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寫(xiě)選擇的六年級(jí)作文

時(shí)間: 嘉洛1198 分享

  生活的道路中充滿了選擇,選擇不一樣,道路就不一樣。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)選擇的六年級(jí)作文,希望能夠幫助到你們。

  正確的選擇

  聽(tīng)說(shuō),茅山頂上有許多令人眼花繚亂的小商品呢!小巧玲瓏的香囊、晶瑩剔透的手鏈、形態(tài)各異的掛件……可都是女生心中的最愛(ài)呢。我自然也不例外,爬山嗎,小case!不一會(huì)茅山就會(huì)敗在我女俠腳下啦!

  沒(méi)想到,這座山不可小覷,直插云霄。一開(kāi)始還斗志滿滿的我已經(jīng)應(yīng)了幾個(gè)同學(xué)的預(yù)言——不到一刻鐘我就走不動(dòng)了!我頭冒熱氣,好像馬上要化開(kāi)來(lái),汗珠一顆顆落下,浸濕了我的衣服。腿也像灌了鉛一樣。一開(kāi)始我還死撐,不承認(rèn)自己實(shí)力不強(qiáng),但后來(lái)再也撐不下去了。我和幾個(gè)“難兄難弟”早已被甩在幾個(gè)班同學(xué)的后面。

  我走走停停,心里有些后悔。早知道這么吃力,還不如也去坐纜車(chē)呢。“要不我們不爬山了。”一位“難友”提議。

  我開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng):選擇繼續(xù)向上吧,是因?yàn)榍懊娴穆愤€很長(zhǎng),仰起頭都看不到山頂,以我現(xiàn)在的體力爬山去的可能性不大。選擇半途而廢吧,我就失去了一次絕好的考驗(yàn)自己意志與耐力的機(jī)會(huì)。再說(shuō),誰(shuí)不想飽覽茅山頂上秀美的風(fēng)光?

  該怎樣選擇呢?我頭都快炸開(kāi)了。我最終選擇了繼續(xù)攀登。我要向同學(xué)們證明,別人能登頂,我也能做到。

  我步履維艱地往上攀登,不知流了多少汗,走了多少步,花了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于登上了山頂。雖然比大部分同學(xué)慢了幾十分鐘,但我成功了!啊,多么美麗的風(fēng)光,多么涼爽的風(fēng),多么廣闊的天空啊!看著這些,一股強(qiáng)烈的成就感涌上我的心頭。不僅如此,我還在山頂“淘”到了許多“寶貝”。

  正確的選擇可以為我們換來(lái)成就、榮耀,可以換來(lái)信任、友情甚至生命。朋友,在大大小小的事上,你做出一個(gè)正確的選擇了嗎?

  選擇

  “人的一生不是努力奮斗,而是抉擇。”每每讀起這句名言,我就會(huì)想起曾記得往事。

  記得,那是我上二年級(jí)的時(shí)候,我的作文水平極差,一提起筆來(lái)就沒(méi)話說(shuō)或廢話連篇,要不就寫(xiě)成流水賬,媽媽為此也很著急。一天,媽媽興沖沖的回家對(duì)我說(shuō);“寶貝,我可給你找到一個(gè)好的作文班了,它是青島市著名作家劉喜成老師開(kāi)辦的。”周末,媽媽便帶著我到這里試聽(tīng)。老師講的語(yǔ)言生動(dòng),比喻形象。十分幽默,于是,我興致勃勃地報(bào)了名。

  上了兩個(gè)學(xué)期,我漸漸的失去了上作文課的興趣,正在我猶豫著上還是不上的時(shí)候,媽媽仿佛看懂了我的心思,走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);“你忘了,在作文班學(xué)過(guò)的那篇《登山者》的故事了嗎?”說(shuō)著媽媽便遞過(guò)了這篇文章。

  這篇文章主要講了“有一位登山者,途中遇到暴風(fēng)雪,他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)凍僵的人,經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思考之后,救活了這個(gè)人。兩人攙扶著走出雪地。”讀完后,我想“我的作文本來(lái)就不好,如果再不刻苦學(xué)習(xí),作文考試只能考“大鴨蛋”了”。經(jīng)過(guò)思量我選擇了堅(jiān)持下來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人,一天,我告訴媽媽;“我的作文上榜了!”媽媽一臉燦爛,我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次作文上榜,我更加明確了我的選擇是正確的,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!

  是的,在生活中人人都會(huì)面臨許多選擇,那次我選擇了堅(jiān)持,并為我的正確的選擇而驕傲。

  選擇了堅(jiān)持

  經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑的生活,略顯疲憊;經(jīng)歷了重重困難的歲月,略顯的悲催;經(jīng)歷過(guò)一次次失敗的你,f偶還愿意走下去?

  “我一定會(huì)打敗你的!一定”我心中暗暗呼喊。

  這頭攔路虎,纏了我整整六年,六年呀!從一年級(jí)的a丶o(jì)丶e里有它,在六年級(jí)的a丶b丶c里也有它,,而且每次都是戰(zhàn)無(wú)不勝,將我打得狼狽不堪,我漸漸的,漸漸有了想要放棄的念頭。

  因此我整日馬馬虎虎,粗心大意,做事情丟三落四,寫(xiě)作業(yè)恍恍惚惚,經(jīng)常挨批,作業(yè)后面的評(píng)語(yǔ)也都是關(guān)于它的。但我并不是沒(méi)有努力。

  一次偶然的考試,我在考試前用工十倍,刻苦復(fù)習(xí),為的就是能拿到好成績(jī)。在考場(chǎng)上,我的心里忐忑不安,像有七八只兔子,在蹦蹦跳似的。試卷一發(fā),我的心里就不那么緊張了,因?yàn)檫@些題對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟,九牛一毛就可以輕松那冠,興奮的心情沖刷了一半緊張的氣氛,卻恰恰忘記了還有它。考試內(nèi)鴉雀無(wú)聲,好像掉根針都能聽(tīng)見(jiàn),時(shí)間滴滴達(dá)達(dá)的過(guò)去,考卷上的答案漸漸填充了空白,我第一個(gè)做起,悄悄同桌,還停留在第一頁(yè),苦苦思索呢!我心中大喜,自以為這次準(zhǔn)拿100分不,誰(shuí)料想,在兩天之后,試卷發(fā)下來(lái)了,可錯(cuò)了好多,仔細(xì)一瞧,全是不該錯(cuò)的:“x”寫(xiě)成了”“f”,”數(shù)學(xué)題不是忘了加單位就是忘了寫(xiě)答,雖然體本來(lái)只要稍微檢查一下,稍微停留一下,絕對(duì)穩(wěn)拿滿分,可,可……唉,看看同桌又是滿分啊!

  所以,我下定決心了,我,我要挑戰(zhàn)它,我要戰(zhàn)勝它!

  想必你已經(jīng)猜到了這頭攔路虎,這塊絆腳石是誰(shuí)了吧!它——就是——“粗心”。

  既然下定決心,就要有實(shí)際行動(dòng)。盡管我知道打敗他不容易,但我一定要戰(zhàn)勝它,讓粗心永遠(yuǎn)在我的記憶中抹去,在我的生活中消逝,我一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持必勝!

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