在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀高中作文300字 篇1

溫暖是假象嗎？不，只因?yàn)樗辉冞^(guò)象嗎？那么，他一定是一只綠色的小鳥(niǎo)。我在春天看到了他。

在天那么大的白云上，在月亮那么大的太陽(yáng)上，在海那么大的小溪上，自由自在 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛呀飛，飛到了，白云那么大的天上，太陽(yáng)那么大的月上，在小溪那么大的海上，

自由自在 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮鳥(niǎo)，

那么小鳥(niǎo)為什么不歌唱？那么小鳥(niǎo)為什么不跳舞？那么小鳥(niǎo)為什么是綠色的？難道，他不熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎？難道，他不喜歡自己的生活嗎？難道，他不愛(ài)自己的樣子嗎？

那么，答案在哪里？

我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去，他頭顱被人當(dāng)作糧食、美酒。他其余被人用火燒，燒成了大火。他在大火中，開(kāi)心的歌唱。他在灰煙中，快樂(lè)的舞蹈。他在紅月中，變成了金黃色。

這是他熱愛(ài)國(guó)家的贊歌，這是他喜歡生活舞蹈，這是他愛(ài)自己的體現(xiàn)，

他是誰(shuí)？他就是我，一只對(duì)大地愛(ài)的深沉的青鳥(niǎo)，

在一望無(wú)際大地上，只在春天生長(zhǎng)，只在秋天死亡，在無(wú)數(shù)青穗中，等待站立的種子。

優(yōu)秀高中作文300字 篇2

我是在今日早晨，才知道有作業(yè)在向我招手的事；下午便得到噩耗，作業(yè)居然增多，而大篇的卷子即在剩下之列。但我對(duì)于寫(xiě)不完的傳說(shuō)，竟至于頗為懷疑。我向來(lái)是不憚以最壞的事實(shí)，來(lái)推測(cè)我的速度的，然而我還不料，也不信竟會(huì)艱難困苦到這地步。況且始終在趕著的我，更何況至于無(wú)端拖到晚上熬戰(zhàn)呢？

然而晚上證明是事實(shí)了，作證的便是成摞的卷子。還有一本是練習(xí)冊(cè)。而且又證明這不但是艱難，簡(jiǎn)直是殘忍，因?yàn)樽鳂I(yè)上還有復(fù)雜的運(yùn)算。

但老師就有令，說(shuō)要都寫(xiě)完！

但接著就有附和，說(shuō)其實(shí)也不多。

作業(yè)，已使我目不忍視了；附和，尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？我懂得自己該默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中刷完，就在沉默中哀痛！

真的猛士，敢于直面慘淡的作業(yè)，敢于正視錯(cuò)亂的思路。這是怎樣的哀痛者和幸福者？

優(yōu)秀高中作文300字 篇3

若想讓人不枉此生，就去提高生命的意義，當(dāng)我們生命意義無(wú)與倫比之時(shí)，我們生命的境界自然也就不一般了！

當(dāng)人類(lèi)面對(duì)廣袤的大自然時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此的短暫。人生一世百年而已，而自然界卻已經(jīng)存在億年之久，還不知道它的終點(diǎn)在何方？在世界大自然的歷史中，人類(lèi)就只是一瞬間，我們的生命就是曇花一現(xiàn)。我們無(wú)力改變自己生命的長(zhǎng)度，只能努力改變生命的廣度。

從古至今，風(fēng)流人物難以計(jì)數(shù)，他們經(jīng)歷住時(shí)代的考驗(yàn)，所以流芳百世，受人敬仰，不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫，卻能在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒，在我看來(lái)，他們已經(jīng)將自己生命的意義提升到了巔峰狀態(tài)。

我們年少時(shí)，應(yīng)該確立明確的目標(biāo)，勾畫(huà)出未來(lái)的藍(lán)圖。擁有目標(biāo)，才有方向；有了方向，才能夠不浪費(fèi)時(shí)間。付出汗水，終會(huì)有收獲。當(dāng)年，周恩來(lái)總理的理想就是“為中華之崛起而讀書(shū)”，與許多時(shí)代名人的目標(biāo)相一致。在民族危難之際，這些有志之士為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展而拼搏奮斗，所以最終才會(huì)創(chuàng)建中華人民共和國(guó)。

生命是神奇的，我們無(wú)法追尋到他的終點(diǎn)，只能在一步一個(gè)腳印中，逐漸體驗(yàn)其中的奧秘，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，探索的機(jī)會(huì)多了，才會(huì)有見(jiàn)識(shí)廬山真面目的一天！

優(yōu)秀高中作文300字 篇4

村南頭田野上橫臥著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，長(zhǎng)長(zhǎng)的竟也看不到它是從那里來(lái)又要去何處。膽大的男孩子拉著女孩子興奮地穿過(guò)蜿蜒的小河，穿過(guò)綠油油的麥田，穿過(guò)家長(zhǎng)看管的視線(xiàn)，終于爬上了鐵軌。一個(gè)新奇的世界展現(xiàn)在眼前：大大小小的池塘相連著，長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的蘆葦，白鳥(niǎo)時(shí)而飛起，時(shí)而隱沒(méi)在蘆葦叢中。多美的世界啊。孩子們怔住了，小小的心里盛滿(mǎn)了喜悅與激動(dòng)。是啊，發(fā)現(xiàn)了新的世界，大人們還都不知道呢。孩子們沿著鐵軌走啊走啊，前面會(huì)是什么呢，是齊天大圣的花果山，是白雪公主與小矮人的家，還是爺爺去的天國(guó)？孩子們好像一群小小探險(xiǎn)家，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。景換了一重又一重，路還是沒(méi)有盡頭。夕陽(yáng)已醉醺醺地躺在遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，遠(yuǎn)處的房舍已升起縷縷青煙。該回家了，孩子們好不舍得下了鐵軌，心里卻暗暗想，明兒還來(lái)。

小火車(chē)咣徹咣徹地載來(lái)新奇，而又顛簸著載著孩子們小小的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。

優(yōu)秀高中作文300字 篇5

在我心目中，綠色是一個(gè)不起眼兒的詞，但我一開(kāi)始討論就要大說(shuō)特說(shuō)的啦。所謂的綠色，不僅代表顏色，還代表無(wú)污染、無(wú)公害的環(huán)境、安全食品、健康發(fā)展、充滿(mǎn)生機(jī)和活力。下面我就給大家講一下我想象的綠色校園。

我想象的綠色校園是老師不布置作業(yè)，我們好好學(xué)習(xí)，老師上課不的玩兒手機(jī)游戲來(lái)誘惑我們，我們上課不得做小動(dòng)作、不得開(kāi)小差、不得吃東西、不得小聲說(shuō)話(huà)、不得亂發(fā)言、不得跟老師頂嘴。下課時(shí)，我們開(kāi)口要說(shuō)普通話(huà)、不講臟話(huà)、不追逐打鬧、同學(xué)間和睦相處。

我想象的綠色校園它里面種滿(mǎn)花草，空氣里充滿(mǎn)清香。這養(yǎng)我就可以邊吃東西邊看景。

我想象的綠色校園它里面沒(méi)有一片紙屑就算有我們也會(huì)把它撿起來(lái)扔倒垃圾桶里，并且我們誰(shuí)撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎(jiǎng)勵(lì)

我想象的綠色校園可以帶狗這樣我在課下無(wú)聊時(shí)就可以逗狗玩兒了。

我想象的綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那？

優(yōu)秀高中作文300字 篇6

陽(yáng)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，可對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，他們從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，但是他們都能夠感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，這種溫暖使他們感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)，同時(shí)陽(yáng)光也給他們帶來(lái)了新的希望，新的起點(diǎn)和新的人生。

而盲人感受到的陽(yáng)光和我們所感受到的陽(yáng)光是完全不一樣的，盲人是用心去感受陽(yáng)光的溫暖，但是我們呢？有時(shí)候表面上看很堅(jiān)強(qiáng)的人內(nèi)心并不如此，當(dāng)困難與挫折來(lái)臨時(shí)，他們卻不能夠勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不感去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們應(yīng)該好好地向盲人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)盲人那種不怕挫折，不怕困難，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神。我們更要勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們都要去勇敢面對(duì)，盲人能夠做到的我們依然可以做到。我們不能只靠眼睛來(lái)看太陽(yáng)，也要和盲人一樣用心來(lái)感受陽(yáng)光，感受與享受陽(yáng)光帶來(lái)的希望和快樂(lè)，有了希望我變擁有了一切。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，才會(huì)更加燦爛，更加溫暖，希望我們大家都擁有風(fēng)雨后的陽(yáng)光，這樣的人生才有意義，更具有活力。

優(yōu)秀高中作文300字 篇7

一塊丑陋的紅色胎記，成為周俊勛童年抹不去的痛苦記憶，然而正是這種苦難給予了他強(qiáng)大的力量，使他在圍棋這條孤獨(dú)的道路上耐得了寂寞，最終獲得了成功。

在周俊勛小的時(shí)候，因?yàn)槟樕系奶ビ?，他非常的自卑，不敢外出，整天窩在家里。但是他沒(méi)有沒(méi)有頹廢。六歲時(shí)，在沒(méi)有人的指導(dǎo)下，他就開(kāi)始一個(gè)人擺棋，天生的印記，反而讓他更專(zhuān)注于棋藝的研究。

再想想我自己，有一點(diǎn)兒缺陷就想退縮。前階段，我掉了兩顆牙，不僅說(shuō)話(huà)漏風(fēng)，還很難看，我怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ?，我就沒(méi)有去學(xué)乒乓球，錯(cuò)過(guò)了精彩的一課。現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔極了。

圍棋是一條艱難而孤獨(dú)的道路，必須獨(dú)立面對(duì)永無(wú)休止的殘酷勝負(fù)。周俊勛說(shuō)：“也有美容院表示可以免費(fèi)替我處理胎記，但這胎記陪我度過(guò)了三十個(gè)春秋，就宛如自己的守護(hù)神般不離不棄，給了我強(qiáng)大的力量。”

這塊紅色的胎記，再也不是他的障礙了。

優(yōu)秀高中作文300字 篇8

我是一個(gè)奇怪的小女孩，有人說(shuō)我性格很怪。是的，我也這樣認(rèn)為。我屬羊的愛(ài)好是游泳下象棋下飛行棋跑步和打電腦等，我還愛(ài)做家務(wù)呢！如：拖地掃地擦桌子等。

我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)愛(ài)做作業(yè)愛(ài)舉手發(fā)言。我的缺點(diǎn)是做作業(yè)慢，這就是我，可愛(ài)的葉銘。我小時(shí)候身體比較瘦弱，媽媽就每天拉著我跑跑步，打打球。鄰居看見(jiàn)我運(yùn)動(dòng)過(guò)后一張紅撲撲的臉蛋，都說(shuō)；“這小女孩真可愛(ài)?！?/p>

讀小學(xué)了，上課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講；做作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真；回答問(wèn)題，我聲音響亮；與同學(xué)玩耍，我大大方方……每回媽媽來(lái)接我，老師都會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“你這孩子可愛(ài)極了！”

現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了。我照照鏡子：一張瓜子臉白里透紅，烏黑發(fā)亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說(shuō)我是不是非?？蓯?ài)呢？

優(yōu)秀高中作文300字 篇9

寒冬終于走了。

燕子是中山的報(bào)春鳥(niǎo)。

它自由暢快地在灰白的天空下掠劃著，它愉快的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，似乎從來(lái)都沒(méi)有憂(yōu)傷過(guò)。也許春就愛(ài)燕子快樂(lè)的品性，她望著窗外，眼睛漸漸地明亮起來(lái)。

春是我們班的插班生，來(lái)了有一個(gè)多月了?？蓮奈匆?jiàn)她臉上露出一絲的笑意。

春這個(gè)名字太美了，與她本人卻不太相稱(chēng)。春的眼里，從未有過(guò)希望的光芒，灰暗的眼球里，從不帶一絲光彩。

她的來(lái)歷是個(gè)迷，她的憂(yōu)郁吸引了我的注意。她從來(lái)不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，也不關(guān)注班上的一舉一動(dòng)，一切似乎都跟她沒(méi)有關(guān)系，只有窗外燕子的叫聲最讓她心動(dòng)。我想她一定渴望自己能變成一只燕子，飛出去。同學(xué)們近來(lái)總是拿她作為聊天的話(huà)題，每天都在議論她，想揭開(kāi)她神秘的面紗。但卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意去接近她，大概是不想被她的憂(yōu)郁所感染吧。

優(yōu)秀高中作文300字 篇10

1. 喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實(shí)在。如果可以，只愿意做一個(gè)居家的小女子，早晨，目送愛(ài)人離去，目送孩子上學(xué);晚上，笑迎愛(ài)人的歸來(lái)，笑迎孩子的歸來(lái)。這樣的日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。

2. 翻了翻以前無(wú)意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動(dòng)，我想。還是用溫暖吧，暖暖的，像冬天的太陽(yáng)那樣，不強(qiáng)烈，卻讓人很舒服。

3. 溫暖是相互的，需要彼此的付出;溫暖是可以傳遞的，需要共同的呵護(hù);溫暖更是無(wú)私的，就像太陽(yáng)，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，才能得到眾人的敬仰!

4. 寒冬里，溫暖更彌足珍貴。這時(shí)，人們才知道太陽(yáng)的可貴，誰(shuí)都渴望陽(yáng)光明媚，當(dāng)空普照。

5. 溫暖是兩顆心彼此敞開(kāi)，相互與深刻的交流帶來(lái)的感受。當(dāng)那無(wú)言的東西深入彼此心底時(shí)，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風(fēng)霜，讓彼此進(jìn)入自己的心靈深處。

6. 特定的時(shí)間和心境發(fā)現(xiàn)自己依然那么執(zhí)著地等待著溫暖?？释H情給予我們溫暖，渴望從愛(ài)人那里得到溫暖。