鹽水的沸點為什么比較高

　　自然科學是關于自然界的物質現(xiàn)象及其運動規(guī)律的知識體系。它把自然界劃分為不同的研究領域或層次，分門別類地研究各個領域或層次的物質的形態(tài)、結構、性質及其運動規(guī)律，形成各科的系統(tǒng)知識，以此構成整個自然科學的知識體系。

　　自然科學是人類認識自然的智慧結晶，是系統(tǒng)化了的理性認識，以概念、公式、定理、定律等構成其理論體系。自然科學的理論是經過實踐檢驗的，具有客觀真理性;它是一種社會意識形式，但不同于文學、藝術、宗教、哲學、法律、道德等意識形式。它所反映的是關于自然界的物質現(xiàn)象及其運動規(guī)律的客觀真理，具有超民族性、超階級性和歷史繼承性;在階級社會中，由誰來研究、掌握、運用自然科學，往往帶上階級的烙印。自然科學不是社會上層建筑，而是生產力，是知識形態(tài)的生產力，通過教育和技術發(fā)明等途徑可轉入生產力的三個要素，并入生產過程，成為直接的生產力;隨著生產水平的提高，自然科學的因素在生產力中所占的地位越來越重要，成為“第一生產力”;自然科學推動生產力的發(fā)展最終引起生產關系的變革，導致社會革命，成為最高意義上的革命力量。人類的科學活動源于生產實踐，自然科學的發(fā)生和發(fā)展的根本動力是社會生產，同時受著社會政治、經濟、思想，文化以及自然科學內部矛盾運動的制約。

　　液體狀態(tài)下的水分子往往會相互附著在一起形成水滴、池塘或者海洋。但是，能量很高的水分子可以克服這種將它們與其他水分子粘合在一起的力量，脫離液體表面成為水蒸氣。在任何時候都會有一些水分子脫離水的表面，這種現(xiàn)象被稱為“蒸發(fā)作用”。

　　隨著水溫的增加，具有足夠能量脫離水面的水分子的數(shù)量也在增加。當脫離液體表面的水分子所產生的壓力超過周圍空氣的壓力時，水就沸騰了。通過給水加熱的方法增加水的能量并使水溫達到100攝氏度以后，水通常就會開始沸騰。

　　但是，在你向水中加鹽以后，問題就變得更為復雜了。氯化鈉(精制食鹽)很容易溶于水，同時分解成鈉離子和氯離子，并且在液體的內部擴散開來?，F(xiàn)在水分子如果要變成水蒸氣，就需要在脫離其他水分子吸引的同時擺脫鈉離子和氯離子的束縛。因此它需要有更多的能量，所以產生水蒸氣所需的溫度也更高