在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀高中作文300字 篇1

假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂，在他們心中為他們開花!

春之雨

春天，一切萬物復蘇，人們不在昏昏欲睡，動物們不在躲著，植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過來，充滿活力。我愿當作一場雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。

夏之火

夏天，生機勃勃的季節(jié)，火一般發(fā)燙的季節(jié)。夏天，火一般的熱度讓人們躲在家里，不敢出門。我愿化為一陣火，讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的熱情燃燒起來，比比誰更有耐力，能堅持到最后。

秋之風

秋天，一個收獲喜悅的季節(jié)。我愿化作一縷秋風，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過一個快樂、無憂無慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。

冬之陽光

冬天，一個寒冷的季節(jié)，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽光，在每天清晨給人們帶去溫暖，我要把最早的冷氣全“吸”進自己的肚子里，讓他們過一個安適、舒服的冬天。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來。這就是我的四季心愿，它是如此的簡單如此的美妙……

優(yōu)秀高中作文300字 篇2

沒有亙古不變的青春

沒有永遠不敗的諾言

穿蕩在生活的序幕中

在逝水流長中

在風雨之乘的日子里

你為誰妄棄了所有

嫩米色格子的裙擺在風中蕩漾

步入這個陌生的教室噢

對不起老師我們是最最熟悉的陌生人

你微笑

從此以后

將帶領(lǐng)這群孩童

走向新的領(lǐng)域

作業(yè)本上幾句鼓勵的話語

作文本上細心勾勒的波浪

為那個犯了錯誤的孩子維護最后的尊嚴

這就是一個教師生命的所有

一個男孩抄襲了作文

你沒有憤怒只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷

每張試卷上都有那篇抄襲的文章

你沒有批評

只有那個臉蛋紅紅的男孩

你叫住了課代表

記住

這將是我們永遠的秘密

當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去

所有的年華往事沉落心底那些過去的

無非是一場舊夢而已記憶中的只有翻卷起的書角

遠方的學生為你寄來了賀卡

其實你早已忘卻這個學生的姓名

你將它鎖在抽屜的一端

于是它便承載你小小的幸福

永不老去

優(yōu)秀高中作文300字 篇3

河水蒸發(fā)形成美麗的云，可無論那飄渺的云如何美麗卻終會化為雨水回到大地；黎明早起的鳥兒飛向遠方覓食，無論飛得多遠終會在黃昏之時飛回巢穴；早春的花開絢爛，可無論那花兒多么鮮艷終會零落成泥歸為塵土。這自然界的生生滅滅告訴我們事物終將回到原點，也告訴我們應(yīng)牢記本原，不忘初心，方得始終。

古往今來，多少不忘初心的人成就了自我，芳名流傳。

“多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊。”20xx年，這首《一生有你》傳遍了大街小巷，“水木年華”四個字也被深深地印在了人們心里。就在這成名之時，樂隊成員盧庚戌與李健發(fā)生了分歧。盧庚戌認為樂隊出名了就應(yīng)該走商業(yè)化路線，而李健卻覺得應(yīng)該不忘初心，保持音樂的純潔性，所以不應(yīng)該過度發(fā)掘樂隊的商業(yè)價值。于是，李健在當紅之時選擇了退出樂隊，抱著一顆初心制作音樂，從此，他的人生如歌，譜出一段段優(yōu)美的旋律，他的《貝加爾湖》、《在水一方》被廣為傳唱。

優(yōu)秀高中作文300字 篇4

不曾記得明確的時間是什么時候開始寫日記的習慣。只是記得每次對很多人很多事會突然襲來感慨，于是產(chǎn)生了一個念頭，用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住，把怕忘記的瞬間留住，用文字捕捉正火中的一個個片段。

其實，也曾中斷過寫日記，但會以另一種方式出現(xiàn)。我稱它為隨筆。因為寫得不那么具體。這事出于有因，那段時間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問題。每天寫日記總會讓白天發(fā)生的事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍，在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開心的復制了成了兩份。于是我暫停了自己的習慣，而改寫隨筆。如今，大了一些。再大的事也總會安慰自己。但畢竟到了初三，我不得不客觀地暫停我的Habit，以節(jié)省更多的時間去學習。

老師（王艷麗）的評語：

你不愧一個會生活、會學習的中學生；更不愧是一個聰慧能干、知書達理的好女孩，但我想你已不需要這些唯美的夸贊，任何的榮辱都不應(yīng)左右你前進的腳步，相信你會為自己安排一個出色的人生。

優(yōu)秀高中作文300字 篇5

不知你是否還記得“風箏”那假期，

海灘上、海水中，都留下了我們雙雙的足跡，

與你牽手漫步與海灘上的那種狹義，

我永遠也不會忘記，

那時的我，真希望前方的路是那么的漫長而遙不可及，

這樣，我就有更多的時間能夠和你相依；

大樹蔭底，

放眼望去，

蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲，

茫茫的大海更是水天相接，了無邊際，

徐徐的海風，向我吹來了大海的氣息，

沒有你的存在，相信那一切都不會讓我著迷，

你可知道：正是由于有了你和我在一起，

那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖，

它們因你在我眼中才變的更加美麗！

不久，我還想再到海邊看看去，

因為我堅信，我們一定還會再次相聚，

到時，我要你帶我游遍你們那的每一個區(qū)域，

此刻，不管你我之間有多么遙遠的距離，

你一定能夠收到我發(fā)自內(nèi)心的信息，

因為我們的心有心心相通的能力，

這一刻，我會沖著大海大聲呼喚：

“婷婷，我好惦記著你，好想你，

我-----愛-----你……！”

優(yōu)秀高中作文300字 篇6

窗外，風起，雨落。

我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透，遠處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。

無數(shù)個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地

我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。

“似水年華，年華似水。”

時間是不會停留的，正因為這樣，我討厭回憶，我害怕會停在過去，于是緊緊地跟著時間的腳步前行，其實我錯了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這 我們所走過的路，我們所犯過的錯，我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。

曾經(jīng)一個害怕留在過去的孩子，開始在這個夏日里喜歡上了回憶。

優(yōu)秀高中作文300字 篇7

有人說，奉獻是最好的人生要素，即使默默無聞。

有人說，感恩也是最好的人生要素，即使心有余而力不足。

翻開時光的記憶錄，陪伴著我一起成長的，是一個個美麗的校園，在春意盎然的季節(jié)，在烈日炎炎的季節(jié)，在秋果累累的季節(jié)，在大雪紛飛的季節(jié)，我們與老師曾并肩作戰(zhàn)，在一同鐫刻下最美的風景與心靈深處。

時光流轉(zhuǎn)，我們帶著18歲的夢想繼續(xù)行走在奮斗的路上。黑暗曾讓我窒息，在我眼里，老師是個神圣的字眼。任憑歲月滄桑，千帆過盡，我想我都無法忘記，在青春里與我相遇的每一個天使——老師。面臨高考，多少有些慌亂，有些無奈，我也想著不顧一切的往前飛，可總有場風雨折斷我的翅膀，不知天使們是不是有很多的翅膀，總會在我需要重新起飛時給予我飛行的“翅膀”，誰說重生的翅膀不可以飛到九霄，我堅信可以。前不久，一場寒流有襲擊的我的心，我想大聲的哭，可有找不出哭的理由，人在失望重重來襲時便會選擇否定自己，我也一樣，感謝天使的那番話，不論天使說的話是事實或是鼓勵，我突然明白，天使的笑來自于我們的奮斗，天使付出我們又怎能視而不見？真理不可否認用盡全力做好自己該做的事，是對天使的唯一回報。

歲月悠悠，真情點點，愿天使平安。

優(yōu)秀高中作文300字 篇8

春、夏、秋、冬雖然都有風，但是，每一季節(jié)的風是不一樣的。

春天，風把孩子們的鴨絨大衣吹走了，吹來了漂亮的毛衣和好看的皮鞋，我們又能快樂的游玩，把一個個風箏吹上了天。春天的是溫暖的。

夏天，風又把花毛衣和皮鞋變成了時尚的T恤和休閑的涼鞋，夏天的風又悶又熱讓人喘不過氣來，聽見了么？連知了都在說你呢！這個時候你偏偏又讓麥子熟了，農(nóng)民不得不去讓悶風吹，讓悶日曬。夏天的風是不講理的。

秋天，風是個“魔術(shù)師”，他把綠色大地，變成了金黃色，有把片片樹葉吹落在地，讓孩子們盡情地玩耍、嬉戲，把樹木吹得搖頭擺腦，好好玩呀！秋天的風是滑稽的。

冬風，你讓樹木“剃”光了“頭”，比讓草兒染發(fā)。雪花一落，風又呼呼亂刮，從來不分青紅皂白。你又讓孩子們穿上了厚厚的鴨絨棉衣和大大的皮鞋，有笨有重。沒有孩子的歡聲，也沒有孩子的笑語。冬風，你是無情的。

這不是大自然神奇的景觀嗎！

優(yōu)秀高中作文300字 篇9

若想讓人不枉此生，就去提高生命的意義，當我們生命意義無與倫比之時，我們生命的境界自然也就不一般了！

當人類面對廣袤的大自然時，會發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此的短暫。人生一世百年而已，而自然界卻已經(jīng)存在億年之久，還不知道它的終點在何方？在世界大自然的歷史中，人類就只是一瞬間，我們的生命就是曇花一現(xiàn)。我們無力改變自己生命的長度，只能努力改變生命的廣度。

從古至今，風流人物難以計數(shù)，他們經(jīng)歷住時代的考驗，所以流芳百世，受人敬仰，不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫，卻能在歷史的長河中屹立不倒，在我看來，他們已經(jīng)將自己生命的意義提升到了巔峰狀態(tài)。

我們年少時，應(yīng)該確立明確的目標，勾畫出未來的藍圖。擁有目標，才有方向；有了方向，才能夠不浪費時間。付出汗水，終會有收獲。當年，周恩來總理的理想就是“為中華之崛起而讀書”，與許多時代名人的目標相一致。在民族危難之際，這些有志之士為祖國未來發(fā)展而拼搏奮斗，所以最終才會創(chuàng)建中華人民共和國。

生命是神奇的，我們無法追尋到他的終點，只能在一步一個腳印中，逐漸體驗其中的奧秘，讀萬卷書不如行萬里路，探索的機會多了，才會有見識廬山真面目的一天！

優(yōu)秀高中作文300字 篇10

生活中，有很多事情值得我們銘記，也有很多事情需要我們忘記。

記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。

我們可以控制自己，不要讓痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一個快樂的人。忘記與銘記，人生的一大選擇，希望你可以選擇正確。

曾經(jīng)有一條快樂的小魚，它雖然貧苦，但它生活得很快樂。它在海里熱情的幫助別人，對它的救命恩人，有著無限的感激。雖然已經(jīng)過了很久了，但它至今還記得它的救命恩人的模樣。它沒有找到它的救命恩人，但從那時起，它就做了一個像它救命恩人一樣的好人，它學會了銘記。

從前有一個乞丐，他生活貧苦，常常一連幾天吃不上飯，靠飲水充饑。很多人看不起他，辱罵他，踢打他。后來又在一次車禍中喪失了右腿。但他并沒有擊倒，他忘記了一切痛苦的事，還是一個快樂的流浪漢。終于他以一顆熱愛生活的心，感動了人們，好心的店主收留了他，他學會了忘記。

忘記與銘記，我們生活中常見的選擇，只要記住，要記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。