽媽卻說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大后再做也不遲?。　薄拔椰F(xiàn)在就會(huì)，不用等長(zhǎng)大！不信，我現(xiàn)在做給您看！”我說(shuō)。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心，但看到我這么倔犟，媽媽只好答應(yīng)了，但她還是站在一旁看著我。

于是，我模仿媽媽平時(shí)的做法——先把平底鍋加熱，然后倒上油于鍋中；把雞蛋打在碗里，用湯勺攪拌好，倒入平底鍋；那蛋像個(gè)淘氣的孩子，忽然從鍋中噴出一點(diǎn)油燙到我的手，嚇得我直退后。幸好媽媽急忙上前把火調(diào)小，把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，雞蛋才沒(méi)被燒焦。我為剛才我的大言不慚而感到羞愧萬(wàn)分。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)牽著我的手，焦急地問(wèn)：“彤，你的手沒(méi)事吧？”“媽媽?zhuān)瑳](méi)事沒(méi)事！”我走過(guò)去看，原來(lái)雞蛋也差不多煎好了。放入一點(diǎn)我們潮汕獨(dú)特的調(diào)味——魚(yú)露，香噴噴的雞蛋煎好啦！

日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。因?yàn)檫@件事讓我懂得一些事情看似簡(jiǎn)單、容易，做起來(lái)卻還是有一定難度的。但如果你敢于嘗試，成功一定屬于你！

六年級(jí)的作文300字 篇6

記得我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的氣候十分干旱，大人們焦急地說(shuō)：“云啊，快聚到一起，下個(gè)透雨，讓莊稼茁壯地生長(zhǎng)吧！”于是，我幻想著，假如我是一朵小小的白云......

假如我是一朵小小的白云，下午，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒成為威風(fēng)的獅子；一會(huì)兒，又成為一盆正在開(kāi)放的白色的菊花。反正，不管怎么樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。

假如我是一朵小小的白云，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠的上空，我會(huì)看見(jiàn)站在沙漠中的一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下，沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去。我會(huì)難過(guò)得流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹(shù)苗的身上。她們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)接受甘甜的水，我也被弄得破涕而笑了。

假如我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太陽(yáng)，讓工地上的人們感受到陣陣涼爽，讓一幢幢大樓更迅速地建成。

假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，去為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。

六年級(jí)的作文300字 篇7

我們學(xué)校里有一個(gè)‘‘涂鴉墻‘‘，那是我們孩子的快樂(lè)天地，這里可以見(jiàn)到孩子們的美麗圖畫(huà)。

你知道嗎。原來(lái)這里是光禿禿的一面墻，毫無(wú)一絲生機(jī)，讓人乏味。但是，這面墻，在暑假卻發(fā)生了翻天覆地的變化。不信你瞧。

許多朋友在這里盡情的揮灑之手中的畫(huà)筆遨游在花的海洋中。看啊，這不是我們學(xué)校的縮略圖嗎、這是操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍，有的跳繩、有的打籃球、有的打羽毛球、有的做操......同學(xué)們都很開(kāi)心。這里剛剛下了一場(chǎng)雨，天空出現(xiàn)了一條彩虹，同學(xué)們都駕著直升飛機(jī)，圍著那條彩虹在空中玩耍，真有趣啊!

下面是游泳池，好多同學(xué)都在那里玩耍你潑我一下、我潑你一下，玩得樂(lè)陶陶。

這里是升旗廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗高高的在天空中飄揚(yáng)著，下面是一群小學(xué)生，都抬著頭敬著隊(duì)禮仰望著他，是那么的莊重、嚴(yán)肅。

在經(jīng)歷幾月時(shí)間后，‘‘涂鴉墻‘‘終于大功告成了，我又看到了許許多多美麗的圖畫(huà)，比原來(lái)的墻壁要好多少倍!這真是凝聚了不少同學(xué)的心血呀!這個(gè)‘‘涂鴉墻‘‘真能豐富我們的課余生活。瞧，現(xiàn)在還有不少同學(xué)在觀賞呢!

你說(shuō)，這‘‘涂鴉墻‘‘算不算我們學(xué)校的新鮮事呢!

六年級(jí)的作文300字 篇8

我的哥哥有圓圓的臉蛋，小小的眼睛，低低的個(gè)子，生氣起來(lái)，會(huì)嘟起嘴巴，甚至眼睛還會(huì)氣的小了呢！也許這就是哥哥眼睛小的原因吧！哥哥生氣的時(shí)候最?lèi)?ài)去同一村的奶奶家，因?yàn)槟抢锟梢噪S時(shí)隨地的看電視，還能向奶奶要錢(qián)買(mǎi)辣條，他還嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良呢！醫(yī)生說(shuō)是不吃飯的毛病，所以媽媽經(jīng)常逼他吃飯，吃飯吃菜，像是要把所有的營(yíng)養(yǎng)都給他吃掉，我還得少吃好東西，多給他吃，這是媽媽說(shuō)的?？啥?jié){，哥哥還有時(shí)偷偷倒呢！媽媽還不知道！真有趣！哈哈！哥哥有時(shí)候得理不饒人，有時(shí)候我和媽媽不小心惹了他，他就會(huì)鬧上一整天記得媽媽又一次說(shuō)他題錯(cuò)了，他又哭又鬧。賭氣到奶奶家看電視，晚上要玩電腦的時(shí)候又回來(lái)說(shuō)什么走是想讓媽媽消消氣，還問(wèn)：“能不能讓我玩電腦？”媽媽說(shuō)不能。這是他逮了小便宜，他還氣呢！哈哈哈！

他還有一大愛(ài)好那就是視書(shū)如命，那次，他帶了一本書(shū)，我不知道，但我看到他上廁所時(shí)鬼鬼祟祟，所以知道他一定有書(shū)，所以搶了他“肚子里”的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，他也讓我看，因?yàn)榭磿?shū)，他成績(jī)優(yōu)異，才華出眾，他曾獲過(guò)省書(shū)法二等獎(jiǎng)，被評(píng)為第四屆中國(guó)優(yōu)秀小記者呢！怎么樣，你們認(rèn)識(shí)了我的哥哥了吧！

六年級(jí)的作文300字 篇9

放學(xué)了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地，夜?jié)u漸深了……

突然，從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn)：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說(shuō)，“我的小主人每天在上課的時(shí)候，坐在我背上不停地?fù)u晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了?！弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f(shuō)道：“椅子妹妹，我非常了解你此時(shí)的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫(huà)，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了?！薄鞍?！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳，粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w，我這把老骨頭可吃不消了?！边@時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后，連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫(xiě)了幾個(gè)大字：愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)！

第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著什么……

六年級(jí)的作文300字 篇10

一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到干媽家玩。干媽有個(gè)五歲的女兒——張藝真，長(zhǎng)得很可愛(ài)。我們喝茶聊天坐了約半個(gè)小時(shí)，干媽提議打麻將，讓我陪張藝真玩。我有點(diǎn)不想和張藝真玩，媽媽仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“余微，你不是想當(dāng)小老師嗎？你就教小藝真學(xué)寫(xiě)字吧。”

當(dāng)小老師，教張藝真學(xué)寫(xiě)字。這倒是個(gè)新鮮事，我仿佛看到了自己站在講臺(tái)上的情景，高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)發(fā)，戴一幅超薄眼鏡，許多天真爛漫的小孩見(jiàn)到我行少先隊(duì)禮，叫著“老師早”、“老師好”。我的心里好受得很。

想到這里，我握著張藝真的手和筆，一筆一畫(huà)地教她寫(xiě)自己的名字“張藝真”，并一邊寫(xiě)，一邊大聲地讀，張藝真有模有樣地練得很認(rèn)真，半個(gè)小時(shí)，寫(xiě)了兩頁(yè)寫(xiě)字紙，她終于會(huì)寫(xiě)會(huì)讀自己的名字了?？吹綇埶囌鏉M足的樣子，我雖然累，但我心里有一種收獲的感覺(jué)。也由衷地感到：當(dāng)老師不容易，既煩又累，教一個(gè)學(xué)生如此，那教一個(gè)班、兩個(gè)班的學(xué)生呢？

現(xiàn)在想來(lái)，我們能有這些知識(shí)，都是老師辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，這個(gè)比方太好了。

現(xiàn)在，我最敬佩的是老師，在這里，我要大聲地喊：老師，你辛苦了！我們感謝您！