如何寫(xiě)好一篇敘事作文：記敘文中的故事宜越寫(xiě)越小

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　　分析：

　　1

　　這篇作文中所寫(xiě)的事情，中心不過(guò)是爺孫兩人的幾句對(duì)話，算是很小的事情了。

　　相比之下，更多小學(xué)生的記敘文會(huì)追求完整的、“大”的事情，比如一次演出、一堂實(shí)驗(yàn)課，有的是用幾件事寫(xiě)一個(gè)人。

　　事情本身無(wú)大小，大小在于著眼點(diǎn)。

　　比如寫(xiě)一次演出，你也可以把故事放小點(diǎn)，就寫(xiě)這次演出中老師對(duì)你的一番叮囑，或是演出中自己感動(dòng)的那一刻。

　　要做到這些，就要學(xué)會(huì)分詳略，因?yàn)殛P(guān)于這演出的過(guò)程還是要提一提的，需要用幾句話交待完。

　　2

　　我看好的是把故事寫(xiě)小的記敘文。

　　從小學(xué)作文學(xué)習(xí)來(lái)看，把故事寫(xiě)小，有助于讓學(xué)生的作文觸角變得敏銳。

　　找個(gè)“大”故事來(lái)寫(xiě)，人人都會(huì)。

　　寫(xiě)故事寫(xiě)小，更能讓人察覺(jué)到學(xué)生的作文能力。

　　至于字?jǐn)?shù)，根本不用擔(dān)心，用幾個(gè)描寫(xiě)，字?jǐn)?shù)就足了。

　　說(shuō)到這里，還要強(qiáng)調(diào)描寫(xiě)，掌握了描寫(xiě)，才可能在作文中只關(guān)注一件事的很小的部分。

　　3

　　把眼界放得開(kāi)闊一下，不只說(shuō)小學(xué)，也往中學(xué)看，也應(yīng)該把記敘文中的事越寫(xiě)越小。

　　有一天你將會(huì)發(fā)覺(jué)你想在作文中寫(xiě)好多內(nèi)容，不只有一個(gè)故事，還有議論，還有資料。這時(shí)候，作文中的敘事，其作用在于為作文增添些文采和感染力，不宜長(zhǎng)，但要有效果。

　　這時(shí)候，你需要在敘事時(shí)直接寫(xiě)到事情中你需要的那個(gè)點(diǎn)，可能是很小的事，因?yàn)樯钪械母袆?dòng)多是在小事上。

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作者：楚神奇（公眾號(hào) 作文新思維）

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