在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

上課了，幾位老師搬來(lái)很多教具：組裝機(jī)器人的零件和IPAD。老師用樂(lè)高組裝了一朵機(jī)器花，搭建了基座模擬土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一邊講解一邊用IPAD演示機(jī)器蜜蜂采蜜的過(guò)程。看！小蜜蜂圍著花朵飛了一圈，還發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音，真是活靈活現(xiàn)啊！

大家都被這神奇的一幕吸引了，圍在老師周?chē)?，全神貫注地學(xué)習(xí)，也想組裝一只這樣的小蜜蜂。

我們兩人一組，團(tuán)結(jié)合作，在老師的幫助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。雖然遇到了點(diǎn)困難，但我們速度還是比較快的。我們還利用編程給小蜜蜂編了路徑：繞三圈、播放音樂(lè)……看著小蜜蜂轉(zhuǎn)圈飛舞，我們激動(dòng)萬(wàn)分。

這堂課讓我們見(jiàn)識(shí)到了科技的日新月異，也讓我們學(xué)會(huì)了高質(zhì)量的團(tuán)結(jié)合作。

二年級(jí)作文 篇2

每當(dāng)夜幕降臨，油田的小吃街上，就能看到烤羊肉串的煙縷縷升起，并不時(shí)飄來(lái)串串香味。雖然吃著別人烤的羊肉串特別香，但是總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么？對(duì)了，自己烤一烤羊肉，可是我內(nèi)心最大的愿望，今天我終于夢(mèng)想成真了！

開(kāi)始串羊肉了，我左手拿著鉛子，右手挑起一片紅紅的羊肝，用鉛子的尖去扎羊肝，沒(méi)想到羊肝摸著軟軟的，像棉花糖一樣，串起來(lái)卻很吃力，我費(fèi)了好大的勁，才把這一片羊肝串到鉛子上。我越串越順手，一連串了好幾串，不僅有羊肝，還有羊肉，雖然串得不是非常滿(mǎn)意，但我卻很知足。我叔叔借來(lái)了一個(gè)爐子，準(zhǔn)備就緒，炭火被點(diǎn)著了，閃著紅光，發(fā)出劈里啪啦的響聲！爐子旁邊放著許多佐料，我不慌不忙的那起三串羊肝放在爐子上烤?？镜揭话氲臅r(shí)候，我用油刷沾了一點(diǎn)羊油，在肝上上下來(lái)回地刷。油亮亮的，然后我又捏點(diǎn)孜然、辣椒面、鹽撒在上面，聞著香香的。

??！香噴噴的肝烤好了，真誘人，我吃了一口，味道好極了，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么香的羊肉串，我越吃越香，越吃越有勁，又接連烤了好多，大人們都對(duì)我的手藝贊不絕口。

二年級(jí)作文 篇3

前幾天，我們?nèi)灏噙M(jìn)行了班長(zhǎng)改選。經(jīng)過(guò)緊張的投票選舉，幾位副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)脫穎而出，分別是班長(zhǎng)李彬，副班長(zhǎng)李雨露、董夢(mèng)園和卓方圓。他們的實(shí)力也都旗鼓相當(dāng)，得票也都相差無(wú)幾，同學(xué)們的投票熱情很高，最多的李彬得了19票。

新的班長(zhǎng)選出了，希望新班長(zhǎng)能給我們的班級(jí)管理的更好。

二年級(jí)作文 篇4

一天雞媽媽和雞寶寶出去找蟲(chóng)子吃。

雞寶寶一邊抓蟲(chóng)子，一邊玩游戲。這時(shí)候它看見(jiàn)一只蝴蝶雞寶寶就追著蝴蝶跑了。不知不覺(jué)雞寶寶就跑出了好遠(yuǎn)。雞寶寶回頭一看，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。媽媽在哪里呢，雞寶寶想著想著就哭了。

這時(shí)候一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到哭聲就來(lái)了。小鳥(niǎo)問(wèn)小雞：“小雞寶寶，你怎么哭啦”？雞寶寶說(shuō)：“我找不到媽媽了，我要找媽媽。”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“我來(lái)幫你找媽媽吧?！毙▲B(niǎo)說(shuō)著就飛走了。

小鳥(niǎo)找到雞媽媽?zhuān)瑤е鋴寢屨业诫u寶寶。雞寶寶看到雞媽媽了，好開(kāi)心啊。金媽媽和雞寶寶一起對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝您！”

二年級(jí)作文 篇5

我常會(huì)感嘆，假如我是一只候鳥(niǎo)該多好?。?/p>

我正自由自在地飛翔，欣賞這美麗的春天，太陽(yáng)為我洗去一身疲憊，我們這些鳥(niǎo)兒一到目地地就分散開(kāi)了，哪顧得上你和我？我一斂翅膀，歇在一棵香樟樹(shù)的樹(shù)干上，梳理著肚子上、背上被風(fēng)吹亂的羽毛，我正興致高昂地放聲歌唱，冷不丁一只全身烏黑的貓撲上來(lái)，我及時(shí)下意識(shí)地向前跳去，展翅飛到天空，一回頭，那只貓瞳孔縮成一條細(xì)線(xiàn)，一雙眼殺氣騰騰地盯著我，我不由得打了個(gè)哆嗦：“嘎呀！不要臉-----”我拼盡全力向黑貓叫到，那只貓也不氣不惱，爪子一擺走了。我長(zhǎng)嘆一口氣，但天色已不早，我只得在一戶(hù)人家的屋檐下借宿一晚。

春去秋來(lái)，我又要飛走了，飛到南方溫暖的地方，“嘎呀-----”我向天上的同伴呼叫一聲，隨即展翅飛向天空，領(lǐng)頭鳥(niǎo)正高傲地展示自己獨(dú)特的羽毛，見(jiàn)我來(lái)了，才收斂一些，看看大家，慢慢飛向遠(yuǎn)方。

這一次，我們又會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？我邊想邊飛，一不小心就落到了隊(duì)尾，我只得停下思考，一邊思考一邊飛可沒(méi)法兒跟上變換的隊(duì)伍哩！“砰”耳邊一聲巨響，我眼前一只鳥(niǎo)好像折斷了頭，筆直向下墜落，我一弊，地上有幾個(gè)人影，我用盡全身力氣，搖動(dòng)翅膀，也許，我飛快一步就是生，放慢一步就面臨死亡啊！想到這兒，我不顧一切地向前飛去，突然，眼前一黑…….

我睜開(kāi)眼，胸前的手不停地亂抖，現(xiàn)在仍一片漆黑，哦！一個(gè)夢(mèng)！原來(lái)做候鳥(niǎo)也不輕松?。?/p>

二年級(jí)作文 篇6

在我們生活中，我們很多次都用雨傘，在我們?nèi)诵闹杏陚闶悄敲疵煨〉模?/p>

在一個(gè)傾盆大雨的下午，大人們打著五彩繽紛的雨傘，有圓形的，橢圓形的，上面有各種各樣的圖案，比如說(shuō)：動(dòng)漫人物的，蕾絲的，還有上面有字的等等，看起來(lái)真是五彩斑斕呀！突然一個(gè)閃電，啊在場(chǎng)的人都驚呆了！大人們領(lǐng)著小孩子不躲在樹(shù)底下，所的大人趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)，以免會(huì)被雷打中，這次的雨比剛才還要大了，人們打著五彩繽紛的雨傘，我好像看見(jiàn)了雨傘升出了它的小手為我們?nèi)祟?lèi)遮擋大雨，還為我們遮擋太陽(yáng)，要是沒(méi)有它，我們會(huì)被曬的烏黑烏黑的，像個(gè)非洲人似的，要是沒(méi)有它我們會(huì)被這傾盆大雨給淋的像一個(gè)落湯雞一樣。

現(xiàn)在我們知道了雨傘在我們身邊是一個(gè)不可缺少的工具呀！我想對(duì)雨傘說(shuō)一聲：謝謝你！

二年級(jí)作文 篇7

我想，我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的小朋友。

當(dāng)我拿著我糟糕的成果單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成果后會(huì)打我?？伤皇墙舆^(guò)了成果單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。

夜晚里，我起床喝水，突然看見(jiàn)他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長(zhǎng)記性，睡覺(jué)連燈都會(huì)忘了關(guān)。

輕輕的，我推開(kāi)了他的房門(mén)，想幫他把燈關(guān)了，卻看見(jiàn)他看著成果單，眉頭緊鎖。

燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲，全部都清晰的印在了我的眼里。

我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書(shū)，恨自身那么沒(méi)有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì)努力成為他的驕傲。

二年級(jí)作文 篇8

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，都是我們每個(gè)家庭的寵兒，所以就養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么坎坷，抗壓能力較差，經(jīng)不起挫折！

面對(duì)自己孩子的實(shí)際情況，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子找到合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)手找到了，孩子就會(huì)給自己定目標(biāo)，目標(biāo)有了，孩子又會(huì)有壓力了，如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力，這就需要家長(zhǎng)的配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力呢？

月月班級(jí)有幾個(gè)成績(jī)和她不相上下的同學(xué)，她們幾個(gè)都是非常好的朋友，成績(jī)一直都不錯(cuò)，每次考試成績(jī)出來(lái)，月月想知道的不僅是自己的成績(jī)，更想知道的是她那幾個(gè)好朋友的成績(jī)，我問(wèn)月月為什么？孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽?zhuān)疫@是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績(jī)科科最好，我要在單科成績(jī)最高分者中找對(duì)手，只有知道自己的不足，才能更有競(jìng)爭(zhēng)力呀！”

是啊，孩子五年級(jí)了，知道如何學(xué)習(xí)了，懂得給自己定目標(biāo)了，最可喜的是孩子會(huì)找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

我贊賞有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子，我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓(xùn)，力爭(zhēng)戰(zhàn)勝對(duì)手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她（他）們一定會(huì)成為我們每個(gè)家庭的驕傲！

二年級(jí)作文 篇9

今天是長(zhǎng)頸鹿的生日，它邀請(qǐng)它的小伙伴來(lái)參加它的生日晚餐。

這天晚上，小兔穿著它的小花裙，小羊穿著它的小西裝，小貓穿著它的小花褲，帶著燦爛的笑容來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的家。長(zhǎng)頸鹿打開(kāi)門(mén)，看到了他們穿得這么漂亮，熱情地接待它們進(jìn)來(lái)吃晚餐。它給小兔吃又大又紅的蘿卜；給小貓吃又新鮮又好吃的魚(yú)；給小羊吃又嫩又綠的青菜。它們大口大口地吃，吃得津津有味。小兔說(shuō)：“ 長(zhǎng)頸鹿，謝謝你為我們準(zhǔn)備了這么好吃的晚餐”。

長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)！”

二年級(jí)作文 篇10

今天媽媽給我買(mǎi)了一把雨傘。它是透明的，傘的上面畫(huà)著亮閃閃的星星還有滑稽的小丑。

它是用塑料做的一戳的話(huà)就破了。它的特別之處是下面有一個(gè)小口哨一吹它就發(fā)出“BIBIBI”的聲音可好聽(tīng)了，輕輕一按“砰”的一聲雨傘打開(kāi)了。我撐著雨傘在雨中踩水。我踩出來(lái)的一片一片水花就像我的心樂(lè)開(kāi)了花。我喜歡我的雨傘。