在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級交付的任務(wù)。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編為大家收集的托管崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

托管崗位職責(zé)1

1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后，負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作；

2、負(fù)責(zé)中心所在班級會(huì)員的教務(wù)工作，和家長的溝通交流工作；

3、負(fù)責(zé)開展中心的會(huì)員活動(dòng)和會(huì)員的服務(wù)工作；

4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；

5、配合中心顧問進(jìn)行客戶維護(hù)；

6、協(xié)助中心進(jìn)行招生宣傳工作。

托管崗位職責(zé)2

1、負(fù)責(zé)中心課程的教學(xué)工作，維護(hù)好教學(xué)品質(zhì)，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動(dòng)；

2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況；

3、整理維護(hù)教材/教具；

4、參與/主持中心的活動(dòng)；

5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護(hù)。

托管崗位職責(zé)3

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校到營地的接送工作與日常學(xué)員管理工作；

2、負(fù)責(zé)小學(xué)1—3年級學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)以及提升；

3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；

4、與家長保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；

5、積極完成主管或產(chǎn)品經(jīng)理分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。

任職要求：

1、大專及以上學(xué)歷，教育類相關(guān)專業(yè)，1年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

2、熱愛教育事業(yè)，喜歡小朋友，具有良好的教師素養(yǎng)；

3、表達(dá)能力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，善于與孩子及家長溝通；

4、熟悉小學(xué)段學(xué)生，工作細(xì)致積極主動(dòng)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。

托管崗位職責(zé)4

一、崗位描述

崗位名稱：編輯部主管

直接上級：總編辦

二、職責(zé)和任務(wù)

1、負(fù)責(zé)對本部門編輯進(jìn)行全面的管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。檢查編輯的工作，按照公司計(jì)劃合理安排編輯對書稿進(jìn)行校對編輯工作，努力保證公司出版的每本書符合出版標(biāo)準(zhǔn)。

2、在開展工作時(shí)，應(yīng)秉公辦事，一切依照制度辦事。合理、有序地給編輯安排工作，保證安排的工作量既能達(dá)到對編輯每天的基本工作量要求，又能保證書稿按時(shí)保質(zhì)保量完成。

3、編輯部主管每天8：00至8：10主持本部門10分鐘晨會(huì)，總結(jié)前一天的編校工作，安排當(dāng)天的編校工作并針對每一位編輯明確提出工作時(shí)間和工作質(zhì)量要求。在全天的工作中隨時(shí)跟進(jìn)控制目標(biāo)的落實(shí)情況。稿件的編校任務(wù)如果不能按時(shí)完成，編輯部主管承擔(dān)督導(dǎo)不利的責(zé)任，責(zé)任編輯承擔(dān)工作不利責(zé)任，分別給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

4、編輯部主管負(fù)責(zé)接收由總編辦主管安排的稿件編校任務(wù)。在接收編校任務(wù)時(shí)首先梳理好書稿流程表、原稿、上校次清樣、發(fā)排清樣并做好交接記錄。編輯部主管在查對原稿、校樣的科目、版本、頁碼確定準(zhǔn)確、齊全后安排編輯編校，如有疑問立即將書稿返回總編辦并說明情況。

5、編輯部主管在工作時(shí)間內(nèi)除完成自己的規(guī)定工作量（基本工作量的80%）外，幫助其他編輯處理書稿中的問題，能共同協(xié)商處理的稿件中存在的內(nèi)容遺漏、錯(cuò)誤等編校問題。在涉及到稿件體例、版式、邊紋、書眉等重大問題時(shí)，需要匯報(bào)給總編辦主管尋求解決。

6、編輯部主管每天工作晨會(huì)時(shí)統(tǒng)計(jì)本部編輯前一天編校稿件的工作量，考評前一天書稿編校工作目標(biāo)的完成情況，寫出工作總結(jié)備查。針對當(dāng)天稿件的編校工作中出現(xiàn)的問題提出合理的解決辦法并上報(bào)總編部主管公布并付諸實(shí)施。

7、不定期總結(jié)整理編校工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，隨時(shí)匯報(bào)給總編辦主管，協(xié)商處理辦法，協(xié)助總編辦主管嚴(yán)格要求每一位編輯以提高重視書稿質(zhì)量的責(zé)任意識。每周公布本部門編校質(zhì)量最優(yōu)和最差稿件的責(zé)任編輯。編輯部主管有責(zé)任指導(dǎo)幫助連續(xù)三次被評為最差稿件責(zé)任編輯的員工，提升其專業(yè)技能，防止質(zhì)量事故的連續(xù)出現(xiàn)。本部連續(xù)出現(xiàn)質(zhì)量事故的編輯部主管負(fù)有監(jiān)督管理不力的主要責(zé)任。

8、在書稿的編校處理過程中，加強(qiáng)與錄排部的工作聯(lián)系。編輯部主管責(zé)成編輯統(tǒng)計(jì)錄排員的錄排、改版的工作質(zhì)量，將達(dá)不到錄排、改版質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的稿件書面寫出存在問題及提出處理意見隨同稿件一起退回到總編室處理。

9、在書稿的編校處理過程中，強(qiáng)化編輯的產(chǎn)品質(zhì)量意識。編輯部主管責(zé)成本校次編輯統(tǒng)計(jì)上校次編輯的編校差錯(cuò)率，填寫質(zhì)量互檢表。對質(zhì)檢部退回要求返工的稿件，明確退回的原因，確定責(zé)任人，安排稿件返工并對責(zé)任人提出處理意見通報(bào)質(zhì)檢部主管。編輯部主管能加強(qiáng)與質(zhì)檢部的工作聯(lián)系，每月進(jìn)行部門員工績效考評前向質(zhì)檢部主管索要本部門編輯編校書稿的質(zhì)量檢查結(jié)果。

10、編輯部主管要安排編輯處理重新發(fā)來因錄改質(zhì)量不合格退回的稿件，同時(shí)指出稿件退回的原因、稿件編校重點(diǎn)、編校時(shí)間和質(zhì)量要求并在稿件的編校過程中進(jìn)行監(jiān)督。

11、以月為一個(gè)周期，在每月7日前由編輯部主管根據(jù)平時(shí)的工作日志記錄和部門員工的綜合表現(xiàn)進(jìn)行考核，填寫編輯部員工績效考評表。在每月7日之前必須將上月考核表整理好交人力資源部門。

12、編輯部主管在做好本職工作的同時(shí)，完成總編辦主管和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦理的其他工作。

三、工作流程

1、在一批書稿的編校工作開展之前，編輯部主管根據(jù)總編辦主管的安排，結(jié)合稿件出版計(jì)劃，首先制定書稿比編校計(jì)劃報(bào)總編辦。

2、編輯部主管收到總編辦主管安排校對的稿件，查看稿件和清樣是否準(zhǔn)確、齊全，簽收稿件和清樣。查看書稿流程表各項(xiàng)內(nèi)容是否填好并做好稿件的交接記錄并登記備查。

3、編輯部主管根據(jù)下屬編輯工作能力、稿件的緩急、稿件數(shù)量，將稿件安排給一名責(zé)任編輯和幾名編輯，敦促其遵照規(guī)定的時(shí)間完成工作，做好稿件的交接記錄。

4、收到責(zé)任編輯送交的已完成各校次校對稿件，查看稿件是否準(zhǔn)確、齊全，做好稿件交接簽字并做好登記。查看書稿流程表各項(xiàng)內(nèi)容是否填好，要求責(zé)任編輯將各編校人員統(tǒng)計(jì)的各校次稿件差錯(cuò)記錄表整理匯總并隨同稿件上交總編室。此過程貫穿每本書稿的編輯校對過程，直到稿件編校工作圓滿結(jié)束。

5、稿件在編校過程中發(fā)現(xiàn)重大的質(zhì)量問題，編輯部主管立即向總編辦主管匯報(bào)并寫入本日的工作總結(jié)中。發(fā)現(xiàn)的問題必須在本工作日內(nèi)解決，獲取解決方案后立即通知責(zé)任編輯。

托管崗位職責(zé)5

任職條件：

1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。

2、德才兼?zhèn)洌瑦蹖W(xué)生，愛教育事業(yè)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有親和力

3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執(zhí)行力強(qiáng)。

4、歡迎應(yīng)往屆畢業(yè)生加入我們！

崗位職責(zé)：

1、熟悉科目學(xué)科課程；能勝任一對一或一對多教學(xué)工作；

2、根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)、執(zhí)行教學(xué)教案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；

4、及時(shí)了解學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

5、對學(xué)科知識進(jìn)行總結(jié)分析，開展教研工作，對結(jié)合中、高考的考綱與題型，完善學(xué)科教學(xué)體系。

崗位要求：

1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)或者家教經(jīng)驗(yàn)；

2、熱愛教育工作，對孩子有愛心、耐心、細(xì)心、用心、責(zé)任心

1、熱愛教師工作，有愛心耐心責(zé)任心。

2、語言流暢普通話標(biāo)準(zhǔn)

3、專科以上學(xué)歷熟悉小學(xué)教材

4、學(xué)校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假

1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一或者小班教學(xué)服務(wù)；

2、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績；

3、師范類畢業(yè)，有一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

4、具有良好的教學(xué)職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，有責(zé)任心。

托管崗位職責(zé)6

一、積極參加保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高保育工作的工作水平。

二、為人師表，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神、物質(zhì)環(huán)境。

三、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真工作。

四、嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒安全制度”，防止各類事故發(fā)生。

五、負(fù)責(zé)本班活動(dòng)室、盥洗室、睡眠室、設(shè)備、用具、幼兒衣物的保管工作，做好室內(nèi)外環(huán)境、分擔(dān)的衛(wèi)生區(qū)保潔及消毒工作。

六、在保健醫(yī)指導(dǎo)下，做好衛(wèi)生保健工作，負(fù)責(zé)體弱兒、肥胖兒的管理工作。

七、管理好幼兒的生活，做好生活護(hù)理（如：幼兒進(jìn)餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒情緒、體溫、隨天氣變化為幼兒增減衣物等）。

八、配合教師做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備，配課工作，配合教師制作玩、教具。

九、認(rèn)真執(zhí)行幼兒一日生活制度，作息制度，做好培養(yǎng)值日生工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

托管崗位職責(zé)7

崗位職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)中午、傍晚低年級學(xué)生接送到托管。

2.對園區(qū)內(nèi)學(xué)生（1-6年級）進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

3.對園區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律管理。

4.認(rèn)真完成所管理學(xué)生的學(xué)習(xí)教研任務(wù)。

5.每周一次家長回訪。

崗位要求：

1.專科以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

2.中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐。

3.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識面寬廣。

4.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。

托管崗位職責(zé)8

一、接進(jìn)教室。（值班老師負(fù)責(zé)）

①學(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

②接到學(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長（長時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；

③組織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊(duì)進(jìn)入，4人一隊(duì)，由一名老師帶隊(duì)，保證每個(gè)學(xué)生在校門口等待的時(shí)間少于10分鐘）。

二、課前準(zhǔn)備。（值班老師負(fù)責(zé)）

①完成校外接回的學(xué)生交接（帶隊(duì)老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當(dāng)天的負(fù)責(zé)老師）；

②提醒學(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準(zhǔn)備）；

③提醒學(xué)生削鉛筆，加墨水等，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備）；

④安排做好準(zhǔn)備的學(xué)生就餐，為當(dāng)天課前準(zhǔn)備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）；

⑤指導(dǎo)學(xué)生登記當(dāng)天需要完成的作業(yè)。

三、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開始，指定教師）

①各負(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報(bào)至相關(guān)負(fù)責(zé)人；

②全程維護(hù)課堂紀(jì)律（對違紀(jì)同學(xué)及時(shí)給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問題。對個(gè)別依賴性較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)其獨(dú)立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效獨(dú)立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習(xí)慣等）；

③及時(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯(cuò)誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì)做時(shí)必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴(yán)格按照新知教師授課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行）；

④對已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長匯報(bào)當(dāng)天情況的準(zhǔn)備；

⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，交負(fù)責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；

⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；

⑥將孩子交到家長手上，匯報(bào)當(dāng)天孩子的情況。

托管崗位職責(zé)9

1、按時(shí)接送托管班學(xué)生，輔導(dǎo)課后作業(yè)。

2、維護(hù)學(xué)生的安全及教室紀(jì)律，保持與學(xué)生家長良好溝通。

4、接受北京書香源教育總部的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)。熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。

托管崗位職責(zé)10

1、按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全；

2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、維持托管中心的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象；

4、及時(shí)主動(dòng)與家長、老師進(jìn)行溝通，與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長；

5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作；

6、負(fù)責(zé)托管中心班級、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作；

7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內(nèi)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣；

8、做好本中心的招生、收費(fèi)、財(cái)務(wù)等日常管理工作。

托管崗位職責(zé)11

1、負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。

2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計(jì)劃完成工作目標(biāo)。

3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、協(xié)助完成進(jìn)親子活動(dòng)和市場活動(dòng)。

5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。

托管崗位職責(zé)12

參與學(xué)員初期的老師選派，協(xié)調(diào)老師，學(xué)生和家長之間的關(guān)系，妥善安排新學(xué)生上課，負(fù)責(zé)對學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)過程的跟蹤，督促老師保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，參與教研組的教研活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)員的課時(shí)，幫助財(cái)務(wù)核對老師工資等。

1、接新單：接到學(xué)生檔案當(dāng)天須以班主任身份與學(xué)生家長溝通，明確自己的工作時(shí)間、職責(zé)、聯(lián)系方式等，確認(rèn)首授時(shí)間，并表明自己會(huì)和咨詢老師一起幫孩子選擇合適的老師，第一次最好能夠做到和家長的溝通順暢，并能讓家長在電話中確認(rèn)和你的合作，強(qiáng)調(diào)等第一次上課的時(shí)候，家長過來找誰。

2、選好老師后，與家長再次確認(rèn)上課時(shí)間，介紹老師情況，強(qiáng)調(diào)老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度對孩子的情況很合適，但是同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)，第一次上課是一個(gè)相互熟悉和了解的過程，可能有些不適應(yīng)，但是要說服首先給孩子一些疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去配合老師。

3、要時(shí)刻緊盯著你所負(fù)責(zé)的孩子的老師選派工作，選好的老師的第一時(shí)間要給老師電話或者見面溝通，把孩子的學(xué)習(xí)成績情況，對學(xué)習(xí)態(tài)度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時(shí)候做好相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備，包括教案的準(zhǔn)備，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在上課前學(xué)校要求給老師打印教學(xué)案，此舉，為上課前問老師要教案做伏筆，即使是很好的老師也會(huì)因?yàn)槟愕呢?fù)責(zé)的態(tài)度而準(zhǔn)備教案的，但是要注意自己的態(tài)度。

4、首次上課的前一天再次和老師取得聯(lián)系，確認(rèn)試講準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。并爭取要到老師的教案做打印，提醒老師不能遲到，應(yīng)著正裝。

5、第一次上課的時(shí)候班主任提前做好準(zhǔn)備等候老師和孩子過來，并且和老師家長都確認(rèn)一下你就是負(fù)責(zé)孩子教與學(xué)的溝通協(xié)調(diào)的老師，并想老師和家長分別說明，第一次上課之后需要把孩子在教學(xué)過程中的情況相互反饋，所以要求家長回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在相互協(xié)調(diào)

6、新學(xué)生前兩次上課，班主任必須在場，課后及時(shí)與家長和學(xué)生了解上課情況，對老師滿意度及以后的課時(shí)安排。兩次課之后盡量和老師一起協(xié)商一下孩子的不惜計(jì)劃，講授內(nèi)容的大概進(jìn)程，并且形成表格，保存和反饋給家長！

7、任課教師接單后，班主任必須當(dāng)天或第二天與教師溝通，告知學(xué)員情況。

8、若學(xué)生遲到或更改時(shí)間，班主任應(yīng)在第一時(shí)間通知任課教師。

托管崗位職責(zé)13

托管班教師(包吃住)潤豐投資集團(tuán)有限公司北京潤豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,潤豐投資集團(tuán)有限公司,潤豐集團(tuán),潤豐崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)托管班的教學(xué)工作,參加課程教研、培訓(xùn)等工作,負(fù)責(zé)上課教案的編寫、備課并進(jìn)行練課,確保教學(xué)質(zhì)量。

2、做好課前準(zhǔn)備工作,保證所教學(xué)生的安全與健康,做好與學(xué)員、家長之間的溝通交流和服務(wù),提高家長和孩子的滿意度。

任職要求:

1、?？埔陨蠈W(xué)歷,教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2、良好計(jì)劃執(zhí)行力、分析決策、處理應(yīng)急事件的能力;

3、優(yōu)秀書面、口頭表達(dá)力能力。

校區(qū)地址:

北京市朝陽區(qū)朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校對面)

托管崗位職責(zé)14

一、關(guān)心熱愛幼兒，在教師的指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育教學(xué)活動(dòng)。

二、負(fù)責(zé)班級房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工具放置整齊，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣流通，廁所清詰通氣無臭味。

三、嚴(yán)格執(zhí)行安全保健制度，認(rèn)真做好幼兒生活用品、玩具、教具等物品的消毒清潔工作。

四、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒生活作息制度，認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)要求，及時(shí)分發(fā)幼兒飯、菜、點(diǎn)心等，幫助幼兒午睡起床，并照顧好患病體弱幼兒，提醒幼兒多喝水。

五、注意培養(yǎng)幼兒飯后漱口，飯前、便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒入廁安全，幫助幼兒整理好入廁后的衣褲。

六、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物，幫助幼兒剪指甲，如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣，晾曬被褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。

七、細(xì)心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)上報(bào)相關(guān)人員，班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒。

八、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備器具，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)修理或與有關(guān)部門聯(lián)系，以確保幼兒的安全。

九、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

托管崗位職責(zé)15

一、 接孩子

1、準(zhǔn)時(shí)接送孩子;

2、絕對保證孩子的人身;

二、教學(xué)方面

1、孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序;

2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持"一拳一尺一寸";

3、督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正;并讓孩子抄到錯(cuò)題本上。

4、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作;

5、耐心、細(xì)致地解答孩子的問題，在孩子自己獨(dú)立完成、檢查過作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯(cuò)誤的加以輔導(dǎo)。

6、每天保證孩子讀一本課外讀物;

備注：每班小朋友輪流當(dāng)班長協(xié)助托管老師工作

三、飲食方面：

1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護(hù);

2、保證同學(xué)在校期間至少3杯水;

3、及時(shí)統(tǒng)計(jì)訂餐人員數(shù)量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;

4、用餐完畢后及時(shí)清掃教室衛(wèi)生;

四、娛樂方面：

1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險(xiǎn)動(dòng)作;

2、豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展閱讀，繪畫;講故事;游戲等，孩子喜歡的活動(dòng)，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

3、對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時(shí)表揚(yáng)并在光榮榜上貼星星.

4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。