預(yù)習是學(xué)習過程的重要環(huán)節(jié)之一。課前預(yù)習(課前自學(xué))是提高聽課效率的重要前提,聽課的效果與預(yù)習的質(zhì)量常常是成正比例的。小編在這里幫同學(xué)們整理了幾個課前預(yù)習的好處，希望可以幫助到同學(xué)們。

　　一、培養(yǎng)自學(xué)能力

　　預(yù)習時,要獨立地閱讀,獨立思考,用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,獨立地接受新知識。在這個過程中,同學(xué)們的自學(xué)能力會逐步提高。到了中學(xué)階段,學(xué)生學(xué)習成績不理想往往是因為自學(xué)能力差。如果學(xué)生學(xué)習知識全靠老師講解,離開老師這根拐棍兒就寸步難行,是不可能取得好成績的。課前預(yù)習是培養(yǎng)自學(xué)能力的好機會,課前預(yù)習使學(xué)生減少了對老師的依賴,增強了獨立性,能夠鍛煉培養(yǎng)閱讀、理解、分析、綜合等多種能力。自學(xué)能力是一種十分重要的能力,如果學(xué)生在校期間就能培養(yǎng)出這種能力,不但會大幅度地提高學(xué)習成績,而且會使學(xué)生走上工作崗位,脫離開老師指導(dǎo)時,能夠獨立的學(xué)習,不斷更新知識,跟上時代的步伐。

　　二、能夠提高課堂聽課效率

　　通過預(yù)習,學(xué)生對下一次課要學(xué)習的內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解,哪些地方看懂了,哪些地方?jīng)]看懂,已經(jīng)做到了心中有數(shù),在聽課時會輕松的跟上老師的思路。這樣變被動聽課為主動聽課,變盲目聽課為帶著問題聽課,無疑是大大增強了聽課效果。在預(yù)習中已經(jīng)看懂了的知識再經(jīng)過老師講解,印象會更深,沒看懂的地方自然就成了聽課的重點,在老師的幫助下,這個“攔路虎”會輕而易舉的搬掉。聽課質(zhì)量的提高又會讓學(xué)生節(jié)省課后復(fù)習和做作業(yè)的時間,騰出時間再進行下一次課的預(yù)習,從而形成良性循環(huán)。

　　三、提高記課堂筆記的水平

　　如果課前不預(yù)習,上課時,老師講什么就記什么,盲目地記筆記而顧不上聽課。經(jīng)過預(yù)習,記筆記時就有了針對性,選擇那些自己書本上沒有的、老師另外補充的內(nèi)容以及自己預(yù)習時沒能理解的部分去記,這樣可以節(jié)省大量時間用于聽課時思考問題。

　　四、有利于加強新舊知識的聯(lián)系,加強對所學(xué)知識的記憶

　　預(yù)習就象“火力偵察”,能提前發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺陷,并及時查缺補漏,不使之成為聽課的“攔路虎”。同時加強新舊知識融會貫通的能力。學(xué)生在預(yù)習時,對知識已經(jīng)做了獨立思考,聽課時可以進一步加深理解,這樣就比單純依靠聽課獲得知識記憶效果更好。

　　只要認識到預(yù)習的作用，養(yǎng)成預(yù)習的習慣，就能嘗到預(yù)習的甜頭。