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高二政治必修四的復習知識要點

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勤奮靠的是毅力,是永恒。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實現(xiàn)理想的基石;而平凡的人則說,勤奮是一種傳統(tǒng)的美德。以下是小編給大家整理的高二政治必修四的復習知識要點,希望大家能夠喜歡!

高二政治必修四的復習知識要點1

1.內因和外因辯證關系原理

【基本觀點】事物的發(fā)展是內因和外因共同作用的結果。內因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過內因起作用。

【方法論】堅持內外因相結合的觀點,要重視內因的作用,不能忽視外因的作用。

【錯誤傾向】反對否認內因決定作用和忽視外因影響的錯誤。

【方法論運用】

(1)在個人的成長中,要學會正確地對待內因和外因。要重視內因的作用,正確地對待機遇,正確對待順境和逆境,不能忽視外因的作用。

(2)建設有中國特色的社會主義,要堅持內因和外因相結合,正確處理深化改革、堅持自力更生和對外開放的關系。

2.量變和質變辯證關系原理

【基本觀點】事物的變化發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一。量變是質變的前提和基礎,質變是量變的必然結果。事物就是不斷經過量變到質變,新的量變達到新的質變,這種循環(huán)往復,由低級到高級由簡單到復雜向前發(fā)展的。

【方法論】堅持用量變引起質變的道理看問題。①堅持適度的原則;②要重視量的積累;③不失時機地促成事物的飛躍。

【錯誤傾向】反對忽視量的積累,急于求成,盲目蠻干;反對忽視質的飛躍,條件具備時瞻前顧后,貽誤時機。

【方法論運用】把遠大理想、崇高目標與腳踏實地、埋頭苦干的精神結合起來,建設有中國特色的社會主義,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起。

3.事物發(fā)展的前進性和曲折性統(tǒng)一的原理

【基本觀點】事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一,事物發(fā)展的趨勢是前進的,新事物必然戰(zhàn)勝舊事物,道路是曲折的,在前進中有曲折,在曲折中有前進,是一切事物發(fā)展的途徑。

【方法論】堅信前途是光明的,同時正確對待前進中的困難,準備走曲折的路。反對看不到事物發(fā)展曲折性的盲目樂觀和遇到困難就悲觀失望的錯誤。

【方法論運用】要正確對待人生道路上的曲折。要正確對待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難。要堅信前途是光明的,對建設有中國特色的社會主義和未來的共產主義社會前途充滿信心,要準備走曲折的路,滿腔熱情地支持社會主義事業(yè),做社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

5、唯物辨證法發(fā)展觀的內容

①一切事物都是變化發(fā)展的,發(fā)展的實質是新事物代替舊事物。

②事物的變化發(fā)展是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一,絕對運動中包含著相對靜止,相對靜止是事物存在和發(fā)展的重要條件。

③事物的發(fā)展是內因和外因共同起作用的結果,內因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過內因起作用。

④事物的變化發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一,量變是質變的前提和必要準備,質變是量變的必然結果。

⑤事物的變化發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一,事物發(fā)展的總趨勢是前進的,道路是曲折的

高二政治必修四的復習知識要點2

GDP:一國在一定時期內,在其領土范圍內,本國居民和外國居民生產的最終產品和勞務總量的貨幣表現(xiàn)

GNP:一國在一定時期內,所有部門生產的最終產品和勞務總量的貨幣表現(xiàn)

農業(yè)的地位:國民經濟的基礎

鞏固和加強農業(yè)基礎地位的重要性:

農業(yè)的地位和作用決定:國民經濟中最基本的物質生產部門

(1)農業(yè)是人類社會的衣食之源,生存之本

(2)農業(yè)是工業(yè)等其他物質生產部門與一切非物質生產部門存在與發(fā)展的必要條件

(3)農業(yè)是支撐整個國民經濟不斷發(fā)展與進步的保障

2.由我國農業(yè)現(xiàn)狀決定:

(1)技術裝備水平與勞動生產率水平較低,農業(yè)基礎設施薄弱,抗災能力差

(2)農產品供給尤其是糧食供給處于基本平衡但偏緊的狀態(tài)

(3)可耕地少,人口多的具體國情

3.由建國以來我國歷史經驗證明:農業(yè)發(fā)展快,整個國民經濟發(fā)展就快

農業(yè)基礎地位的重要性:

1.關系到人民的切身利益,社會的安定和國民經濟的發(fā)展和我國在國際競爭中能否保持獨立自主的地位

2.我們要高度重視農業(yè)生產,在經濟發(fā)展的任何階段,農業(yè)的基礎地位都不能削弱而只能加強

鞏固和加強農業(yè)基礎地位的途徑:

1.含義:粗放向集約轉變

2.核心:經濟增長方式的轉變

3.走發(fā)展高產、優(yōu)質、高效農業(yè)的道路:

(1)靠政策

(2)靠科技:靠科技:

a教育,提高全體農民的文化素質和科技素質

b農業(yè)、科技、教育結合,調整和優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構,提高農產品質量和經濟效益,才能推動農業(yè)現(xiàn)代化

(3)靠投入:資金投入和物質投入,國家、集體和農民個人共同投入

(4)靠產業(yè)化經營::a措施:生產、加工、銷售有機結合b目標:把農業(yè)生產改造為與市場經濟相銜接的社會大生產c重要性:現(xiàn)代化農業(yè)的重要保證

(5)靠產業(yè)結構調整

高二政治必修四的復習知識要點3

1.文化發(fā)展的實質是什么?

文化發(fā)展的實質就在于文化創(chuàng)新

2.文化創(chuàng)新有什么決定?文化創(chuàng)新由社會實踐決定,表現(xiàn)為:

(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。實踐,作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們就不能作出有價值的文化創(chuàng)造。

(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力。一方面,社會實踐中不斷出現(xiàn)新情況,提出新問題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應新情況,回答新問題;另一方面,社會實踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。

3.文化創(chuàng)新的作用有哪些?

(1)創(chuàng)新是文化富有生機和活力的重要保證

(2)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。

(3)文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新,是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

4.文化創(chuàng)新的途徑有哪些?

(1)文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐。

(2)文化創(chuàng)新的基本途徑之一是繼承傳統(tǒng),推陳出新。

①含義:在社會實踐的基礎上,文化創(chuàng)新既是一個“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過程,又是一個“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程。

②要求:一方面,我們不能離開傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。

另一方面,體現(xiàn)時代精神,是文化創(chuàng)新的重要追求。

(3)文化創(chuàng)新的基本途徑之二是面向世界,博采眾長。(即文化的交流、借鑒和融合)

①含義:文化的交流、借鑒和融合,是學習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長補短”的過程;是在文化交流、借鑒的基礎上,推出融匯多種文化特質的新文化的過程。文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎。

②要求:A必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果;

B需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學分析的態(tài)度。文化競爭并不排斥文化合作,不同民族的文化要平等交流、相互借鑒。

C要堅持以我為主、為我所用的原則,不斷推動中華民族的文化創(chuàng)新。

(4)堅持正確方向,把握好當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關系,克服歷史虛無主義、民族虛無主義、守舊主義和封閉主義等錯誤傾向。

5.當今時代,如何鑄就中華文化的新輝煌?

(1)立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐,著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求,虛心向人民群眾學習,解放和發(fā)展文化生產力;

(2)在歷史和現(xiàn)實、東方和西方的文化交匯點上,發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長處,在內容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。

6.學習型社會

(1)核心內涵:全民學習、終身學習。

(2)為什么要建設學習型社會?

①建設學習型社會,是新世紀新階段我國全面建設小康社會的目標之一。

②建設學習型社會,是科技進步和經濟社會發(fā)展的必然要求。

③建設學習型社會,能夠促進文化傳承方式的新變革。

④建設學習型社會,能夠促進人的全面發(fā)展。

(3)如何建設學習型社會?

推動教育信息化和構建終身教育體系,是建設“學習型社會”的內在要求。

(4)特點:

①人人是學習之人,時時是學習之時,處處是學習之處,事事是學習之機;

②只有終身學習,才能適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要;

③現(xiàn)代信息技術的進步,為學習創(chuàng)造了更好的條件,人們需要學會利用現(xiàn)代傳播技術進行學習。

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