10歲孩子學鋼琴曲

　　鋼琴在中國已經成為一樣傳播中外音樂的重要媒體,所以鋼琴教育在中國,尤其對于幼兒鋼琴啟蒙即幼兒初學鋼琴的教與學這個領域,專業(yè)的探索就顯得尤其重要。以下是學習啦小編為大家精心準備的：10歲孩子學鋼琴曲。僅供欣賞!

　　10歲孩子學鋼琴曲視頻如下：

　　鋼琴彈奏的技術：

　　1.鋼琴彈奏的技術具有相對的獨立意義就鋼琴演奏來講，技巧是手指技術與音樂內涵的中介，屬于心理智力操作的范疇，是非具體、不可見的。而技術能力主要指彈奏時指腕臂身的協(xié)調靈活動作，它遵從于身體運動的規(guī)律，因此具有相對的獨立的意義。

　　如果混淆了二者的定義，把對表現(xiàn)音樂的能力統(tǒng)稱為技術，就把音樂表現(xiàn)當成了技術的制造或者是能批量生產的程序，把藝術表演就引入了死胡同。

　　如果把技術具體看作運用身體的能力，就說明了它可以用相對固定的訓練指標來衡量，比如動作的速度、力度、準確性等等，也就可以把它劃入科學的范圍，從而運用科學的方法進行研究、訓練。

　　事實上體育科學早就對肌肉運動的訓練有了成功的研究成果，讓肌肉具有哪方面的能力只是訓練途徑不同。這從鋼琴演奏法的發(fā)展歷程(從手指派到重力派再到二者結合的彈奏法發(fā)展)，也很好的說明了手指彈奏技術向著科學化發(fā)展的進程。

　　2.鋼琴彈奏技術的發(fā)展必須符合鋼琴鍵盤的形狀和音樂形象的需要在藝術表演領域里，舞蹈是把身體的運動與藝術的表現(xiàn)內涵結合起來的一種直接的外在表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了身體運動規(guī)律中的高度協(xié)調與形式美。

　　體育競賽展現(xiàn)了身體運動規(guī)律中的力量運用。而鋼琴演奏是以豐富的音響為目標，在寬廣的鍵盤上來體現(xiàn)手、手臂乃至全身的高度協(xié)調、靈活和力量的運動技術。因此所有的手指運動技術都必須符合鋼琴的外形和發(fā)聲特點來設計并訓練。鋼琴——這位樂器王國里的龐然大物，能發(fā)出PPP極弱到fff極響的音量。

　　寬廣的鍵盤位置，要求身體完成左右上下的復雜運動;尤其要求手指在上面走、跑、轉、舞來蕩去，所做的技術組合的復雜，遠遠超過了任何一個舞蹈家的動作組合;所展示的動作速度和力度堪與任何體育比賽相比擬;所要達到的精確程度絲毫不遜于現(xiàn)代的電腦。由此可知，手指的訓練即技術訓練還要必然服從于運動訓練科學原理，向著高度精湛、準確和快速有力的方向發(fā)展，方能逐步形成為表現(xiàn)音樂服務的自身運動體系。

　　從鋼琴制造發(fā)展過程可以看出現(xiàn)代鋼琴已成為能充分發(fā)揮人的體能及想象的較為完善的表情工具，因此鋼琴彈奏技術是既從屬于音樂表現(xiàn)又從屬于運動科學的操作手段。為了更好的表現(xiàn)音樂形象，演奏者必須具備一定的手指準確、速度、力度等能力，豐富的鋼琴作品對手指的各方面能力提出了苛刻的要求，掌握技術是一名鋼琴家必備的條件。

　　鋼琴發(fā)展歷史上曾經出現(xiàn)過許多以技術為表演目的的煊技大師，可見鋼琴的彈奏技術本身就體現(xiàn)了可觀賞性、競技性，從此意義上說具有相對的獨立性。但可憂的是現(xiàn)代社會上仍存在著以技術為目的的不良習氣和觀念;他們認為技術是第一位的，有了技術隨著年齡的增長音樂表現(xiàn)就會自然好起來，因此在鋼琴教學中把彈奏技術孤立于音樂內涵和表現(xiàn)技巧之外;孩子失去了以表現(xiàn)音樂為目的的手指乃至全身的運動體系，僅僅退化為手指的動作游戲，失去了鍛煉手指的目的、失去了音樂決定手指運動的意識，很難想象這孩子在鋼琴演奏的道路上能走多遠。