微笑的力量中學(xué)生主題作文
微笑，似蓓蕾初綻，聚真誠(chéng)、善良而洋溢，感人肺腑;微笑，似蘭仙幽草，并溫馨、浪漫而色彩，不采而佩;微笑，似火焰風(fēng)姿，賦熱烈、溫暖而奮發(fā)，集思廣益。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。下面是小編整理的關(guān)于微笑的力量中學(xué)生主題作文，歡迎閱讀!
微笑的力量中學(xué)生主題作文1
一個(gè)微笑，僅有幾秒。沒(méi)有人富，富的不需要微笑;沒(méi)有人窮，窮的給不出一個(gè)微笑。微笑讓生活更美好!
在生活中，微笑無(wú)處不在。微笑有很多用處。在公交車(chē)上，一個(gè)小朋友不小心踩來(lái)一位大人一腳，那位大人給出了一個(gè)微笑，剛才的事情就飄散如煙。早晨，去學(xué)校時(shí)見(jiàn)到老師，先給對(duì)方一個(gè)微笑，能讓心情舒暢一天……
有一次，我和同桌在討論一個(gè)故事時(shí)，我們兩人觀點(diǎn)不同，產(chǎn)生了矛盾。我們倆誰(shuí)也不肯服軟，都站在自己的觀點(diǎn)上。因此，我們倆劃分了界線，誰(shuí)也不許超出界線，也不準(zhǔn)和對(duì)方說(shuō)話。然后我悶悶不樂(lè)了一天。晚上我到宿舍里，其他同學(xué)都睡著了，我還在為同桌的事情而睡不著。我陷入了沉思：其實(shí)這件事情不怪同桌，同桌的觀點(diǎn)也不是不對(duì)，而且我的觀點(diǎn)也有點(diǎn)錯(cuò)誤，明天我就要去向同桌道歉。想到這兒，我們滿意的睡著了。
早晨，我來(lái)到班里，走向同桌，“那個(gè)……我想和你說(shuō)幾句話?！蔽液屯喇惪谕暤恼f(shuō)了出來(lái)?！耙?，你先說(shuō)?！蔽矣趾屯酪积R說(shuō)了出來(lái)。“那我先說(shuō)吧，對(duì)不起!是我的不對(duì)，那件事情不怪你。我的觀點(diǎn)本來(lái)就有錯(cuò)誤，你提出來(lái)也是對(duì)的。
請(qǐng)?jiān)徫??！蔽依⒕蔚叵蛲赖?，“什么?duì)不起的，我也有錯(cuò)。我不應(yīng)該指責(zé)你的。”同桌說(shuō)?！昂?，這件事過(guò)后，我們還是“鐵哥們”!”我們相視一笑，這件事情就冰釋前嫌了。微笑在生活中能解決很多問(wèn)題，能讓朋友們重歸于好，能讓陌生人彼此相識(shí)……
我相信，微笑讓生活更美好!
微笑的力量中學(xué)生主題作文2
每個(gè)人都渴望成功，然而每個(gè)人在成功的道路上都會(huì)遭遇挫折。如果你是生活的強(qiáng)者，就應(yīng)當(dāng)懂得：沒(méi)有巖石的阻擋怎能激起美麗的浪花!所以每當(dāng)失意的時(shí)候，我便告誡自我：做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，微笑著應(yīng)對(duì)挫折!
其實(shí)，失敗與困境并不是人生的絆腳石，相反，他會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)冻雠Φ某晒?另一方面，他又展示新的一頁(yè)，有待我們用自我喜歡的顏色，把它變得絢爛繽紛。每一次失敗的象征一座里程碑，每一次困境代表新的開(kāi)始。所以，我們應(yīng)當(dāng)更好好的應(yīng)對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)有提高。
“失敗是成功之母”這句話可謂無(wú)人不知，但和我一樣生活在優(yōu)裕環(huán)境下的同齡人是否都能正確應(yīng)對(duì)挫折呢?恐怕答案很令人失望。有人用雞蛋殼來(lái)形容我們這一代的心理承受本事，的確一點(diǎn)也可是分。日本的經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)，日本人的挫折教育也十分著名，正是國(guó)民堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)成就了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。我們這一代所需要正是這方面的教育。祖國(guó)的四化需要的是堅(jiān)強(qiáng)的建設(shè)者，而不是一個(gè)不等從失敗中爬起來(lái)的懦夫!
我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)失敗之果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)從各方面尋求解決之法，找一劑良藥妙方，把自我從苦難困境中解救出來(lái)。
同時(shí)，我們應(yīng)以進(jìn)取的人生觀與困境相對(duì)抗，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自我做人處事的原則，而不應(yīng)輕易的向困境屈服。我們要用自我的努力，去斬荊棘，克困境，要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與自信，做一棵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起百般磨練的人，這樣，我們的人生篇章才能絢麗多彩，才能奏出光輝的音符與動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
假如你是一只正在試飛的小鳥(niǎo)，不要因?yàn)楹ε聜ψ晕业挠鹈桓胰ワw，因?yàn)槟菢幽銜?huì)失去一雙翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔!朋友，為了完美的明天，不懈努力吧!當(dāng)你失敗的時(shí)候，記住，像我一樣，微笑著應(yīng)對(duì)挫折!
微笑的力量中學(xué)生主題作文3
永遠(yuǎn)微笑著，是人生最佳的答案。
有那么一種力量能溫暖人心，有那一種力量能感化大地，不曾發(fā)現(xiàn)那角落里的美好，但它卻時(shí)刻都在感染著我們的心，微笑永遠(yuǎn)是最美的力量。
你是否能大膽的微笑?每時(shí)每刻，去用微笑面對(duì)太陽(yáng)，你是否也發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也正在向你微笑?如果說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那微笑就是最和善的安慰。
像不幸的微笑便是打敗恐懼的勇氣，它會(huì)給予我們向往明天美好的希望;向“深澗”的微笑是一種對(duì)未知的坦然，它會(huì)給予我們探索將來(lái)的熱忱;向敵人微笑是一種對(duì)真情實(shí)感的放飛，它會(huì)給予我們?cè)徱磺械陌参俊?/p>
微笑的力量是無(wú)窮的，那是生活給予我們的神秘力量。
有這樣一個(gè)失業(yè)的青年，生活窮苦，每天睡在公園的長(zhǎng)椅上，直到有一位老人在一旁做早操時(shí)，他被吵醒了，但他沒(méi)有大大聲咒罵、暴跳如雷，卻一反常人的微笑著說(shuō)：“先生，早上好?！?/p>
那位先生彼感動(dòng)了，感動(dòng)他的并不是別人，而是青年那最誠(chéng)摯般的微笑。為此，他將青年招入了自己的公司，青年也獲得了“最美推銷(xiāo)員”的稱(chēng)號(hào)。
大膽地微笑，是我們成功的開(kāi)始，既能微笑，又何不微笑?愛(ài)笑是必女孩運(yùn)氣自然不會(huì)太差，無(wú)論你是男孩還是女孩，每天微笑就好微笑便是一種生活坦然的態(tài)度。
不幸者也能微笑，那我們這群幸運(yùn)者又有什么資格不去微笑呢?沒(méi)有微笑的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)充實(shí)的，這就好比雄鷹失去了天空，鯨魚(yú)失去了海洋。微笑便是充實(shí)生命的最佳拍檔。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)用平靜的態(tài)度去看待周?chē)囊磺?，微笑可以看出一個(gè)人的生活狀態(tài)，當(dāng)我們用微笑去感染世界的時(shí)候，世界也在不斷塑造著你，塑造一個(gè)更加活潑開(kāi)朗的你，塑造一個(gè)更加激情四溢的你。
微笑是有微度的，這樣的溫度可以打破冷峻的局勢(shì)，這樣的溫度可以讓自由更加暢通的融入集體，學(xué)會(huì)微笑不需要你去刻意的模仿，更多的是需要我們感受生活豐富的多彩的滋味。
笑著人生，詢問(wèn)自己是否永遠(yuǎn)保持微笑著，記住吧!生活需要微笑，世界永遠(yuǎn)都需要微笑。
微笑的力量中學(xué)生主題作文4
有這樣一句名言：用微笑面對(duì)生活，不管一切如何!我非常欣賞這句話因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
我們?cè)谌松穆猛局谐３Ｌ幱谀婢扯嘤囗樉车臓顟B(tài)，然而給自己一個(gè)微笑，卻往往會(huì)使人擺脫困境，向前奔去
記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的仲舂，我走在布滿黑云的天空下，心兒也仿佛下著蒙蒙細(xì)雨原因只有一個(gè)期中考試。唉，這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕，回去一定會(huì)被媽罵一頓，我一定不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)我一邊走，一邊自言自語(yǔ)，真希望回家的路能夠更長(zhǎng)一點(diǎn)。
走進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)媽媽在廚房中忙碌著，一盤(pán)盤(pán)的菜肴在他那布滿歲月痕跡的手中顯示的那么的美味?？吹竭@，我心中的：雨下得更大了。面對(duì)著母親的付出，我沒(méi)有用成績(jī)回報(bào)他，是何等的慚愧!但是最后我還是深吸了一口氣，斷斷續(xù)續(xù)的把分?jǐn)?shù)報(bào)出。媽媽愣了一下，回頭看了看我。
我以為她要把我狠狠的罵一頓。但出乎意料的是，他竟什么都沒(méi)有說(shuō)，只對(duì)父親說(shuō)了聲：飯做好了，開(kāi)飯吧，大家肚子都餓了。說(shuō)的是那樣自然，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。于是我躡手躡腳的'走在飯桌前，抓起筷子拼命的吃白米飯，不敢抬頭看，因?yàn)槲仪宄刂?，那一定是一雙充滿憂郁的眼睛。
吃完飯回到房間，把門(mén)關(guān)上，像散了架般。一下子做在床上，想起那母親那憂郁又失望的眼神，我真想哭一場(chǎng)。正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，母親輕輕地推開(kāi)房門(mén)，遞給我一張紙。我緩緩打開(kāi)，看了看，啊!里面包含了媽媽對(duì)我的期待和祝福，母親不善于言表，母親只能通過(guò)文字來(lái)表達(dá)對(duì)我的期望。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉我應(yīng)該給父母一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，讓我們用微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己的微笑，你一定會(huì)心情開(kāi)朗，海闊天空。也讓我們用微笑面對(duì)過(guò)去，明天依舊眼里高照。
微笑的力量中學(xué)生主題作文5
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固也很脆弱。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走，刻骨銘心的友誼也如仇恨一般，沒(méi)齒難忘。
說(shuō)起讓我最喜歡的人。那便是她了吧。想起第一次見(jiàn)她，就記住了她的樣貌，微微蓬松的長(zhǎng)發(fā)，有幾絲散落在耳垂旁;一對(duì)彎彎的柳葉眉下，嵌著一對(duì)水汪汪的丹鳳眼，嘴巴旁還有兩個(gè)小酒窩，回眸一笑百媚生，眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔，俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。
她看我一直看她，她卻不害羞，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后我們就是一個(gè)班的同學(xué)了，我叫悠悠，以后就請(qǐng)多多關(guān)照了!”說(shuō)完她又沖我一笑?！朴啤?個(gè)意思，一是長(zhǎng)久，如長(zhǎng)夜悠悠;二是憂愁的樣子，這可不像她，悠悠可是一個(gè)超級(jí)樂(lè)觀的女孩子呢!三是從容自然的樣子。原來(lái)悠悠名字里的意思這么多，看我以后能不能琢磨透這個(gè)古靈精怪的女孩!
這個(gè)愛(ài)笑的女孩特別喜歡唱歌，有一次，我下課后在聽(tīng)音樂(lè)，她便說(shuō)：“瑩瑩，你在聽(tīng)什么?讓我聽(tīng)聽(tīng)?！闭f(shuō)完毫不客氣的搶過(guò)耳機(jī)后，回頭沖我一笑，那笑容是多么明媚，多么燦爛。她邊聽(tīng)音樂(lè)邊跟著節(jié)奏輕唱起來(lái)：“嘿你能聽(tīng)到我聲音，會(huì)不會(huì)在夏季帶來(lái)甜蜜，I just want to know，I just want to see……”她唱歌的聲音很細(xì)很柔，包含著一股深潭流水般的情感。她唱完后，我們七嘴八舌地湊過(guò)去，說(shuō)：“悠悠，你唱歌真好聽(tīng)!”“悠悠，再唱一首吧!”平時(shí)大大咧咧的她，滿臉通紅，慌亂極了。原來(lái)再大大咧咧的人也會(huì)害羞的呀!
有一次，悠悠考試沒(méi)考好，這張平日里充滿微笑的蘋(píng)果臉，現(xiàn)在籠罩著一層愁云，眉頭緊皺，上齒咬著下嘴唇?？粗屓诵奶?。我走上前安慰她說(shuō)：“悠悠，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，考試是為了看我們掌握情況，這次錯(cuò)的題下次不出錯(cuò)就好了!”這張小臉多云轉(zhuǎn)晴，悠悠笑著說(shuō)：“瑩瑩說(shuō)的對(duì)，我可是天不怕地不怕的悠悠!”說(shuō)完她回眸一笑，真是千嬌百媚，流光溢彩。
從此，我便喜歡上了悠悠的微笑，她的笑容也映在我的心間，讓我從此挪不開(kāi)了眼。